小学数学教师到名校跟岗学习心得体会

——小学数学教师到名校跟岗学习心得体会根据县教育局关于进一步加强骨干教师培训工作的要求，为提高我县小学数学教师的教育教学水平，加强教师队伍建设，促进我县小学数学教学工作的发展。经学校推荐，市教育局选派我县某小学数学教师到X小学进行为期一周的跟岗学习。在X小学期间，我们深入课堂，认真聆听，虚心学习，积极参与教研活动，主动进行实践体验，潜心钻研业务，对校领导和老师们的关心和照顾表示衷心的感谢！通过这次跟岗学习，我收获颇多，现将具体情况总结如下：一、跟岗学习主要工作（一）认真聆听，虚心学习1．向导师请教教育教学理论知识。跟岗期间，我有幸与X小学的校长和各位老师进行了深入的交流。X小学坚持以“书香校园”为办学理念，以“培养全面发展的高素质儿童”为办学目标。学校严格执行国家课程标准，开齐开足国家课程。着力构建“高效课堂”，提高课堂教学效益。结合我校学生的实际情况，科学地制定并落实减负措施，提升教学质量。在课堂教学上，X小学的老师充分发挥学生的主体地位，引导学生学会学习、学会思考。在课程实施过程中更加注重对教材内容的深入研究，更加注重对课堂教学的实际反思，更加注重对教与学的科学探究。2．向导师请教班级管理经验。X小学的班主任们大胆放手，采取多种形式化家校联系为纽带，以培养有责任担当的学生为目标，实行分层教育。在班级管理方面，X小学的老师们注重探索班级管理新模式。在建立良好的班风方面，主要是培养学生良好的行为习惯和养成良好的学习习惯。同时还注重培养学生团结协作的集体精神。（二）积极参与，主动实践1．参与教研活动。在跟岗期间，我积极参加学校的教研活动。在教研活动中，我们认真听取课例讲解，仔细观察老师的教学方法和策略，深入了解他们的教学思路和技巧。在评课中，我们认真记录老师的优点和不足，深入探讨教学中存在的问题及其解决方法。通过参加教研活动，我深刻认识到教学教研的重要性，也学到了很多实用的教学方法和技巧。2．参与课堂观察。跟岗期间，我有幸参与了多节X小学老师的课堂教学观察活动。在课堂上，X小学的老师充分调动学生的学习积极性，采用丰富多样的教学方法，灵活运用各种教学手段，将学生的学习兴趣吸引到课堂中来。在课堂上，学生们积极思考、踊跃发言，与老师进行互动交流。通过观察X小学老师的课堂教学，我对课堂教学有了更深入的理解，也学到了很多宝贵的教学经验。3．参与课后辅导。跟岗期间，我还参与了X小学老师的课后辅导工作。在课后辅导中，X小学的老师认真批改作业，详细解答学生的问题，耐心指导学生的学习。通过参与课后辅导，我深入了解到学生在学习过程中遇到的问题以及解决问题的方法，这对我今后的工作有很大的帮助。（三）深入交流，反思总结为了更好地提高自己的教育教学水平，我经常和X小学的校长和老师们进行深入交流。在交谈中，他们对我提出了很多宝贵的建议和意见。X小学校长告诉我：“教师要善于发现每一个学生的特长和优势，因材施教；要注重培养学生的创新思维和实践能力；要重视培养学生的良好习惯和品质。”这些宝贵的经验对我今后的工作具有很大的指导意义。二、主要体会与收获通过这次跟岗学习，我深刻体会到了以下几点：（一）教育理念进一步更新。跟岗学习期间，X小学的校长、教师及我本人三方进行了多次深入交流。从对学生发展要求的认识上来看，三方均认为学生应做到全面发展。但对于如何发展、怎样发展的认识上有所不同。X小学较注重学生知识水平的提高；我县小学比较注重知识技能的学习；而山东大学附属小学则很重视学生综合能力的培养。