学生代表竞聘发言演讲稿

第学生代表竞聘发言演讲稿大家好！我叫郭镓隽，今年11岁，爱好打篮球、看书、写作……今天我来竞选小组长。

我的特长是写作，我有一篇作文《替妈妈讨公道》曾获得过高级二等奖呢！我也很喜欢看书，还被老师评为“读书大王”，为此我的成绩一直都很好。我打篮球也很厉害，每次一有时间或课外活动的时候，我都去打篮球，我还参加了篮球兴趣班。所以，我想来竞选这个主张的位子，因为我有很多优点，如：热情帮助别人、有礼貌有秩序、不许说脏话……但是我也有很多缺点：不爱劳动、做事有头没尾……，但是我会努力改掉这些缺点，因为我很想当这个组长，所以请大家支持我，投我一票吧！

如果我当上了这个组长，一定会为我的组员服务，为大家服务。当你们遇到学习上的困难或生活上的困难的时候，我会尽力帮助你们，因为我是你们的组长，当然这要等你们投票让我当上了小组长再说。

请大家投我一票！下次听我演讲可能就是我的就职演讲了。谢谢！

学生代表竞聘发言演讲稿（篇2）尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

是蓝天给了雄鹰翱翔的广阔；是大地给了小草蓬勃的生命；是在座的老师和同学给了我锻炼的机会。很荣幸能以大队委员侯选人的身份站在这里参加竞选，我竞选的职位是：大队长。

我学习成绩优异，每年都被评为校三好学生，还曾被评为校二十佳好少年和萧山区三好学生。身为中班的中队长，我严格要求自己，竭尽所能管好班级，是同学们的知心朋友，老师的左膀右臂。我性格友善，富有责任感，乐于奉献。5年的班长经验使我有自信能将大队和值周组管理得井井有条。

如果我有幸能得到同学们的信任并成为了新一届的大队长，我将努力超越自己，大队委员做好自己的工作，认真完成老师布置的任务，并主动帮助困难的同学，协助值周老师的管理，开展丰富的大队活动。我也希望，在你遇到难题的时候，能第一个想到我，我将用心为你解决；在你看到违纪现象时，能第一个告诉我，我将及时处理。我愿意成为大家的朋友，公仆和榜样，随时准备为高小献出自己虽小却真挚的一份力，一片心。

如果我这次没能竞选上，我也不会气馁，仍然会在中队长的岗位上努力工作，争取达到更高的要求。

是花，我就要怒放；是树，我就要长成栋梁；是云，我就要为大家遮阳；是雨，我就要滋润万物。请大家为我投上宝贵的一票。

谢谢大家！

学生代表竞聘发言演讲稿（篇3）尊敬的各位老师，同学们：

大家好！

首先感谢各位领导、老师能给我这样一次竞选的机会。同时，能够与各位同学在此共同参加竞选，我感到非常荣幸。

我是五（3）班的中队长，今天我竞选的是学校大队委宣传委员。我相信我能胜任这个职务。

首先，我非常乐于为大家服务。作为一名少先队员和班干部，我深深感到：一人红只能红一点，大家红才能红一片。我渴望成为校大队辅导员的得力助手，通过自己的努力，为和大家共同进步而贡献自己的一份力量。

其次，我有着担任班干部和中队长的工作经验。我能积极主动地做好老师安排的各项工作。踏实认真、一丝不苟地完成。曾经多次获得“班级优秀干部”荣誉。

第三，学习工作两不误。上课时，我认真听讲，勤于思考，积极发言，并主动协助老师进行教学工作。我不会因为担任很多的学校工作而影响到自己的学习。学习成绩在班上一直名列前茅，

第四，我有着不错的口才。在班里这是大家一致公认的;其次，我有着出色的文笔。在我们班，我素有“小文豪”之美誉，;再次，我有着还能拿出手的书法。我是我们班黑板报的主笔，最后，我有着满腔的热情与干劲。

