2024-2025学年九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 知识梳理

第二单元民主与法治

第三课追求民主价值参与民主生活

本课逻辑：什么是新型民主-为什么要参与民主生活-如何参与民主生活

3.1生活在新型民主国家

本节逻辑：民主价值实现需要民主制度和民主形式实现

一般材料与参与政治生活相关，如：选举，决策，监督，听证会，市长热线等

1、民主价值的要求和实现形式是什么？（民主的内涵）（选择题）

民主在价值上要求大多数人当家作主,

民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。（注：不是全部人）

民主来源：中国传统文化的民本思想,选择民主道路的决定性因素：具体国情。

2、中国共产党是如何领导中国人民追求民主价值的？（了解）（追求民主历程）

①中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革

命的民主实现形式。

②1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

③新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国

大地上得以真正确立。

④改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。

3、为什么法治保障民主？

（1）建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同

价值追求。

（2）通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度

充满活力、社会长治久安的根基。

★4、为什么说我国全过程人民民主是一种新型的民主？（全过程人民民主的特点）（易错选择

题）

①全过程人民民主是社会主义民主的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

（口诀：民本）（符合国情和实际）社会主义民主的目的：保障广大人民根本利益

②a.全过程人民民主的特点：（口诀：三最）全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。

b.全过程人民民主的根本保证:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下，人

民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会

事务。

c.全过程人民民主的意义:全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位,

使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。

最广泛：主体广泛性：享有权利的人多（例如：参加两会代表构成）权利的广泛：享有的权利

多（选举权、政治自由、监督权、受教育权、财产权）

最真实：三保障：法律、制度、物质保障

最管用：发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和

谐稳定、国家繁荣富强。

③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

④人民民主的形式：选举民主和协商民主（易错选择题）

a.发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利；

b.发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得

一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

⑤制度保障：一根本三基本

★5、保障人民当家作主的民主制度有哪些？意义？（易错选择题）

①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过

充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。

③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政

治制度。

④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。

6、我国的民主现状是怎样的？（P36）

我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎

实，基层民主活力增强，人们享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。

3.2参与民主生活

本节逻辑：行使民主权利（实践）-增强民主意识（思想，为什么、要求、怎么办）

1、公民参与民主生活(行使民主权利)的必要性、内涵和保障分别是什么？(了解)

(1)必要性：★公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。

(2)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现

民主权利，维护自身的合法权益。

(3)保障：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。

★2、公民行使民主权利的形式(途径)有哪些？(易错选择题)

民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。

3、民主选举的地位、形式、原则、要求？(选择题)

(1)地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式

(2)形式：选民角度：直接选举和间接选举、候选人角度：等额选举和差额选举

(3)原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则

(4)要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。

4.民主协商

(1)方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题,

通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。

(2)意义：保证了人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。

5、民主决策的地位、要求、方式(保障制度)？(选择题)

(1)地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

(2)要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民

智，促进决策的科学化。

(3)方式：

①社情民意反映制度(民众通过写信、发电子邮件等方式向政府提出意见和建议)

②专家咨询制度(有专家参与，指导工作、给建议、提意见)

③重大事项社会公示制度(强调“公开、公布、公示”)

④社会听证制度(有各方代表参与，关键词为“听证会”)

6.民主管理

意义：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道，实行民主管理，有利于广大人民

积极行使民主权利，实现人民的事人民管，人民的事人民办。

★7、民主监督的地位、意义？（选择题）（八下监督权一致）

（1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

（2）意义：

①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率，克服官僚主义,

防止滥用权力，预防腐败。

②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。

注：行使监督权需在法律范围内，如实反映不能捏造诬告陷害，不能聚众闹事，贴大字报，不

能算还国家集体社会他人合法利益。

（3）方式（途径）:

