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文档简介

河北省唐山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版开学考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).根据语境写词语。

(1)我家门外有一个。每逢夏末,绿色的,粉色的荷花,自在的,的水珠等就会构成一幅美丽的图画。

(2)有一只小,倔强,体形。它的主人用丰盛的草料把它,既不让它驮沉重的,也不允许它单独行动,就怕侵袭。

(3)面对,警察叔叔让众人,并人质,朝歹徒扑去。2、填空题(每题2分共5题)1).7.下面的词语让你想到了哪些人物或故事,填在括号里。腾云驾雾——(

)

神通广大——(

)视死如归——(

)

精忠报国——(

)2).6.根据古诗文的学习填空。(1)“不识庐山真面目,______________________。”(苏轼)”(2)“_____________________,万里长征人未还。”(王昌龄)(3)诗句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”的意思是___________________(4)“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”描写了这样的景象:_______________________3).日积月累。

(1)哪种花能当国花?有人推荐梅花,并引用毛泽东的词句“风雨送春归,飞雪迎春到。_________________,_____________。”来说明傲雪开放的梅花是中华民族坚强乐观品格的象征。

(2)诗是人类___________________,诗给人类___________________。

(3)唐代诗人杜甫在古诗《江畔独步寻花》中通过“_________________,_________________”两句诗描写出春天桃花怒放的美景。4).用你学过的方法写出下面文言文加点字的意思。

胤恭勤不倦:________世传李太白读书山中,未成,弃去:_______5).3.送寄语卡(1)邀请卡杭州有自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。那浪潮浩浩荡荡地_________;那声音如同_________,好像大地都被震得_________。杭州有著名的“灵峰探梅”,每当雪天,梅雪交映,卢钺的名句“____________,____________”常让人想到做人的道理。杭州还有西湖、西溪等许多美景,欢迎您来杭州游玩。(2)鼓励卡面对不好意思提问的同学,我们可以引用韩愈的话“____________,孰能无惑?”来鼓励他;面对总觉得自己不如别人的同学,我们可以用八字成语“_________,_________”来鼓励他要看到自己的优点。(3)送别卡有同学要转学了,我们把高适的这句诗送给他:“______,________?”让他不要担心遇不到知心朋友。3、选择题(每题2分共3题)1).下列选项中,加点部分表达的感情不同于其他两句的一项是()A.那个小偷像黄鼠狼似的,远远地盯着柜台里的珠宝。B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。C.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,嘴里吹着气,望着妈妈笑。2).填入下列词语中的字,最恰当的一项是()。

狡兔三

龙潭虎

引蛇出

筑引凤A.窟穴洞巢B.穴窟洞巢C.窟穴洞窝D.窝穴洞巢3).下列句子表达的情感色彩与其他三项不同的一项是(

)A.两双芦花鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。B.那个小偷像饿狼一般,死死地盯着柜台里的珠宝。C.他像鱼儿一样在知识的海洋里自由翱翔。D.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照例句写其他季节。

例:雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住,北风身上裹着皮衣,整天在花园里奔跑着。

______5、连线题(每题4分共2题)1).恰当连线,再选句填空。

(1)莫以善小而不为

A、行成于思,毁于随

(2)一径竹阴云满地

B、青山郭外斜

(3)业精于勤,荒于嬉

C、莫以恶小而为之

(4)绿树村边合

D、半帘花影月笼纱

当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时,你会用上面哪一句名言来提醒那个同学,请写下来:_______________2).请用直线把下列古诗文两两连在一起。

涧户寂无人

只是近黄昏

旧时王谢堂前燕

何不于君指上听

夕阳无限好

纷纷开且落

若言声在指头上

飞入寻常百姓家6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子重新排列,填序号。

(

)我和小朋友站在枣树下,抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

(

)春天。枣树上开满了浅黄色的小花。

(

)到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了大红枣,树上好像挂满了小灯笼。

(

)夏天,枣树上结满了小青枣。

(

)我们院里有一棵枣树,那是一棵古老而又高大的枣树。

(

)到了秋末冬初,我们吃着又红又甜的大枣,心里十分感激种枣的人。2).按古诗的内容重新排列诗句。

①可怜九月初三夜

①雪却逊梅一段香

②一道残阳铺水中

②梅雪争春未肯降

③露似真珠月似弓

③梅须逊雪三分白

④半江瑟瑟半江红

④骚人阁笔费评章

排序:_____________

排序:_____________7、判断题(每题5分共1题)1).判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.神农氏钻木取火,给人们带来了光明和温暖。(

