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文档简介
2025届鹿寨县三上数学期末教学质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.73×5的积是(
)A.345 B.355 C.365 D.3752.王强家、淇淇家与学校在同一条直线上,王强家离学校300米,淇淇家离学校500米,王强家和淇淇家相距()。A.200米 B.800米 C.200米或800米 D.600米3.1000÷5=(
)A.20
B.200
C.2000
D.24.小芳做了26朵红花,小敏做的花比小芳少一些,小敏可能做了多少朵?()A.30朵 B.27朵 C.23朵5.平均每个同学体重25千克,()名同学重1吨。A.4 B.40 C.400二、认真辨析,我会判。6.如果A×B=C,那么C一定大于A、B.(___)7.10元5分写作10.5元。(________)8.(________)9.一袋大米重45吨.
(________)10.小强是2018年2月29日出生的。(_____)三、仔细观察,我会填。11.小宇和妈妈去外婆家,买两张火车票一共用去96元。小宇的火车票票价是妈妈的一半,小宇的火车票票价是(_________)元,妈妈的火车票票价是(__________)元。12.一张长方形纸,长8厘米,宽6厘米,从这张纸上剪一个最大的正方形,正方形的周长是(________)。13.5个是________(填分数);1里面有________个。14.△△△○的个数是△的3倍:____________________15.用0,1,2这三个数字可以摆出的三位数有(________),(________),(________),(________)。16.507×6的积是(________)位数:800×5的积末尾有(________)个0。17.姐姐和妹妹共有54元,姐姐用去6元后,就和妹妹的钱同样多。原来姐姐有(________)元,妹妹有(________)元。18.小斌去沈阳参加比赛,火车16:00发车,发车前5分钟停止检票,淘气从家到火车站需要40分,他最晚(______)时(______)分从家出发才能赶上火车。四、认真细致,我会算。19.直接写出下面各题的得数。32×3=24÷6=260-200=308×2≈300+21=20.列竖式计算。(带★的要验算)3×284=309×5=9×420=986÷2=820÷4=★543÷6=21.计算24+6÷6=________五、动手操作,我能行。22.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。23.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)24.根据运动的方式连一连。平移旋转六、生活问题,我会解。25.一个正方形的绿色草坪边长9米,在草地的四周铺上一圈石头路,石头路至少有多少米?26.为了确保运动会的顺利举行,中原区各中小学教师积极争当志愿者。其中A小学教师志愿者24人,B小学教师志愿者8人,C小学教师志愿者的人数是A小学教师志愿者人数的。(1)A小学教师志愿者的人数是B小学教师志愿者人数的几倍?(2)C小学教师志愿者人数是多少?27.三年级有48名学生去电影院看电影,带500元够吗?
①请你写出估算过程。②你估算的钱数比实际要花的钱数()。28.用两个长10厘米,宽5厘米的长方形拼成一个大长方形,拼成的长方形的周长是多少厘米?29.一个长方形花园,长25米,宽15米,李爷爷每天早晨沿着它的一周慢跑4圈,李爷爷每天跑多少米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】略2、C【分析】由王强家离学校300米,淇淇家离学校500米,可知有两种情况,淇淇和王强家都在学校的同方,这时求两家的距离用500-300计算解答;另一种情况是淇淇和王强家在学校的两边,这时求两家的距离用300+500计算解答。【详解】淇淇和王强家都在学校的同一方时,两家的距离:500-300=200(米);淇淇和王强家都在学校的两边时,两家的距离:300+500=800(米),故答案选:C。【点睛】本题考查的是方向问题,解答本题关键是理解求两家的距离,有两种情况,淇淇和王强家都在学校的同一方;淇淇和王强家在学校的两边。3、B【详解】10÷5=2,故1000÷5=2004、C【分析】解答此题的关键是根据小敏做的花比小芳少一些,然后再确定哪个数比26朵少即可。【详解】由小芳做了26朵红花,小敏做的花比小芳少一些,小敏做的花比26少,据此判断即可。5、B【分析】1吨等于1000千克,除以一位同学的重量就是学生的人数。【详解】1吨=1000千克1000÷25=40(人)故答案为:B【点睛】本题运用单位体重,人数,总重量之间的关系进行解答即可。二、认真辨析,我会判。6、×【解析】如1×5=5,则C=B.7、×【分析】1元=10角=100分,据此即可解答。【详解】10元5分=10.05元,所以判断错误。