请大家相信，我会是一名优秀的宣传委员，上配合领导老师，下组织学生把少先队工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，与其它各部委员密切配合，使学校少先队工作成为我们国际学校又一道亮丽的风景线。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望，赢得信誉！

当然了，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座的参赛选手都很优秀，我已经做好了准备：面对得失——消极不如积极;面对自己——有梦想才有作为;面对理想——有追求才有希望;面对机会——经历比名次更重要！我的演讲完毕，希望大家能够支持我，谢谢！

学生代表竞聘发言演讲稿（篇4）尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫__，刚刚过完九周岁。虽然我年龄不大，但是今天，站在这里的我依然有信心担任好班级文艺委员和学习委员。

我是一个热情活泼开朗的小女孩。我有许多特长。7岁的时候学会了游泳，现在每天放学后坚持练习打乒乓球，我非常喜欢跳拉丁舞，总会让妈妈给我拍照，为我留下最美好的舞姿。最近，我注册成为了一名运动员，以后还要参加大型比赛。这就是我竞选文艺委员的理由。

我也取得过不少荣誉：一年级曾被评为“三好学生”，并获得写字比赛一等奖，二年级曾获得写字比赛二等奖，四年级再次获得写字比赛一等奖。这些荣誉的取得，离不开同学们对我的支持和帮助，更离不开老师对我的教训和指导。课外，妈妈还给我报了英语班和作文班，所以，我现在的英语和作文学得还不错。这就是我竞选学习委员的理由。

如果我竞聘上了，我会按照以下几点来做：

1、以身作则，严格手机，课上认真听讲，课下按时完成作业。

2、关心同学，团结同学。

3、处处为他人着想，处处为班级着想。

如果我没竞聘上，我依然会继续努力的。希望大家支持我。

谢谢大家！

学生代表竞聘发言演讲稿（篇5）老师们、同学们：

大家好！

今天，我决定竞选我班的班干部职位“组长”。

只要我当上了这个组长，我一定把本组的18个同学治理得井井有条。还有，我一定执“法”如山，拒绝人情“票”，决不给那些想图便宜的人一点儿机会。

我现在也来介绍一下我的优势：我曾经当过组长，我有一些关于这个方面的经验；我的数学与语文都比较好；另外，我还有着较强的组织能力，我还有着很多优点，也就不再多说了。相信在大家的支持下，我一定能够当选这个职位。

同学们，我知道我还有些缺点，但我也会改正。相信我吧，我一定能当选这个组长！

谢谢大家！

学生代表竞聘发言演讲稿（篇6）尊敬的各位领导、同事，大家好!

今天是我们大家共聚一堂，共同研讨、交流班主任工作，在这里我们大家各抒己见，目的就是为我们宁中初中部今后能更好更快的发展，把我们宁中初中部办成宁国市最高水平的初中。所以说今天我们每个宁中人都肩负重托。我们只有以更高的激情、更强烈的责任感去面对今后的工作，才无愧于我们全体宁中人、无愧于社会和家长的期望。

班主任工作是学校工作的前沿，就像部队的连队工作，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为学校各方面工作顺利开展做好服务。同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康发展，又要维护好教师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。