)

2.大禹三过家门而不入,彻底治理好了洪水,让老百姓过上幸福生活。(

)

3.希腊神话中潘多拉宝盒中最后一样是希望。(

)

4.燧人氏尝百草,救治了无数人的生命。(

)

5.希腊神话中火神赫淮斯托斯把普罗米修斯押到高加索山上。(

)

6.人们常说的能起死回生的药是灵芝草。(

)

7.黄帝打不过蚩尤时,是九天玄女帮助他。()

8.伏羲看到蜘蛛结网深受启发,仿照其方法学会了做渔网,用来捕鱼。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗练习。出

塞秦时明月汉时关,______________。但使龙城飞将在,______________。1.补全古诗。

2.这首诗的作者是_____代诗人________。诗中的“飞将”指的是_________。

3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

_________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:啊!我成功了!

提示:在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一件事情,经过努力,克服困难,取得成功,请你从中选择一件事情写下来。

要求:围绕中心选择材料,要把事情经过写清楚,重点部分写具体,字数不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读猪嘴防毒面具①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似,这是为什么呢?②在第一次世界大战期间,德军曾与英法联军为争夺比利时伊泊尔地区展开激战,双方对峙半年之久。1915年,德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面,第一次使用了化学毒剂。他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯气的铜瓶,朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖,把约180吨氯气释放出去。顿时,一片黄绿色烟雾弥漫,并以三米每秒左右的速度向对方的阵地飘移,一直扩散到联军阵地纵深约25千米处,致使几千英法联军士兵中毒死亡,战场上的大量野生动物也相继中毒丧命。③奇怪的是,这一地区的野猪竟意外地生存下来。这件事引起了科学家的极大兴趣。经过考察和研究,科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性,使它们免于一死。野猪闻到强烈的刺激性气味后。就用嘴拱地,以躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后,其颗粒变得较为松软,对毒气起到了吸附作用,从而过滤掉空气中的有毒气体。野猪巧妙地利用了大自然赐予它的“防毒面具”,因此它们能在这场氯气的浩劫中幸免于难。④揭开了这个秘密之后,英国军事科学家深受启发。科学家们很快就设计、制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具,但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂,而是使用木炭颗粒做过滤层,内装可以过滤毒气的材料,猪嘴的形状能装入较多的活性炭。后来经过多次改进,防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠,吸附化学毒剂的本领更大,但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。

(1)关于第①段在全文中的作用,说法错误的一项是(

)。A.引出说明对象猪嘴防毒面具B.提出问题,引起读者思考C.特意点出防毒面具和猪嘴外形相似,提问“为什么”,引起读者的阅读兴趣。D.总结全文,突出说明对象猪嘴防毒面具的特点

(2)联系上下文,写一写你对“幸免于难”的这个词语的理解?

____________________________________________________________________

(3)下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是(

)。A.全文采用了总分总的结构B.第②段的故事既引出了制造防毒面具的原因,又增强了读者的阅读兴趣C.野猪用嘴拱地是为了过滤有毒气体D.第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层,内装可以过滤毒气的材料

(4)把下面的问题进行分类。(选择序号)

A.针对短文的写法

B.针对短文内容

C.联系生活经验

D.不影响对课文的理解

①防毒面具的发明和猪嘴有关吗?为什么叫猪嘴防毒面具?(

)

②用“大自然赐予它的“防毒面具””的说法来代替猪嘴有什么好处?(

)

③猪嘴防毒面具能用在日常生活中的哪些方面?(

)

④德军为什么要与英法联军争夺比利时伊泊尔地区?(

)11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下面加点的字选择正确的读音,用“√”表示。

投降(jiàngxiáng)

弯曲(qū

qǔ)

茎叶(jīngjìng)

布置(zhízhì)

蜗牛(wō

wā)

瑟瑟(sè

bì)2).请圈出下面词语中的错别字,并将其改正在右边的画轴中。

茂盛

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