【点睛】熟练掌握人民币单位的换算是解答本题的关键。8、√【分析】根据生活实际,计量较轻的或小宗物品的质量,通常用克作单位,计量一般物品的质量,通常用千克作单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨作单位;结合实际情况可知:计量轮船的载质量用“吨”作单位;据此解答。【详解】轮船的载质量要用“吨”作单位,符合实际情况,所以原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了对质量单位的认识,吨是质量单位中最大的计量单位,因此,计量较重的或大宗物品的质量通常用吨作单位。9、×【详解】略10、×【解析】略三、仔细观察,我会填。11、3264【详解】略12、24厘米【分析】根据题意可知,从长方形中剪一个最大正方形,正方形的边长就是长方形的宽,6厘米;根据正方形的周长=4×边长即可解答。【详解】4×6=24(厘米)【点睛】本题考查正方形的周长,关键掌握从长方形中剪最大正方形,长方形的宽就是正方形的边长。13、9【分析】首先用乘5,求出5个是多少;然后用1除以,求出1里面有多少个即可。【详解】因为×5=,所以5个是;因为1÷=9,所以1里面有9个。【点睛】熟练掌握分数乘除法的计算是解题的关键。14、见详解【分析】△的个数乘3等于○的个数,然后在横线画出。【详解】○○○○○○○○○【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。15、210201120102【分析】根据题意可知,百位上的数字可以是:1、2;十位上的数字:0、1、2,个位上的数字0、1、2,每个数字只能使用一次,0不能出现在百位上,据此解答。【详解】当百位是1时,组成102、120;当百位是2时,组成201、210;可以摆出4个三位数。【点睛】本题考查数字组合,关键注意注意不要遗漏,0不能放在三位数的百位上。16、四3【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则,让一位数依次去乘三位数中的每一位,先把算式的积计算出来,再进行填写。【详解】507×6=3042,积是四位数;800×5=4000,积的末尾有3个0。【点睛】本题考查多位数与一位数的乘法,乘数的末尾有几个0,积的末尾至少有几个0。17、3024【分析】用共有的钱减去6元,再除以2就等于妹妹的钱,共有的钱减去妹妹的钱等于姐姐的钱。【详解】(54-6)÷2=48÷2=24(元)54-24=30(元)【点睛】姐姐用去6元后,就和妹妹的钱同样多,说明姐姐比妹妹多6元,这是解答本题的关键。18、1515【详解】略四、认真细致,我会算。19、96,4,60,1,,600,321【详解】略20、852;1545;3780493;205;90……3【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。除数是一位数的除法的笔算方法:从被除数的高位数起,如果最高位比除数小,就要看前二位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。【详解】3×284=852309×5=15459×420=3780986÷2=493820÷4=205★543÷6=90……3验算:21、25【详解】略五、动手操作,我能行。22、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。23、【详解】略24、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质,要注意:平移和旋转前后图形的形状和大小不变,平移的要素是:平移的方向和距离,旋转要注意旋转中心,旋转方向和角度。六、生活问题,我会解。25、36米【详解】9×4=36(米)答:石头路至少有36米。26、(1)3倍;(2)20人【分析】(1)用A小学教师志愿者的人数除以B小学教师志愿者人数解答。(2)将A小学教师志愿者的人数平均分成6份,其中1份占它的,是24÷6=4人。5份占它的,是4×5=20人。【详解】(1)24÷8=3答:A小学教师志愿者的人数是B小学教师志愿者人数的3倍。(2)24÷6×5=4×5=20(人)答:C小学教师志愿者人数是20人。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。熟练掌握分数的意义,即把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。27、(1)够;(2)多【分析】学生票每人8元,根据总价=单价×数量可知,48张学生票需要48×8元。根据两位数乘一位数的乘法估算方法可知,48接近整十数50,则将48估成50,再进行计算。将48估大了,则估算的钱数应比实际要花的钱数多。据此解答即可。【详解】(1)48×8≈50×8=400(元)400<500则48×8<500。答:带500元够。(2)因
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