有关学期计划七篇

有关学期计划汇总七篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的学期计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学期计划篇1一、指导思想：以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。二、主要工作：1、健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。2、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高认识，明确目标。3、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。三、工作措施：1、强化全体教师参与卫生管理的意识。2、建立卫生包管责任制，由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查，并做好记载。及时公布检查情况，并把检查情况纳入优秀班级考核评比中。3、每周进行一次个人卫生检查，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。4、建立晨检制度，检查学生健康状况，并把检查的情况认真记载，出现问题及时上报。5、每天进行眼睛保健操的检查，纠正动作，做好记录，及时公布检查情况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。6、重视学生的心理健康教育，对班内性格特殊的学生，班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。7、配合区医院的单位做好学生的各种检查接种工作，建立学生健康档案。四、具体工作：（一）作好常见病的防治：防近：继续重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日”以及健康教育课进行宣传，防近工作很重要，落实也很艰巨，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生充足的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，继续开展氟离子透入的防龋工作，教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。防治沙眼：教育学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分认识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病控制在最低水平。传染性疾病：向学生宣传疾病特征，教育学生减少到人多的地方的次数，锻炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。（二）加强学校卫生监督：教学卫生监督：减轻学生课业负担，检查教室采光、黑板反光情况，调查学生睡眠时间是否充足，保证学生休息时间和室内空气新鲜，为学生营造良好的学习环境。教室卫生监督：教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，第一排课桌距离黑板不少于两米，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生读写姿势正确。（三）加强食品卫生监督：食堂：每年工作人员按时进行身体检查，及时办理卫生许可证，组织学习食品卫生法，墙上悬挂相关的规章制度，严格把好“病从口入”关。饮用水：全部饮用白开水，严格做到不喝生水，尽力减少污染机会，教育学生以及教师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。（四）作好环境卫生监督：室内：建立卫生检查管理制度，坚持做到一日三扫三查，并开展登记评比工作，达到地面清洁，桌椅整齐，门窗四壁无积尘，物品摆放合理。室外：划分班级清洁卫生包干区，做到地面墙壁清洁，无乱涂乱画现象，坚持一日三扫三查，严格管理，保证校园清洁美丽。厕所：每周酸洗一次，冲水到位，保证无味。（五）作好资料建设工作：完善规范，实事求是，严格管理。五、具体要求：环境卫生：（一）教室内外卫生1、教室及相应走廊地面保持整洁，无纸屑、无杂物。2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘。3、门窗保持无积尘，玻璃明亮干净。4、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。5、讲台上保持干净，物品摆放整齐，无积尘。