河南省周口市西华县致远外国语学校2024-2025学年九年级上学期9月月考化学试题

2024–2025学年第一学期教学质量检测一九年级化学人教版（考试时间：50分钟，满分：50分）一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列对化学的认识错误的是（）A．化学能创造新的物质 B．化学可以提高粮食产量C．化学能帮助人们改善生活 D．化学只会造成环境污染2．下列描述属于化学变化的是（）A．石蜡熔化 B．海水晒盐 C．粮食酿酒 D．试管破碎3．【跨学科】古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是（）A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干4．科学家对社会的发展作出了重要的贡献。提出原子论和分子学说的科学家有（）A．爱迪生和拉瓦锡 B．道尔顿和阿伏加德罗C．门捷列夫和道尔顿 D．汤姆生和拉瓦锡5．下列有关空气的说法中正确的是（）A．纯净的空气是纯净物．B．食品在空气中会与氧气发生缓慢氧化而变质C．稀有气体用于制作电光源，利用了其通电发光的化学性质D．二氧化碳会造成温室效应，因此二氧化碳属于空气污染物6．正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）A．取粉末状固体 B．滴加液体C．点燃酒精灯 D．量取液体7．下列有关氧气的说法正确的是…（）A．氧气是一种无色无味且易溶于水的气体B．植物的光合作用会消耗氧气C．氧气的化学性质比较活泼，可以和很多物质发生氧化反应D．液态氧气可作为火箭的燃料8．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是…（）A．氮气氧气 B．冰水混合物四氧化三铁C．食醋自来水 D．空气五氧化二磷9．下图为空气成分示意图，其中A是指…（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳10．把一定量的过氧化氢分成等量a、b两份，在b份中加入少量二氧化锰，放出氧气的质量与反应时间的关系图像正确的是…（）A． B． C． D．11．某学生量取液体，仰视读数为40mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为30mL，则该同学实际倒出的液体体积（）A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定12．判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的主要依据是（）A．燃烧时发出耀眼的白光 B．燃烧后镁条失去了银白色光泽C．燃烧时放出大量的热 D．燃烧后生成白色固体13．为防治大气污染，下列做法不可行的是（）A．加强扬尘管控 B．使用清洁能源C．直接排放工业废气 D．加强大气质量监测14．下列对实验的误差分析正确的是（）A．测定空气中氧气含量时，红磷量不足会使实验结果偏大．B．称量固体质量，左物右码放反了，且用了游码，则实际结果偏小C．测定空气中氧气的含量时，红磷的量不足，测得的氧气含量偏大D．用过氧化氢制取氧气，二氧化锰用量偏少，则所得氧气的质量偏少二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15．（4分）二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小美同学查阅到有关二氧化碳气体的资料如下：①二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大；②镁条在二氧化碳中燃烧时，冒黑烟，发光，生成白色固体，③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，④二氧化碳可用于灭火、人工降雨等。以上叙述中：______是化学性质；______是化学性质；______是现象；______是用途。（均填序号）16．【教材变式】（2分）根据给出的仪器，写出下列实验所需仪器的名称或指出仪器的用途。（1）溶解较多固体时用______；（2）可以直接加热的玻璃仪器是______。17．（2分）规范的实验操作是实验成功的保证，根据所学知识回答下列问题。（1）倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊，原因可能是____________；（2）称量5.5g食盐时1g以下用游码，若砝码放在左盘、食盐放在右盘，则实际所取的食盐的质量为______g。18．（2分）如图所示为物质在纯净的氧气中燃烧的实验，B中反应的实验现象为____________；A中反应的文字表达式为____________。19．（2分）如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请回答下列有关问题。（1）红磷燃烧时的现象是____________；（2）燃烧结束后，待装置冷却至室温后再打开弹簧夹，观察到烧杯中的水倒流至集气瓶，进入瓶中的水量约占集气瓶中空气体积的______。20．（4分）某同学对一种暗紫色固体A进行实验，实验过程如下图，请回答下列问题。（1）推断下列物质的名称：H______；（2）固体C是反应②的______；（3）写出反应②的文字表达式：______，反应②属于______反应。三、简答题（本题包括4个小题，共10分）21．（2分）小红同学借助U形管对蜡烛燃烧的产物进行创新实验探究，实验装置如图所示（夹持装置略去）。实验操作步骤是：①准备一个干燥的U形管备用；②点燃固定在桌面的蜡烛，将U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部，观察U形管内壁的实验现象；③蜡烛燃烧10秒后，将U形管快速倒过来，立即向U形管中注入少量的澄清石灰水，振荡，观察实验现象。请分析，回答下列问题：（1）请写出步骤②中观察到的U形管内壁的实验现象。（2）步骤③观察到澄清石灰水变浑浊，得到的结论是什么？22．（3分）实验室常用红磷燃烧测定空气中氧气含量，回答下列相关问题。（1）写出红磷燃烧的文字表达式；（2）烧杯中的水倒流至集气瓶中的原因是什么？23．（2分）规范的实验操作是实验成功的保证，回答下列问题。（1）使用酒精灯时，碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应怎么办？（2）把玻璃导管插入带孔橡胶塞时，应怎么操作？24．（3分）以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①将试管固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中盛放试剂的部位加热；④将试剂装入试管，用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管；⑤收集完毕，将导管从水槽中取出；⑥用排水法收集氧气；⑦熄灭酒精灯。请回答下列问题。（1）写出该实验正确的操作顺序；（2）验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是什么？四、综合应用题（共10分）25．（10分）下图是实验室制取氧气的装置，回答下列问题。（1）仪器b的名称是______；实验时要根据______的高度调整仪器a的高度，并固定在铁架台上；（2）小朋选用A装置用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为____________，实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色，可能原因是____________；做该实验时试管口略向下倾斜，原因是____________（2分）；（3）向发生装置内装药品前先要进行的操作是______，若要收集纯净的氧气用来做铁丝燃烧实验，最好选择______（填字母）装置收集；若用G装置收集氧气，检验气体收集满的方法是______（2分）。参考答案1—5DCABB6—10BCDAD11—14ADCB10题解析：把一定量的过氧化氢分成等量a、b两份，b中加入二氧化锰，过氧化氢在常温下能分解生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，能加快化学反应的速率，但不能改变生成氧气的质量，故b反应速率快，至反应结束所需的时间少；a反应速率慢。D符合变化过程，故选D。15．（4分）①③②④16．（2分）（1）烧杯（2）试管17．（2分）（1）没有将标签向着手心（2）4.518．（2分）剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体碳+氧气二氧化碳19．（2分）（1）剧烈燃烧，发出黄光，产生大量白烟，放出热量（2）20．（4分）（1）二氧化硫（2）催化剂（3）过氧化氢水+氧气分解21．（2分）（1）出现水雾（2）蜡烛燃烧生成二氧化碳22．（3分）（1）红磷+氧气五氧化二磷（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的压强减小（2分）23．（2分）（1）立即用湿抹布扑盖（2）把玻璃导管插入带孔橡胶塞时，先把导管口用水润湿，然后对准橡胶