如果我有幸担任07届初一班主任的话，我将从以下几个方面开展自己的工作：

一、抓好“三期”教育，为学生构造和谐的发展环境。

初中阶段的“三期”，我是这样划分的，初一为调整期，初二为发展期，初三为冲刺期。初一新生是个特殊的群体，他(她)们刚刚从小学到初中，学业任务、学习环境都发生了很大变化，这时需要老师、家长更好的关心他们，帮助他们快速的适应初中的学习生活。他们谁能更早适应这一变化，谁就抢先占住了主动，谁就会赢得先机。所以在这个调整期内我会从养成教育抓起，抓他们的学习心理、学习习惯、行为习惯的教育，帮助我的学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投入紧张而忙碌的初中生活。具体做法是，抓住入学教育的契机，对他们进行团队精神教育，让他们在较短的时间内形成共识，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。然后通过与学生个别交谈了解他们所思所想，在他们对初中生活充满好奇和新鲜感的时候，对他们进行校情教育，让他们感到步入宁中初中部的光荣感，激发他们为学校的文明建设做出自己的贡献。另外我还要通过班级主题班会，加强养成教育的培养，让学生在班会中积极发言，和老师、同学们一起共同制定班级公约，用以规范学生的言行举止，形成和谐发展的环境。据我了解大部分家长对自己的孩子都是不吝啬钱,不吝啬时间.但是却不会去动脑子去想怎么样做.身为班主任,我要求自己对每个同学的情况深入了解,每个学期要至少和家长交谈一次,交谈中要说出这个学生的实际学习状况,然后告诉家长应该怎么办参加什么样的补习.纠正什么样的不良习惯等等.只有这样，才能为学生打好扎实的基础。进入初二后，学生与教师之间、学生与学生之间有了深层次的了解，学生的各种习惯已经养成，这个阶段是学生发展智力、形成能力最佳的阶段，所以这个阶段我称之为“发展期”，这个阶段不仅要巩固初一所养成的良好习惯，还要注意学生随着身心的发展，青春期也已到来，要关注学生学生在心理方面发生的变化，引导好学生对友情、爱情的认识，发展同学之间纯洁的友情，杜绝学生早恋现象的发生。同时初二阶段也是最容易产生两级分化的时期，要关注不同层次学生的发展，力求班级整体水平保持较旺盛的发展趋势，不让学生在这个时期掉队。其次还要对学生进行感恩教育，让他们在这个阶段了解师长的艰辛与不易，帮助他们形成正确的人生观与世界观。所以在发展期中，班主任要是个心理学者，做好学生心理咨询及解困工作，帮助学生排去各方面压力，走好本阶段的每一步。初三面临升学的压力，学生此时已经经过两年的刻苦学习，体能上还需坚持，才能冲到最后，因此初三就是初中长跑中的冲刺阶段。在这一阶段作为班主任的我将加强学生理想前途的教育，让学生从前途与理想方面加强思考，为初三最后冲击宁国中学高中部做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最后的胜利。

二、构建教师群体合力，创造合作共赢和谐环境。

教师是班级教育的核心，班级教育是由各科教师与学校集体教育的共同结晶。所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任能否很好的完成学校部署的各项工作指标，班级是否整体呈现比较好的发展态势，都是每位班主任应该认真思考的问题，是班主任工作的重要体现。我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。力争我们全班师生在各种合力作用下取得各个阶段的胜利。当然这里还需要各级领导的帮助和支持，我相信只要我们付出百分之一百的爱心和耐心，班级各方面工作都会得到令人欣慰的发展。

三、加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、交流与沟通，以达共赢之目的。

家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的交流沟通，为学生构建一个家、校、本(学生本人)共同关注成长的平台。让他们通过外在管理和自我管理实现管理的全方位化，从他省到自省的转化，让每个学生自觉的管好自己，实现管理效能的最有效化，从而是每个学生都能在外在变化环境中适应、掌握好自己良性发展循环，达到最好的发展趋势。

四、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。

班干是班级管理中不可多的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺利完成班级各项工作指标。另外，班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信心和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。

五、创建班级文化，形成良好的学习风气，促进班级健康发展。

班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。在我所担任班主任或一般任课教师工作期间，我充分认识到一个班级如果没有正确的文化氛围，就不能形成班级合力，不能让每个学生都从内心想班级所想，急班级所急。因此我会努力建设好自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下向积极的方面发展，实现我们共赢的目的。

当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。总之，我如果有幸担任07届初一班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。

学生代表竞聘发言演讲稿（篇7）尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：

大家好！

站在你们面前的是一个充满自信、富有朝气的女孩，她一双炯炯有神的大眼睛下，映衬着一颗金子般的心。

她热爱集体，关心同学，积极向上。在班级，她担任中队长工作，是老师的得力助手，又是同学们的好伙伴。她的理想是当一名大队长，为全校师生服好务，并进一步锻炼自己的工作能力。将来争当一位令人尊敬受人戴的联合国秘书长。