6、黑板及时擦干净，粉笔槽内无积尘，卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。7、清洁工具排放在教室指定角落，排放整齐，保持干净8、各班教室内及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内侧表面无鞋印、球印、无积尘。（二）包管区卫生1、管理区内有甬道和操场的班级应全天整洁干净，无纸屑果壳及其他废弃物（雨天不例外）。2、管理区内有花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草。3、管理区内有走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求。走廊包括墙面及宣传字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。4、管理区内有宣传栏、橱窗必须每星期擦拭一遍，应保证其干净无灰尘。（三）办公室以及各专用教室内外卫生：1、地面干净，无纸屑、无杂物。2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。4、办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐。5、物品柜上无积尘，无杂物。6、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化，并天天清理学生个人卫生：1、坐立读写姿势要正确。2、认真做好眼保健操，动作准确到位。3、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。4、带好清洁的水杯和手帕（或面巾纸），注意饮水卫生。六、月工作安排：三月份1、提出卫生检查工作细则。2、开学初进行一次大扫除，保证校园干净整洁。3、召开卫生委员会议，确定卫生监督岗人员安排，布置新学期工作任务。4、开展“防近月”宣传活动。5、评选卫生红旗班级。6、检查个人卫生。四月份1、组织一次卫生讲座。2、评选卫生红旗班级。3、检查个人卫生。五月份1、评选卫生红旗班级。2、检查个人卫生。六月份1、健康知识讲座。2、评选卫生红旗班级。3、检查个人卫生。七月份上交工作总结。学期计划篇2爆竹辞旧岁，满载新春的喜气，大学生棋艺协会迎来了崭新的一学期，回首过去的一年，大学生棋艺协会成功举办了一系列的精品活动，成功的奠定了大学生棋艺协会这一集”知识性，趣味性”为一体的团体在广大同学心中的地位。所谓”凡事预则立，不预则废”新的学期，为使大学生棋艺协会更好的发展，特将xx——xx第二学期各项活动作一简单计划。本学期，大学生棋艺协会的宗旨仍是以”棋”为核心开展一系列精品活动。一围棋知识讲座时间：三月份三月份，大学生棋艺协会将邀请安徽省著名围棋大师到大学生棋艺协会开展围棋知识讲座，目的是为了满足围棋爱好者对围棋知识以及围棋技艺的渴求，为他们创造一个亲密接触专业围棋大师和充分交流围棋技艺的环境。备注：届时，参听者将不限于大学生棋艺协会，凡是对围棋感兴趣的老师或同学皆可参加。二春游时间：三月份阳春三月，春暖花开，为了陶冶同学们的情操，在忙碌的学习中轻松一下，大学生棋艺协会计划在三月份开展一次让同学们充分接近大自然的春游活动，希望通过此次活动，不仅能够增强大学生棋艺协会内部的凝聚力，也能让同学们都能获得身心愉悦的感受。备注：参与者不限于大学生棋艺协会，有兴趣者可参加。三经济与管理学院棋艺交流赛时间：四月份为了增强大学生棋艺协会的知名度，彰显大学生棋艺协会的知识性与趣味性，大学生棋艺协会计划于四月份举办”经济与管理学院棋艺风采赛”，这将是一台精心打造的集”歌舞，小品”等娱乐型节目又将始终贯穿”棋艺”知识与经济与管理学院各个专业知识为一体的”知识型，趣味型”晚会，这定会让观众耳目一新。备注：经济与管理学院各班个派2—3名代表参加，并且必须连带有歌舞等娱乐节目才艺表演，力图真正达到知识性与趣味性的完美结合。四棋艺友谊赛时间：五月份为了彰显棋艺精神的广博，为了拓展安庆师范学院大学生棋艺协会的校外知名度，大学生棋艺协会计划于五月份同安庆卫校棋艺协会共同举办一场棋艺友谊赛。备注：安庆卫校棋艺协会与本协会各自出一批物资作为获胜奖品，然后两协会各派代表进行棋艺交流赛。五社团棋艺联谊赛时间：六月份六月份，本学期各项活动已接近尾声，为了加强各协会间的交流，为了加深大学生棋艺协会成员对大学生棋艺协会的热爱与了解，大学生棋艺协会计划于六月份开展全校社团间的”社团联谊赛”小结：大学生棋艺协会虽是一个成立不是太久的社团，有些方面或许还不够成熟与完备，也有很多很多需要努力与改进的地方，但是，凭着大学生棋艺协会各个成员的努力与热忱，我们相信，大学生棋艺协会定将越走越好。