心理《学会赞美》课件

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心理《学会赞美》课件欢迎来到快乐课堂！放松一下吧！说说我的同桌用一个词形容他（她）（不用写你们的名字）说赞美学会赞美

国培心理李媛丽我最难忘的赞美是……好处我赞美别人

别人赞美我：辩一辩他（她）那么差劲，很难让人赞美。特长、能力、成就、举止、言谈、人品、服装、发型、饰物…………

世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。赞美别人就是拍马屁。真诚虚伪；欣赏别人想得到好处。赞美拍马屁赞美的技巧哇，你长的真漂亮。

我发现你长的有点像赵薇，尤其是眼睛，很有神。苗苗跟侏儒比，你也算高大威猛了。我妈说：一高遮百丑，我长这么矮，好难过。你是不算高，可是你五官漂亮。浓缩出精华，古有拿破仑，现有邓小平。贝贝赞美的技巧

（限时5分钟）要求：3——5条小组长记录时字要尽量大一点。1态度要真诚眼睛：注视对方2内容要具体哪一点、哪件事让你欣赏3赞美要适度

切忌：太过夸张4非语言赞美

点头、微笑、鼓掌、竖拇指、OK的手势……点亮那颗星1、面对面的两个同学为一组，找到并简要写出对方的五个优点，写下你的赞美并签名。2、按照“约定”的要求，大声说出你对他（她）的赞美。（限时5分钟）约定注视对方；声音响亮；面带微笑。

同学:

通过我对你的观察与了解，发现你具有以下优点：签名：_

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