《原地脚内侧拨球》教案

《原地脚内侧拨球》教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析《原地脚内侧拨球》教案是基于小学体育课程标准，结合人教版《小学体育课程》教材设计的一节实践性课程。课程内容主要围绕足球基本技术展开，通过学习原地脚内侧拨球技术，使学生掌握足球运动的基本要领，提高学生的足球技能水平。本节课与课本内容紧密相连，注重理论与实践相结合，以符合教学实际，提高学生的学习兴趣和积极性。通过本节课的学习，学生将能够熟练掌握原地脚内侧拨球技术，提高足球运动能力。二、核心素养目标本节课的核心素养目标旨在提升学生的运动能力、培养健康行为和习惯，以及塑造体育品德。在运动能力方面，通过练习原地脚内侧拨球技术，提高学生的足球技能和协调性。在健康行为和习惯方面，强调学生在练习中的安全性，培养他们积极参与体育活动的习惯，以及形成良好的体育锻炼态度。在体育品德方面，通过团队协作和公平竞争的实践，培养学生的团队合作精神和尊重对手的品质。通过本节课的学习，学生将能够在足球技能提升的同时，全面发展核心素养。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：大部分学生已经掌握了基本的足球运动知识，如跑步、跳跃和简单的足球技巧。部分学生对原地脚内侧拨球技术有一定了解，能够进行简单的操作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对足球运动普遍感兴趣，特别是在校足球队成员和足球爱好者。他们的学习能力较强，接受新技术的能力也较快。在课堂中，这部分学生往往积极参与，表现欲望强烈。然而，部分学生可能因为技术基础薄弱或自信心不足而表现出较低的学习兴趣和能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习原地脚内侧拨球技术时，学生们可能会遇到以下困难和挑战：

（1）技术动作要领理解困难：原地脚内侧拨球技术涉及到脚部动作的细节，学生们可能难以掌握正确的动作要领。

（2）动作协调性不足：原地脚内侧拨球技术需要良好的手脚协调性，部分学生可能在此方面存在不足。

（3）练习耐心和毅力不足：原地脚内侧拨球技术的熟练掌握需要大量的练习，学生们可能在这方面遇到困难。

（4）团队协作与沟通：在团队练习中，学生们需要学会与他人协作，这可能对他们是一个挑战。四、教学资源1.软硬件资源：足球场地、足球、标志物、分组计时器、视频拍摄设备。

2.课程平台：学校体育课程管理系统、教学课件。

3.信息化资源：足球技术教学视频、足球战术分析软件。

4.教学手段：分组教学、示范教学、视频反馈教学、实时数据分析教学。五、教学过程1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是足球基本技术中的原地脚内侧拨球。通过这节课的学习，大家将能够熟练掌握原地脚内侧拨球技术，提高足球运动能力。现在，请大家跟随我一起走进足球的世界，探索原地脚内侧拨球的奥秘。

2.技术讲解与示范（10分钟）

（1）讲解原地脚内侧拨球的动作要领：同学们，原地脚内侧拨球是一种常用的足球基本技术，它需要我们运用脚内侧部位对足球进行控制。在进行原地脚内侧拨球时，要注意脚部动作的准确性、协调性和力量控制。接下来，我将为大家进行示范。

（2）展示原地脚内侧拨球示范：同学们，请大家注意观察我的动作。首先，我将足球放在地上，用脚内侧部位轻轻触球，将足球控制住。然后，用力将足球向另一方向拨出。在这个过程中，要注意脚部动作的连贯性和力量的变化。大家跟着我一起做，体会原地脚内侧拨球的感觉。

3.实践训练（10分钟）

（1）分组练习：同学们，现在请大家分成小组，进行原地脚内侧拨球的练习。每组选出一个负责人，负责组织练习和指导组员。

（2）老师巡回指导：在大家练习的过程中，我会逐一为大家进行指导，纠正动作不规范的地方，帮助大家更好地掌握原地脚内侧拨球技术。

4.练习巩固（10分钟）

（1）个人练习：同学们，现在请大家进行个人练习，尽量多地练习原地脚内侧拨球，提高自己的技术水平。

（2）老师反馈与指导：在大家练习的过程中，我会观察大家的表现，并在练习结束后为大家进行反馈和指导。

5.课堂小结（5分钟）

同学们，今天我们一起学习了原地脚内侧拨球技术。通过学习，大家掌握了原地脚内侧拨球的动作要领，并在实践中进行了练习。希望大家在课后继续练习，不断提高自己的足球技术水平。下一节课，我们将学习更多足球技巧，希望大家能够积极参与，共同进步。