xx棋艺协会20xx年2月29日学期计划篇3为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。班级现状分析：九（1）班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、交流情况来看，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。工作重点：1、加强班级管理，紧抓学生行为规范。2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。3、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高。具体措施：1、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。（5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。（1）制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。学期计划篇4一、问题分析（一）课程实施质量有待提高（学科优秀率没有达到80%以上，学科合格率和书写合格率都没有达到100%）。（二）教师教学研究兴趣不浓，热情不高，能力不强。（三）学生课业负担较重。（四）学生阅读与作文能力较弱。二、工作目标：1．大力提高课程实施水平和质量，使学科合格率和书写合格率达100%，优秀率达80%以上。2．打造教研组团队文化，发挥组内教师的潜力，争创优秀教研组。3．及时总结经验，争取有更多优秀论文、教案发表或获奖。4．推动“走向儿童需求的教学内容创生研究”的课题研究，激发教师科研热情，加强教科研工作的吸引力，提高教师的科研素养。5．减轻学生课业负担，促进学生主动发展。6．切实提高学生阅读与作文能力。三、工作措施：（一）有效开展组本教研活动，提高课程实施水平。1、建立学习型教研组，认真组织本组语文教师研读教育理论和基本理念，学习《语文课程标准》等教育文件，结合网络教研和远程教育，有针对性的开展教研活动，将教研活动与提升教师教育观念结合起来，做到专题化、系列化、经常化。有主讲、有讲稿、有记录，使我们组语文教师汲取营养，指导自己的课堂行为，逐步养成自己的教学个性。2、继续开展以问题为中心的组本教研的活动，梳理问题确定科研专题，围绕本组的专题积极开展备课、上课、说课、评课、观看优秀课例等富有成效的教研活动，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入灵活的成分，从而超越预设的目标。（二）推进课题研究的专题化进程，追求研究实效本学期研究的课题是：走向儿童需求的教学内容创生研究，我们组从儿童需求入手，抓住课堂这一主阵地，以“教学内容的创生”为研究切入口，扎实开展课题的研究，通过课堂教学及调查问卷和学生竞赛等多种形式促进课题研究提高学生的阅读与作文能力。具体安排每两周做一次教研课，检验研究效果，做到“以研促教”、“以研兴教”。（1）组织老师加强单元教材教法研讨，以教材为凭借，要在创生教学内容、改进教学方法等方面展开研究。（2）每位老师在平时教学中要结合所研究的课题，去认真解读教材，在优化教学设计上作相关的实践，并撰写出有创意的优秀教案积极向外投稿。（3）加强组内教研课研讨。人人上教研课，组织老师围绕研究课题开展集体备课，随上随评。评课时人人参与，并发表各自的见解，组内老师轮流作好评课记载。（4）认真组织好小组教研活动。每位老师要准时参加小组活动。本学期小组活动内容将按照“教研活动安排表”上严格执行，并由组内老师轮流主持活动。（三）严格落实常规管理，在规范中求发展。1、备课。从目前老师们的备课情况看，还是在“教什么”和“怎么教”上难以把握。因此，本学期要利用业务学习时间，组织老师针对每单元课文的特点，结合本年级学生的特点，确定恰当的教学内容，并根据教材特点，进行教学方法的研讨，采用以个体备课为主，组内教研课采用集体备课。各老师平时的独立备课要有自己的特色，严禁抄袭以前的集体备课教案。每位老师要做到提前一天备好课，杜绝不备课就进课堂上课的现象。2、上课。针对本年级学生课上发言不够积极的情况，每位老师在上课时应该营造一种宽松和谐的课堂教学氛围，采用适合学生表达的教学方式，创设有利于学生思维发展的教学情境，多用激励性、点拨性语言去引导学生。同时还要关注学生的'学习习惯，如举手、读书、写字等姿势。每位老师上课时应严格执行教导处关于上课方面的规范。3、作业。①严格按语文教导计划设置作业本。②平时严格控制作业量，做好作业量的督查及记载工作。③作业格式按规范执行。④各老师要认真及时地批改作业。本学期批改等第统一改为“优秀、良好、及格、不及格”四个等第。⑤对于学生的错题、难题要作认真指导，让学生及时订正。凡不符合要求的作业要严格让学生重做。