2024-2025学年山西省临汾市古县四上数学期末学业水平测试模拟试题含解析

2024-2025学年山西省临汾市古县四上数学期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（每题2分，共20分）1．3时整，钟面上的时针和分针成（________）度角。2．用运算律填空：15＋34＋85＋66＝（____＋____）＋（____＋____）。3．全国第六次人口普查结果显示，云南省常住人口有四千五百九十六万六千二百三十九人，横线上的数写作：________，省略万位后面的尾数约是________万。4．“349712368”这个数中的“4”在_____位上，表示_____．5．小丽计算244÷58，不计算就能判断它的商是（________）位数，原因是（________）。6．当x＝3.14，y＝9.42时，4x＋y－3.14＝（________）。7．下列各组直线中，_____组互相平行，_____组互相垂直．8．□45÷48，要使商是两位数，□最小填（________），要使商是一位数，□里最大填（________）。9．买18本同样的书共花了288元，书的单价是（_______）元。10．口94÷52，要使商是一位数，口里最大可填（________），要使商是两位数，口里最小可填（________）。二、选择题（每题2分，共10分）11．小红想用计算器计算900÷15，她错误地输入了900÷5。下面()的做法可以弥补她的错误。A．乘3 B．除以3 C．乘10 D．除以1012．在下面各数中，只读一个“零”的数是（）.A．20073080 B．27308000 C．2703800013．505×14的得数是（）。A．7070 B．7700 C．77014．从正面观察，所看到的图形是（）。A． B． C．15．下面各组数中，（）选项的两个数“四舍五入”到万位都是90万。A．896999和910000 B．897000和890999C．895000和904999 D．90400和89999三、判断题（每题2分，共16分）16．直线一定比射线长。（________）17．从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。（______）18．甲数（不等于0）的与乙数的相等，则甲数大于乙数．_____19．任意一个平行四边形的对边都平行且相等。（______）20．角的大小与边的长度无关。（_______）21．1300÷200＝6…1（______）22．3□2÷3,要使商的末尾有0,方框里应填1。（______）23．一个除法算式的被除数和除数都乘以2以后，商是12，那么原来的商是1．_____四、计算题（每题6分，共18分）24．直接写出得数．20×5＝0×9＝37×3＝2000÷5＝25．用竖式计算下面各题并验算。902÷22＝533÷19＝432÷54＝760÷34＝26．用竖式计算，带※的要验算．256×47＝407×24＝665÷25＝167÷23＝※921÷48＝35×560＝五、解答题（每题6分，共36分）27．请量出∠1的度数。28．买9个篮球共花去414元，用这些钱可以买23根跳绳．一根跳绳比一个篮球便宜多少元？29．甲箱有280个梨，乙箱有40个梨，每次从甲箱中取出8个梨，放人乙箱，取出多少次后两箱梨个数相等？30．小明对本班同学最喜欢喝的饮品种类和人数做了如下统计。种类酸奶牛奶可乐果汁雪碧人数8415612（1）你能将上述信息绘制成条形统计图吗？（2）从图中你能获得哪些信息？（至少写出3条）（3）你想对本班同学提出点什么建议？31．用数对表示图①中三个点的位置：（1）A（）；B（）；C（）。（2）再将图①先向上平移3格，再向左平移3格得到图②，画出图②。32．小玲一家三口准备去旅游,计划每天支出:伙食费50元,住宿费75元,往返火车票费共240元。如果外出旅游12天,至少应准备多少元?