①信访举报制度。（政务公开、举报。采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。）

②人大代表联系群众制度（通过人大代表或直接向人大常委会反映。）

③舆论监督制度。（通过电视广播、报刊、网络等媒体进行监督

④监督听证会⑤民主评议会⑥网上评议政府

注：民主决策是即将要出台的某项方案提建议，出谋划策（事前咨询），公民只是有权利参与

决策过程，没有决策权，国家决策机关拥有决策权。

民主监督是国家机关工作人员在决策实施或工作过程中提出意见或建议（事后监督，包括批评、

建议、申诉、控告、检举、评议、信访等）

8、为什么要增强公民的民主意识？（了解）

①在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质

量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会）

②在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,

体现在日常言行中。（对公民）

③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命

力的重要保证。（对国家）

9、公民参与民主生活的要求有哪些？（选择题）

①要有社会责任感和主人翁意识

②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题

③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见

④逐步提高依法有序参与民主生活的能力

例子：对于中学生来说，参加学生时事政治学习，养成阅读收听新闻，关心国家大事的习惯,

参加共青团活动，都是参与政治生活的实际行动。

10s如何增强民主意识？（选择题）

①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。（重法治）

②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。（重态度）

③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。（重实践）

第四课建设法治中国

4.1夯实法治基础

本节逻辑：什么是法治-为什么实行法治-如何建设法治中国

一般材料常与全面从严治党、加大反腐败力、扫黑除恶相关

1.法治的含义：意味着依法治理。表达的是法律运行的状态、方式、程度和过程。

法制：法律和制度。表达的是一个静态的概念。

2、法治的意义？（选择题）

①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人

们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（个人）

②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、

维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

（社会、国家、民族）

③法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治（具有）固根本、稳预期、利长远的保障

作用。

3、法治的要求有哪些？（选择题）

①法治要求实行良法之治。（良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，

维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。）（有法）

②法治还要求实行善治。（法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机

会和权利，实现公共利益的最大化。）

良法是善治的前提，善治是良法的保障。互为表里，辩证统一。

★4、依法治国的重要性？（选择题）

①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

③习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。

5、为推进全面依法治国，党中央采取了哪些措施？（P48）

①党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，

中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚

实，法治中国建设开创新局面。

★6、【中考常考】如何建设法治中国？（大题）

①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），

②使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使③每一个司法案件都体现公平正义（公

正司法），

④使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。

⑤坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机

统一。

P49相关链接可以划线和补充的内容：（选择题）

（1）全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

（2）★依法治国基本要求（新十六字方针）：（易错选择题）

科学立法——举例：人大及常委会制定通过《XX法》

严格执法——举例：行政机关（如公安交警）……、XX被抓……

公正司法一举例：法院、检察院……

全民守法——举例：无论职位高低公民都要守法

7、（补充）全面从严治党，加大反腐败力度说明了什么？（了解）

①法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。

②我国坚持依法治国的基本方略，厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

③法律由国家强制力保证实施。

④党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实维护广大人民群众的合法权益。

8、（补充）扫黑除恶反腐败的意义？（了解）

①有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉洁，依法行政，公正执法，为人民谋利益。

②有利于全面推进依法治国，维护宪法和法律的权威。

③有利于保障广大人民的合法权益，促进社会和谐稳定，维护社会的公平正义，构建和谐社会。

④有利于政府取信于民，实现国家长治久安。

★9、（补充）作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？（大题）（学习，宣传，斗争）

①努力学习法律知识，增强法律意识，自觉守法，依法规范自身行为。

②积极宣传法律，维护法律权威，依法同违法犯罪行为作斗争。

③积极参与民主生活，依法行使监督权。

④增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，法律要求做的必须做，法律禁止做的坚

决不做。依法维护自身合法权。

4.2凝聚法治共识

本节逻辑：法治政府：法治政府依法行政-厉行法治（全体）

★1、我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？（选择题）

（1）作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公

共服务。（2）权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。

（3）宗旨：政府的宗旨是为人民服务。

（4）工作原则：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。

2、法治政府的内涵？（了解）

政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。

3、依法行政的重要性、要求及核心是什么？（选择题）

（1）★重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

（2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并

且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

（3）★核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。

4、怎样建设法治政府？（选择题）

①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促

进政府决策科学化和民主化。（政府）（透明）

②建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益，提高

政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（政府）（自律、防范）

③公民也要积极参与，献计献策，主动监督,促进政府依法行政。（公民）（监督）

5、厉行法治的内涵？（了解）

厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行