⑥各班要认真指导学生写好钢笔字，要在写字姿势和写字态度、方法上作指导，以提高学生的书写质量。⑦关于练笔可安排在双休日进行。⑧组内老师要做到每两周自查，主要检查学生作业本的保管、字迹工整、内容正确、订正及时和批改等。4、培优补差。学期内教研组将组织学生的优秀习作作一至两次向正式出版的报刊杂志的投稿，鼓励学生自行把优秀习作向外发表。组织学生开展组内“美文诵读”比赛、钢笔字比赛等。本学期每位教师还要设置一本补差记录本，特别要重视学生的学习态度和学习习惯方面的补差，除了课上要多关注以外，要利用课后或中午时间随时进行个别辅导。放学时补差人数不超过5人。(四)加强学生习惯培养，为学生自主发展服务加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。1、良好的课堂习惯。包括独立思考的习惯，积极发言的习惯、倾听的习惯、讨论与合作的习惯。此习惯的反馈主要通过课堂所有学科教学检查。2、良好的作业习惯。包括独立完成的习惯、认真审题的习惯、良好的书写习惯、本组今年改用方格纸对着字帖练字同时加强写字指导和比赛，仔细的习惯、预习复习的习惯、自学的习惯。此习惯的反馈主要通过单元测试、作业展览的办法检查。3、良好的读书习惯。包括边读边想的习惯、自觉读课外书的习惯、养成摘记的习惯、掌握几种读书的方法（浏览、扫读、精读、研读、感情朗读等）。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。此习惯的反馈落实检查主要通过比赛的办法检查。我们年级组本学期中举行一次课文朗读比赛和个人课外读物朗读比赛。（五）加强教学质量监控，提高教学质量。要将语文教学质量分解到每一课每一单元的评价上，特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强检测的分析力度。对各班的学困生建立学困生档案，定期召开家长座谈会，教师跟踪帮扶，使他们的学科成绩有所提高。（六）抓住重点，多读多练，提高学生阅读能力。在小学中年级段四册教材的阅读教学中，除了安排朗读、背诵、复述课文等常规学习目标外，还安排了4个重点学习项目：一是联系上下文理解词语和句子的意思；二是把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；三是学会默读，养成良好的默读习惯；四是积累课文中的优美词语、精彩句段。小学中年级阅读教学的四个重点学习项目，是本册阅读教学的重点。1.抓好理解词语和句子的学习抓好理解词语和句子的学习是阅读教学的基础工程之一。理解词语和句子既是阅读理解课文内容的基础，又是阅读理解课文内容的关键。（1）联系上下文是阅读理解词语和句子意思的最重要的手段。（2）联系生活是阅读理解词语和句子意思的基矗（3）字、词典是阅读理解词语和句子意思的重要工具。2.抓好“把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”学习(1)抓住联系点，整体把握文章的内容。(2)抓住动情点，真切地体会文章表达的思想感情。3.抓好默读训练，培养学生良好的默读习惯如何“抓好默读训练，培养学生良好的默读习惯”呢？建议从以下三个方面抓起：（1）要整合教学环节。(2)要给学生留有足够的读书时间。(3)要注重培养学生良好的好习惯。4.抓好“积累课文中优美词语、精彩句段”的学习(1)课后的读写词语训练要落在实处。(2)养成阅读摘记的好习惯。(3)朗读背诵训练仍是中年级阅读教学的重点。(七)推动课外阅读与积累，为孩子打下亮丽的精神底子1.为每篇课文设置合适的诵读内容。2.背诵50首古诗词，每星期四首。3.每月一本课外书，一学期共四本。四、月份具体工作安排（一）二月份1.制定教研组工作计划。2.研讨如何落实课堂教学常规。3.常规检查（备课笔记、补充习题、寒假作业、大作文）。4.专题教研活动。（二）三月份1与综合实践老师合作开展童书导读课。2.常规检查。3.专题教研活动。4.年级组钢笔字比赛以及获奖学生作品展。（三）四月份1.期中考试以及试卷分析。2.与综合实践老师合作开展童书导读课。3.常规检查。4.专题教研活动。（四）五月份1.集体研讨：课文主要内容的概括教学方法。2.与综合实践老师合作开展童书导读课。3.常规检查。4.专题教研活动。（五）六月份1.与综合实践老师合作开展童书导读课。2.常规检查。3.专题教研活动。4.期末考试。学期计划篇5指导思想：围绕学校教学工作计划，本学期音美劳教研组的工作以课堂教学为根本，以提高教学质量为宗旨，以人为本、以学生发展为中心的意识，提高教学质量，注重教学过程，研究和反思课堂教学，求真务实，抓实、抓细、抓好音乐、美术、劳技教学工作，以课改的新理念提升音美劳教研组教学研究与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使音美劳教研组工作有一个新的发展。