西藏阿里地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

西藏阿里地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

（1）我透过窗bōli向外望，看到院子里的几株小草，从泥土里tàn出头来。

（2）他从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这颗豌豆苗可以pánrào着它向上成长。

（3）kēxué家经过反复yánjiū，zhèngmíng了蝙蝠夜里飞行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

（4）老屋里到处都是cāngyíng、wénzi，还有héngqīshùbā的蜘蛛网。2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，再组词。

硕()

末()

啸()

忧()

颊()

未()

肃()

扰()

屏

bǐng

()

píng

()2）.按要求完成练习。

（1）我会背：所有的绿集中起来，_______一起，重叠在一起，静静地_______在一起。（艾青《绿》）

（2）这学期我们认识了_________的小英雄雨来；还感受了黄继光_________的英雄气概。

（3）妈妈常常用“____________，____________”劝勉我要珍惜少壮年华，勤奋学习，不要到老一事无成，后悔已晚。3）.文本回放。

（1）诗中有画：春有“桃花一簇开无主，_____”的多姿。夏有“梅子金黄杏子肥，_______”的绚烂。冬有“______，大雪满弓刀”的壮举。

（2）文中人美：雨来___的特点，青铜_____的品质，他们给予我们成长的力量。车胤“夏月_____，以夜继日焉。”他的苦读精神，照亮了我们求学之路。诗人王冕用诗句“______，______”表达自己______的品格，教给我们做人的道理。艾青笔下的世界绿意盎然：“所有的绿集中起来。_____，重叠在一起，静静地_____。”

（3）言中有理：当我们遭遇困难的时候，可以用《老子》中：“_______，______”来激励自己。阅读助成长，我们要知晓“_____，一日不读十日空”的道理，坚持天天阅读。4）.精彩回放，我会根据课文内容填空。

（1）母亲啊！天上的风雨来了，(

)躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的(

)。

——《9．短诗三首》

（2）所有的绿集中起来，挤在一起，(

)在一起，静静地(

)在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在(

)，所有的绿就整齐地按着节拍(

)在一起……

——《10．绿》5）.老师也给同学们准备了许多亲手写的书签盲盒。我抽到了“天行健，_____________。”老师是借此告诉我们只有坚持不懈地努力，才能成为真正的强者。同桌抽中了“_____________，老来方知读书迟”，老师是想告诉大家趁年少多读书。好朋友抽到的是“一日读书一日功，_____________”，老师是在提醒同学们读书是一个连续的过程，不能间断，贵在坚持。3、选择题（每题2分共3题）1）.你作为旅游小使者，带领外国友人游览了中华茉莉园。游览结束后，你打算写一篇游记，以下哪个选项的方法不适合运用？（

）A．按照游览的顺序来写。B．如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。C．按照起因、经过、结果的顺序来写。D．把特别吸引你的景物作为重点来写。2）.下列加点字读音有误的一项是（

）A．他在木头上钉（dìng）下了一个钉（dīng）子。B．听说治病要用扎（zā）针的方法，他挣扎（zhá）着从床上爬起来。C．他悄（qiǎo）无声息地走到妈妈跟前，悄悄（qiāo）地说了一句话。3）.《爬天都峰》在爬上天都峰后，“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（

）A．“我”和老爷爷相互扶着，一起爬上天都峰的。B．“我”和老爷爷都爬上了天都峰顶。C．“我”和老爷爷虽然素不相识，但“我们”能相互鼓励，一起爬上天都峰。D．在爬山的过程中，“我”给予了老爷爷许多的帮助。4、句子训练（每题10分共1题）1）.请选一个词语，仿照例子用动作或神态描写来表现它。

例子：写“高兴”

她光着脚奔跑在沙滩上，挥舞着双手，眉宇间满是笑意，平时闪亮的眼睛看着更加耀人，嘴里哈哈大笑着，丝毫不顾路人的反应。悲伤恐惧生气我选择写：_______：_____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.整本书阅读。

本学期我们阅读了许多科普书籍，请将他们连一连，然后做一做。灰尘，是风的孩子，是光的舞者，是时间的幻梦。《人类起源的演化过程》每一个人都是地球的守护者，我们应该保护它的森林、河流和动物，守护生命的多样性。《灰尘的旅行》人很早就想知道自己是怎么来的，由于科学的落后，人们得不到正确的认识，说人是用泥土造的。《看看我们的地球》除了这些科普作品，你还读过________（作者）的________（作品）。2）.先按课文内容填空，再连线。

游泳本领高

人们高兴

上夜校读书

大家伤心

伙伴佩服

明白道理

机智勇敢

宁死不屈6、排序题（每题5分共2题）1）.根据琥珀的形成过程，把下列几句话整理通顺。

①几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。

②太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。

③后来，陆地渐新沉下去，海水渐新漫上来，淹没了森林。

④又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

⑤松脂从树上演下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。

⑥树慢慢地魔烂了，松脂球淹没在泥沙下面。

正确的排列顺序是：_________________________2）.把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

()王红同学真值得我们学习。

()今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

()就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

()天突然下起雨来。

()啊！那是三年级（4）班的王红。

()下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

()原来，她是冒雨去降国旗的。

()红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．《观潮》从形、色、声、势的角度，生动的描写了钱塘江大潮。()

2．“霸占”的“占”读音是“zhān”。()

3．《走月亮》描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。()

4．《秋晚的江上》是刘大白写的一首散文诗。()

5．口语交际与同学交流时，听别人发言，要判断别人的发言是否与话题相关。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。

，

各不同。不识

，

。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的题目是《______》，题目的意思是：_________。作者是____代诗人_____。

3．从古诗中找出两对反义词写下来。

(

)—(

)

(

)—(

)

4．前两句的意思是___________________

5．诗人从________、________、________、________、________、________几个角度观赏庐山，看到山的姿态和形状各有不同，诗句“__________，____________”蕴含着深刻的道理。9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

你有过心儿怦怦跳的经历吗？参加运动会比赛？登上领奖台？一个人走夜路？放学时在校门口看见家长到来？第一次当众讲故事？收到一份很想得到的礼物？一次不小心犯了错就要被家长或老师发现……你当时的心情是怎样的呢？想一件让你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的起因、经过、结果，要突出当时的心情哦。要求：事件具体，过程清楚，有真情实感，语句通顺，字体端正，书面整洁。不得出现真实的学校名、人名。400字左右。

题目：我的心儿怦怦跳10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成下列各题。一只窝囊的大老虎①真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸。就怕她改变主意。②老师真是个通情达理的好老师。她说：“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃，你就追。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来——死掉。记住了吗？”③“记住了！”我连忙答应。我又充分的自信。1．联系上下文，理解词语的意思。

（1）危机：___________________________________________________________________________

（2）通情达理：________________________________________________________________________

2．文段中画“

”的句子是老师对“我”说的话，老师只用了“______、_______、_______、____________、_________、________”这六个表示动作的词就说清楚了老虎应该怎么演，用词真准确。

3．“我”为什么怕老师改变主意？

___________________________________________________________________________________________

4．联系课文内容，你认为“我”真的是一只窝囊的大老虎吗？你会如何开导“我”呢？

_____________________________________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据意思选词填空。

五彩斑斓

屏息凝视

生机勃勃

（1）颜色非常好看色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。()

（2）指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。()

（3）形容人或社会富有朝气，充满活力。()2）.把加点字正确读音找