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文档简介

《品牌创意与策划》课程标准课程名称《品牌创意与策划》课程性质限选开课学年1考核方式线下+线上参考学时96学分6参考教材《品牌形象设计》,吴东,张倩

著,\o"辽宁美术出版社"辽宁美术出版社,2017年。课程目标本课程为专科模块,通过本课程的学习,通过本课程的学习,了解了解和基本掌握企业形象设计(CIS)中(MI)、(BI)、(VI)作用和相互关系的理论系统、策划顺序、设计方法、设计能力。掌握有关企业形象的发展趋向、类别、功能、设计形式及设计表现艺术手法等基本知识和理论,同时授予学生特有的设计思维、创意方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。并通过典型作业训练和辅导,使学生具备较好的商标标志设计能力和合作完成企业形象策划、设计能力。工作任务任务一、VI设计市场调研知识点:1.了解VI基础系统有哪些要素组成2.VI设计市场调研技能点:1.认真完成市场调研工作,分析企业更换CI或发布CI的动机与时机任务二、VI应用系统的开发与设计知识点:1.灵活应用基础标识2.《CI提案书》的书写3.了解CI导入的动机与时机的重要性技能点:1.在选择好正确的CI导入时机后,展开对公司的现状进行调查2.通过调查,分析出公司的定位,完成书面提案任务三、MI与BI的形成知识点:1.给设计项目命名,并且制定品牌策略2理念的确立、规范的形成技能点:1.能按照命名规定,理性的给设计项目命名2.归纳出设计项目的核心MI与BI3.理念的归纳与书写任务四:企业VI手册基础项目系统的设计知识点:1.了解VI基础系统有哪些要素组成2.设计基本要素组合标准3.辅助图形的理论知识技能点:1.根据前期的策划方案设计企业标志、企业标准字和企业标准色2.设计辅助图形3.根据企业或公司的性质设计吉祥物技能大赛“创意中国”设计大奖实训内容及条件企业VI手册基础项目系统的设计条件:计算机教学方法与建议选取源自企业生产一线应用的实际案例,融合构成相关知识、技能,开展任务-完成式教学,可采用线上线下相结合途径进行学习,理论与实操相结合,培养学生综合能力。课程学分可置换(企业实习)。考核与评价过程考核与验收性考核相结合。过程性考核侧重于学生学习的态度,零散知识、技能的掌握情况,分散在课堂教学中评价。验收性考核侧重于学生教学生产项目的完成情况,考查学生对知识、技能的综合应用能力,集中在项目结束时进行评价。学分置换细则学分可置换:活动/岗位工时置换:平面

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