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大象的耳朵耳朵扇子似的遇到兔子耷拉竖着shànshìyù

dā

shù耳朵扇子似的遇到兔子耷拉竖着扇子似的慢慢遇到兔子竖着不安两根竹竿跳舞头痛心烦最后扇风咦耷拉耷拉大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”“我生来就是这样啊。”“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？“"大象啊，我们的耳朵都是竖着的，你的耳朵耷拉着，一定是有病了吧。”“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头疼，又心烦。“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么总是耷拉着的呢？大象也不安起来，他自言自语的说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？我会读小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么总是耷拉着的呢？大象也不安起来，他自言自语的说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？我会读后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小鹿、小马，还有小老鼠，见了大象，都要说他的耳朵。我会读课后感悟这个故事告诉我们世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点，盲目模仿和照搬别人的做法，有时会适得其反。课后作业

结合生活实际和你的爸爸妈妈或者同学聊一聊“人家是人家，我是我。”这句话。遇最痛大象的耳朵看字，组词，讲故事痛最遇看结构找主笔疒疒甬甬随堂练习（）地散步（）地说（）的时候

（）的大耳朵睡觉慢慢自言自语扇子似的

（1）大象用_____把耳朵撑起来，可是大象耳朵里经常有_____________，吵的他又_____又_____。（2）最后，大象把耳朵___________，虫子就__________，有虫子来的话，用

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