这次交流使我明白了不同学校对于学生发展的要求是有区别的，而要适应新时代的发展要求，就必须更新教育观念，构建新的教育理念。（二）专业素养进一步提高。通过跟岗学习，我深切地感受到了我县小学数学教师的专业素养同X小学教师之间的差距。X小学的教师普遍具备较高的教育教学水平和专业素养。她们既有扎实的基本功，又具备较强的科研能力；既有丰富的教学经验，又有敏锐的教育洞察力。同时，X小学教师还具备较强的创新意识和创新能力。在教学过程中，她们能够准确把握教材难点，恰当地运用各种教学方法和技巧；能够根据学生的实际情况进行个性化教学，充分调动学生的学习积极性；能够及时调整教学策略，有效解决教学中的问题。这次跟岗学习使我深刻认识到了自身专业素养的不足之处，也为我今后的学习进步指明了方向、提供了动力。（三）教学技能进一步增强。通过跟岗学习，我学到了许多宝贵的教学技能。在X小学听课的过程中，我注意到他们讲课时非常有条理、逻辑清晰；他们的语言表达流畅、生动形象；他们的板书设计简洁美观；他们的教学方法灵活多样；他们的教学态度认真专注。在课堂上，他们注重启发引导学生思考问题、分析问题、解决问题；在课后，他们注重对学生的个别辅导和跟踪反馈。这次跟岗学习使我开阔了眼界、增长了见识，也为我今后的教学工作提供了许多有益的借鉴和启示。（四）班级管理方法进一步完善。X小学的班级管理给我留下了深刻的印象。他们非常注重班级文化的建设；他们非常注重学生思想品德的教育；他们非常注重对学生进行有效的评价。在班级管理过程中，他们既注重制度的管理，又注重人的管理；既注重公平公正，又注重情理交融；既注重引导学生的自主发展，又注重培养学生的社会责任感。这次跟岗学习使我更加深刻地认识到了班级管理的重要性和必要性；也使我进一步明确了班级管理的目标和管理原则；为我今后的班级管理工作提供了有益的参考和借鉴。三、存在的问题与不足虽然跟岗学习的时间不是很长，但我也深刻地认识到自己还存在许多不足之处。首先是自身理念还不够新、视野还不够广。其次是自身专业知识还比较欠缺、业务能力还不够强。再次是自身孜孜不倦的钻研精神还不够强、勇于创新的精神还不够坚定。最后是自身班级管理经验还不够丰富等。这些问题都需要我在今后的工作实践中不断地去克服、去改进、去提高。四、今后改进的措施为了更好地适应时代的要求和发展的需要，不断提高自己的政治思想觉悟和业务能力水平，为把我县小学数学教学工作做得更好贡献自己的力量。我将认真贯彻党的教育方针政策和国家的教育法律法规、遵循教育教学规律、立足本职岗位、勤奋工作、为人师表、争做一名优秀的人民教师。具体来说有以下几方面的努力：（一）加强对青年教师的培养指导青年教师是学校教育教学工作的未来和希望。只有抓好青年教师队伍的建设才能使学校的教育教学工作得以兴旺发达。因此我们要充分发挥骨干教师和优秀青年教师的示范引领作用让他们在业务上率先垂范、在工作上以身作则、在作风上率先倡导用自己的实际行动激发广大青年教师的热情和斗志全身心地投入到本职工作中去为我校教育教学质量的提高作出积极贡献！（二）加强对骨干教师的培养指导骨干教师是学校教育教学工作的中坚力量。我们要充分发挥骨干教师在教育教学中的骨干带头作用要积极为他们创造各种锻炼提高的机会让他们在各项工作中起到标兵模范作用从而带动全校师生员工的整体素质再上一个新的台阶！（三）加强对全体教师的培训求真务实是我们山东省聊城市第一中学一向提倡的工作作风也是我们在工作中始终坚持的原则之一因此我们要根据新时期对教师提出的新要