6.课后作业（课后自主完成）

同学们，请大家课后观看足球教学视频，进一步了解原地脚内侧拨球的技术细节，并尝试进行课后练习。同时，大家可以邀请爸爸妈妈一起参与，提高家庭足球氛围。下一节课，我们将进行技能验收，请大家做好准备。六、学生学习效果1.技能提升：学生们能够熟练掌握原地脚内侧拨球技术，提高足球运动能力。他们在实践中能够灵活运用该技术，进行足球运动时的控球和传球动作更加准确和流畅。

2.协调能力增强：原地脚内侧拨球技术的学习和实践，帮助学生们提高了手脚协调能力。他们在进行足球动作时，身体协调性更好，能够更稳定地控制足球。

3.学习兴趣激发：通过本节课的学习，学生们对足球运动的兴趣得到进一步激发。他们更加热爱足球运动，并愿意主动参与课后练习和足球活动。

4.团队协作意识提升：在分组练习和团队比赛中，学生们能够更好地与队友协作，展现出团队合作精神。他们学会了与他人配合，共同完成足球动作和战术配合。

5.自主学习能力培养：学生们在课后观看足球教学视频和进行自主练习的过程中，培养了自主学习的能力。他们能够主动寻找学习资源，提高自己的足球技术水平。

6.家庭足球氛围提升：通过邀请家长参与课后练习，学生们将足球运动带回家，增进了家庭足球氛围。家长与孩子共同参与足球活动，促进了亲子关系的融洽。七、课后作业1.技术巩固：请同学们在家中找到一个合适的空地，按照课堂上学习的原地脚内侧拨球技术，进行至少15分钟的练习。请在练习过程中，注意调整脚部动作的准确性、协调性和力量控制。

2.观看教学视频：请同学们观看一段关于原地脚内侧拨球技术的教学视频（可参考课堂上的视频），并仔细观察和分析视频中示范的动作细节。请在观看后，写一篇短文，总结视频中讲解的重点内容和自己的感悟。

3.家庭足球活动：邀请家长参与足球活动，共同进行原地脚内侧拨球练习。请在练习过程中，尽量运用所学技术，并与家长分享学习心得。第二天，将活动照片或视频带到学校，与同学们分享你的家庭足球时光。

4.足球日记：请同学们写一篇关于本节课学习的足球日记，内容包括：学习原地脚内侧拨球技术的感受、练习过程中的困难和挑战、如何克服困难的方法等。通过写日记，培养同学们的自省和总结能力。

5.足球战术设计：请同学们结合所学原地脚内侧拨球技术，设计一个简单的足球战术（如2对2的小场地比赛）。包括战术目的、组织形式、分工等。并在下节课前，与同学们分享你的设计，大家一起讨论和改进。八、课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

同学们，今天我们学习了原地脚内侧拨球技术，这是足球运动中的基本技术之一。通过学习，大家掌握了原地脚内侧拨球的动作要领，并在实践中进行了练习。希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的足球技术水平。同时，我们要注意动作的准确性、协调性和力量控制，做到动作连贯、力量适中。

2.当堂检测：

（1）请同学们用自己的语言简述原地脚内侧拨球的动作要领。

（2）请在原地进行脚内侧拨球练习，老师会观察并给出评价。

（3）结合所学技术，与同学进行简单的足球对抗练习，注意运用原地脚内侧拨球技术。

（4）请同学们谈谈在练习过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服困难的方法。板书设计1.原地脚内侧拨球技术动作要领：

①准备姿势：双脚分开，与肩同宽，身体重心均匀分布。

②脚部动作：用脚内侧部位轻轻触球，控制足球。

③力量控制：用力将足球向另一方向拨出，注意力量适中。

2.原地脚内侧拨球技术重点：

①