教研工作要点：一、学习方面1、组织学习音乐、美术、劳技新课程标准，学习有关课改的文件。2、组织学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确音乐、美术、劳技课堂教学的方向。3、进一步学习先进的教育教学经验，广泛阅读相关的教学参考资料，丰富学科专业知识，提高业务能力。二、教学方面1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理，认真备好课、上好课。努力实施音乐、美术和劳技新课标、新理念要求下的教学工作，深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索教学新方法，更新教育观念。教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的进行改进课堂教学，求真务实。2、加强音乐、美术和劳技课课堂教学的案例研究工作，使我校音乐、美术和劳技课教学逐渐步入适应新课程改革的科学轨道。3、教研活动常规化，每周开展一次，时间放在每周二的第七节。加强备课研究，确保教学质量，扎实有效。经常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高课堂教学的质量，提升整个音美劳学科的教学质量，注重教案的设计与改进。4、经常组织听课、评课，交流教学体会，组织老师本学期内每人至少上一节校内研究课。多和外校的老师交流学习，提高自己的业务水平。5、积极参加教科研活动。每位教师都要认真总结自己的教学经验，把教学中的成败得失记录下来。认真写好课堂教学课后教学反思。6、认真参加各项教师业务培训工作。积极参加学科教研活动。7、各位教师要落实好学校的各项有关工作计划，做好各种教学资料的整理、归档工作。8、积极开展艺术拓展课和探究课的教学，音美劳教师每个人都要根据自己的特长，开设相应的拓展课和探究课。9、管理和使用好两个艺术专用教室。每位教师都要做好器材的保管工作，要教育学生爱护学校财物，组织好学生清洁卫生工作。要确保桌椅、教学设备的正常使用。做好专用教室的财产和使用情况的登记工作。20xx年2月26日学期计划篇6一、指导思想20xx－20xx学年度第一学期的教学工作结束了，回顾一学年期来的工作，在学校领导的关心和支持及同志们的热情帮助下圆满的完成了各项教育教学工作，取得了一定的成绩，积累了许多宝贵的教学经验，同时也发现了不少不足之处，新学期伊始，为了更好的做好下一步的各项工作特制定本学期教育教学计划。二、上学期教育教学工作中的得失上学期我担任初二三个班生物教学工作，经过一学期来师生的共同努力圆满完成了教育教学任务并取得较好的成绩。通过学习，使学生初步掌握了一些基本的生物知识和识图析图技能为将来的学习打下了一定的基础，但作为班主任对学困生的转化工作仍存在不足需要在今后的工作中加强其力度。三、学生情况分析这学期我担任了八年级三个班的生物教学工作，这三个班的学生基础参差不齐，生物是一门基础的课程，大多数学生对此颇感兴趣，在调动学生积极性的同时注意引导学生分析观察地图的方法和资料的分析，防止有些学生只顾看热闹。本学年生物需复习课本和专题复习，在课时量没有增加的基础上，容量大大加大，有些同学在知识的掌握上可能有一定困难。且今年生物将参加结业考试，分值较大，并且注重考查学生的能力，这给复习带来的一定的难度。四、任务与目标1、使学生学习一些生物基本知识和基本技能，学习几种常见的识图方法和一些重要的基础知识，学习一些填图和材料分析的基本技能。初步认识生物在实际中的应用。2、激发学生学习生物的兴趣，培养学生的科学态度，科学的学习方法以及关心生物，关心社会的情感。五、采取的措施1加强政治学习，提高自己的思想认识水平，用自己的言传身教感染学生，并加强对学生的思想教育，使学生形成正确的世界观。人生观，树立远大的思想。2深入钻研教材和课程标准，学习先进的教育方法。教学艺术，采用启发式教学，贯彻各项教学原则，全面提高教育教学质量。3积极参加学校组织的各项教育活动，认真备课，上课，听课，听说课，并及时总结教学经验。4工作认真负责，做到不迟到，不旷课，不早退，出满勤，干满点。5让学生展开交流，征求学生意见，调节自己的教学。6做好后进生转化工作，动之以情，晓之以理，争取全面提高教育教学质量。7适应素质教育要求，不断提高自身的业务素质，认真贯彻执行党的教育方针政策。8及时总结平时教学的得失，不断加强自身的教育赞赏能力。六、教学进度略学期计划篇7有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、学生基本情况分析本班共有学生48人，男女生均是24人。其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。