海南省三亚市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

海南省三亚市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我能把字写漂亮。

理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

_________________2、填空题（每题2分共5题）1）.把成语补写完整。

()()释卷铁杵()()()()如焚

()()夜读五()斑()凿壁()()2）.把下列四字词语补充完整，并完成练习。

(

)(

)有序

(

)(

)袅袅

一(

)不(

)

(

)危不(

)

心急(

)(

)

无能(

)(

)

悬梁(

)(

)

(

)水(

)龙

(

)(

)立雪

（1）上面词语中，形容人物非常着急的是__________，像这样描写人物心情的词语还有：__________、__________。

（2）上面词语中，描写乡村和城市生活的词语分别是___________、___________，这样的词语请你再各写出二个：_________、_____________。

（3）面对突发的火灾，消防员们___________，帮助所有的受困群众安全逃生。（选词填空）3）.根据拼音写词语，注意书写要规范、端正。

在ménglóng(

)的夜色中，香港会展中心门前jùjí(

)着许多liǎnjiá(

)上洋溢着xìngfú(

)的笑容的宾客。他们xiāosǎ(

)地进入大厅。准备参加“庆祝香港回归祖国二十六周年文艺晚会”。4）.根据积累填空。

（1）诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类____________________。

（2）_________________，为谁辛苦为谁甜？

（3）家贫不常得油，夏月则练囊___________________，以夜继日焉。

（4）_________________，自胜者强。——《老子》

（5）在学习过程中，有的同学基础差，学知识慢。当他气馁时，我们可以用“______________，只要迈步总不迟。”来鼓励他坚持不懈，努力向前。

（6）卢纶用“欲将轻骑逐，________________。”表现戍边将士的英勇威武。

（7）在本册教材的学习中，我们认识了许多人物，有的令我们感动，有的让我们佩服，其中给我留下印象最深的是___________，他出自课文《___________》，从中我们感受到了他______________的品质。5）.根据课文内容填空。

（1）优秀的古诗文是丰富的文化营养，我们要用心品味。从《芙蓉楼送辛渐》中的“___________，______________”可以感受到诗人洁身自好的志向和品格；诵读《塞下曲》中的“______________，____________”能感受到戍边将士勇敢顽强的战斗精神。

（2）书中有大爱。“母亲啊！/天上的风雨来了，/_______________；/心中的风雨来了，/_________________。”这是母爱。《母鸡》以作者_______________变化为线索，由对母鸡的___________转变为_________________，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了_____________。

（3）当我遇到挫折时，我会想起《论语》中的“____________，______________”，努力去克服困难，而《周易》里的“__________，_________”告诉我要自强不息，让我觉得充满了力量和信心；学习不是一蹴而就的，需要坚持不懈，正所谓“一日读书__________，_________”。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关于提高书写速度的方法，错误的是（

）A．集中注意力。B．掌握正确的运笔方式。C．一句话要连续地写出来。D．书写速度要忽快忽慢。2）.下列句子中，修辞手法与其他项不同的是（

）A．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。B．忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。C．蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。D．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎。3）.下列词语书写完全正确的一项是（）A．花圃狡猾既使严历悄无声息B．僵硬心脏提冈泡沫未补先知C．红薯富饶蝙蝠殷切精疲力竭4、句子训练（每题10分共1题）1）.选择词语，仿照示例，用动作描写来表现它。

快乐

自豪

难过

生气

例：写“害怕”

我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

写___________5、连线题（每题4分共2题）1）.把词语用线连起来。

轻轻地

微笑

激动的

女像

痴痴地

邀请

难忘的

大师

悄悄地

吁气

端庄的

记忆

盛情地

站着

著名的

情绪2）.先把补充成语，再将成语与主人公连起来，并选择其中一个说说体会。

悬（

）刺（

）

吕蒙

程门立（

）

匡衡

（

）壁偷（

）

孙敬、苏秦

手不释（

）

杨时

“

”这个成语让我体会到

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（

）明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。

（

）接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道：“天气真好啊！”

（

）明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”

（

）明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”

（）有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。

（）我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆，早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。

（）“是啊！太阳总算出来了。”我说。2）.按课文叙述的顺序重新排列下面的句子

(

)盘古开天地。

(

)宇宙混沌一片。

(

)赞美盘古创造了美丽的世界。

(

)盘古倒下后身体的变化。7、判断题（每题5分共1题）1）.在讲故事时，每个人都会有不同的表现，在正确的做法后面打“√”，错误的打“×”。

1．一定要明确故事的要素，如时间、地点、人物等，并用简洁的语言交代清楚。(

)

2．别人在讲故事时，我们有听不明白的地方可以随时打断询问，以免影响对后面内容的理解。(

)

3．做好角色的扮演，不同的声音、语气，再加上恰当的肢体语言，更能吸引听众。(

)

4．如果在讲故事的过程中有想不起来的地方，可以任意地编一个情节。这样可以让我们继续讲下去。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.背写唐代诗人王翰的《凉州词》，回答问题。

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上________（催

摧）。

醉卧沙场君________（莫

寞）笑，古来征战几人回。

1．按照原诗选词填空。

2．这首诗属于______________（送别

边塞

写景）诗。

3．后两句诗的意思是：_____________

4．这首诗主要描写了______的场面，表达了将士们________的豪情壮志。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

请你以“我最喜爱的动物”为题写一篇400字左右的习作。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。材料一：神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功2024﹣04﹣26【中新网】北京时间2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，进入预定轨道。此次发射标志着我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第3次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第32次发射任务，是长征系列运载火箭第518次飞行。材料二：暗物质粒子探测卫星“悟空”号距离地面500公里左右的太阳同步轨道上，来自中国的暗物质粒子探测卫星正在遨游。这颗卫星就是“悟空”号。“悟空”这个名字，既点明了暗物质粒子探测卫星具有像孙悟空一样的“火眼金睛”，能量分辨率比国际同类探测器高3倍以上。注释：暗物质：由天文观测推断存在于宇宙中的不发光物质。(1)材料一的新闻来源________，报道时间是____________________。听到这则振奋人心的消息，我的看法是____________________

(2)读完材料一、二，可以完成下面的名片。载人飞船发射暗物质粒子探测卫星名字：神州十八号名字：“_______”发射地：_____________来源：西游记意义：____________________寓意：____________

(3)在阅读两则材料时，你还产生了什么疑问？请记录问题，完成问题便利贴。

产生的疑问：____________________

解决方式：___________联系上下文，结合生活经验查资料请教别人我的答案：____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给句子选择恰当的关联词语。不论……都……即使……也……虽然……但是……因为……所以……只要……就……不但……而且……（1）_______爷爷思念着祖国，_______他念念不忘要回祖国去。

（2）_______你处处留心，_____一定能学好语文。

（3）_______他的家庭很富裕，_______他从不奢侈浪费。

（4）_______在什么时候，我们_____要做一个讲诚信的人。

（5）_______明天天气不好，我_____要去同学家，因为我不能失信。

（6）那个孩子_______勇敢