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、90【分析】钟表上共有12个大空格，每个空格是30°，90°的角需要分针与时针之间有3个空格，在早晚3点或早晚9点的时间恰好成90°。【详解】据分析得出：3时整，钟面上的时针和分针成3×30°＝90度角。【点睛】本题主要依据平时的留心观察发现，结合钟表的构造即可解答。2、15853466【分析】15与85结合、34与66结合起来相加运算较简便，根据加法的交换律与加法的结合律填写答案即可。【详解】15＋34＋85＋66＝（15＋85）＋（34＋66）【点睛】本题考查了加法的运算定律。加法的交换律：a＋b＝b＋a；加法的结合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）。3、459662394597【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】四千五百九十六万六千二百三十九：写作：4596623945966239≈4597万【点睛】本题主要考查整数的读写和改写，注意改写和求近似数时要带计数单位。4、千万4个千万【详解】略5、一被除数前两位上的数小于除数【分析】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数。244÷58，被除数前两位数24小于除数58，则商是一位数。据此解答即可。【详解】小丽计算244÷58，不计算就能判断它的商是一位数，原因是被除数前两位上的数小于除数。【点睛】判断三位数除以一位数的商是几位数，只需要比较被除数前两位上的数和除数的大小关系即可。如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。6、18.84【分析】把x＝3.14，y＝9.42代入含字母的式子，进而计算求得式子的数值即可。【详解】当x＝3.14，y＝9.42时，4x＋y－3.14＝4×3.14＋9.42－3.14＝12.56＋9.42－3.14＝21.98－3.14＝18.84【点睛】解答此类问题的关键是把已知的字母数值代入式子中，利用小数的运算法则计算即可。7、CB【详解】略8、54【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使□45÷48的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要大于等于5。要使□45÷48的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于5。【详解】□45÷48，要使商是两位数，□最小填5，要使商是一位数，□里最大填4。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。9、16【详解】略10、45【分析】根据三位数除以两位数的计算方法可知，口94÷52，要使商是一位数，被除数前两位上的数应小于52，则口里的数应小于5。要使商是两位数，被除数前两位上的数应大于等于52，则口里的数应大于等于5。【详解】口94÷52，要使商是一位数，口里最大可填4，要使商是两位数，口里最小可填5。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。二、选择题（每题2分，共10分）11、B【详解】略12、C【详解】略13、A【详解】略14、B【详解】略15、C【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】A.896999≈90万，910000＝91万，不符合题意；B.897000≈90万，890999≈89万，不符合题意；C.895000≈90万，904999≈90万，符合题意；D.90400≈9万，89999≈9万，不符合题意；故答案为：C【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。三、判断题（每题2分，共16分）16、×【分析】把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，直线无限长。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，射线无限长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，直线无限长，射线也是无限长。则直线和射线是无法比较长度的。故答案为：×。【点睛】熟练掌握直线和射线的定义。直线和射线均是无限长的，不能比较大小。线段是有限长的，可以比较大小。17、√【详解】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.18、×【详解】所以：所以甲数＜乙数．故答案为：×．19、√【分析】根据平行四边形的特征可知：平行四边形的两组对边不但平行，而且长度相等，据此判断。【详解】根据平行四边形特征判断，任意一个平行四边形的对边都平行且相等，所以判断正确。【点睛】本题主要考查平行四边形的特征。20、√【详解】略21、×【详解】1300÷200＝6…1．故答案为：×．22、×【详解】略23、×【详解】一个除法算式的被除数和除数都乘以2以后，商是2，那么原来的商是2．所以题干的说法是错误的．故答案为×．四、计算题（每题6分，共18分）24、1000111400【详解】略25、41；28……1；8；22……12【分析】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】902÷22＝41验算：22×41＝902533÷19＝28……1验算：19×28＋1＝533432÷54＝8验算：54×8＝432760÷34＝22……12验算：34×22＋12＝76026、12032；9768；26……15；7……6；19……9；19600【详解】256×47＝12032407×24＝9768665÷25＝26……15167÷23＝7……6921÷48＝19……9验算：35×560＝19600五、解答题（每题6分，共36分）27、60°【分析】量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。据此解答即可。【详解】∠1＝60°【点睛】用量角器量角的度数时，注意把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。28、28元【详解】414÷9＝46（元）414÷23＝18（元）46-18＝28（元）29、15次【详解】（280-40）÷2=120（个）120÷8=15（次）30、（1）见详解；（2）喜欢可乐的同学最多，喜欢牛奶的同学最少。喜欢可乐的同学比喜欢酸奶的多7人；（3）少喝可乐和雪碧，多喝牛奶【分析】（1）将统计表中的数据填入统计图中，注意一格表示2人。（2）将喜欢喝的各种饮品人数比较大小，找出本班同学最多人喜欢的饮品种类以及最少人喜欢的饮品种类。将喜欢可乐的人数减去喜欢酸奶的人数，求出喜欢可乐的同学比喜欢酸奶的同学多几人。（3）根据题目给出的数据可知，可乐和雪碧的同学比较多，喜欢牛奶的同学较少。应建议同学们少喝可乐和雪碧，多喝牛奶。【详解】（1）（2）15＞12＞8＞6＞4，则喜欢可乐的同学最多，喜欢牛奶的同学最少。15－8＝7（人）则喜欢可乐的同学比喜欢酸奶的多7人。（3）根据条形统计图可知，喜欢可乐和雪碧的同学比较多，喜欢牛奶的同学较少。常喝可乐和雪碧不利于身体健康，同学们应少喝可乐和雪碧等碳酸饮料，多喝牛奶。【点睛】从条形统计图中可以很容易看出各种数量的多少。通过条形统计图找到需要的数据，根据题意列