她爱好广泛，平时喜欢爬格子，学生作文在各级报刊发表十余篇，在学生作文大赛中多次获奖，其中《豌豆公主致老皇后的信》荣获新课堂创新学生作文一等奖，《读懂母爱》荣获市新华杯一等奖，《精彩表演的背后》荣获市邮政杯一等奖。

她琴棋书画都很擅长，古筝现已通过七级考试。她还为大家带来一首古筝名曲《战台风》――这是一首激昂向上的曲子，正好表达了她此时此刻的心情。在随后的才艺展示上，请大家欣赏。

言归正传。如果当上了大队长，她会更加严格要求自己，工作做到一丝不苟，认真负责，并且她还会把自己的聪明才智，知识、能力和爱心，毫无保留地奉献给大家，用她积极向上、热情开朗的性格感染大家。

如果落选，她会很失落，但她不会气馁。她会再接再厉，做一个优秀的少先队员；她会一如既往，乐于帮助大家，并坚决支持竞争对手的工作。大家记住她是谁了吗？她就是我：董一诺，一个永远充满自信，富有朝气，一心为集体着想的女孩！

相信我，选择我，你不会错！

学生代表竞聘发言演讲稿（篇8）敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好!我叫__。今天站在讲台上的不用说都是来竞聘班委的。

我严守校纪班规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，活泼开朗。我的学习成绩优秀，爱好广泛，一直喜欢唱歌、跳舞。

今天我来竞聘的是文娱委员，希望在座各位能给我一个机会，投我一票。我会尽我的能力，集大家的智慧，把每次活动搞得有声有色，让大家在学习紧张的时候，拥有一份轻松和快乐。

我们都是刚踏入高一的新生，由于老师的讲课方式。作业难度的增大。不免会认为在班里学习像一道墙，让你不能看到外面丰富多彩的世界;在家里，书像一口井，是你永远也逃避不了的现实;一副副高度数的眼镜架在你的鼻梁上，你的眼睛仍然还不满足。我觉得知识和快乐应该并存，在书海和快乐地海洋里自由遨游。

我们大家彼此都互相不太了解。因为我平时比较喜欢唱歌，所以今天我鼓足了勇气来竞聘我们班的文娱委员。在我看来文娱委员主要是为同学们的学习生活增添一些娱乐、为班级增添一些快乐的氛围。如果我竞聘成功的话，我一定会用哪迷人的歌声把你陶醉;用感人的文章把你内心深处的那根弦轻轻拨动;用一根金灿灿的仙女棒指引你到谜语王国里去逛一逛。

开展的一系列游戏会吸引你的注意力，把你从疲惫之神那里引出来，用一对彩色的翅膀，把你送往快乐的海洋，让你打开眼界，不就的将来，你就会发现你的脑子变得更加灵活了以便同学们对初中生活不会感到枯燥、厌烦。我真的想为我们的初中生活尽自己一份微薄之力。

我有较强的组织协调能力，一直担任班级的文娱委员。我成功主持过班级元旦联欢晚会;在三年级举办的绿色环保小卫士活动中，老师让我负责编排的舞蹈节目《娃哈哈》获得大家的一致好评，老师也夸我是她的好助手。

当然了我也很想有一个能锻炼自己的机会。到时候，我一定会倾尽自己的全力为同学门的课外生活增添快乐、为这个班级增添和睦与活力。请投上你们神圣而又宝贵的一票吧。相信我，没错的，请让我给你插上一对想象的翅膀，让你飞得更高，看的更远，从疲劳之海中回到快乐的彼岸。

我的演讲到此结束。谢谢大家!

学生代表竞聘发言演讲稿（篇9）尊敬的老师和同学们：

大家好!

我们在一起，已经度过了2个多春秋了，相信我的灿烂笑容、我的天真活泼、我的甜美歌声肯定留给大家一个很深的印象吧!今天我鼓起勇气来到这个讲台上，想竞聘文娱委员这个职务。

我竞聘文娱委员的理由有三个：一，是我性格开朗，乐于助人，喜欢做同学们的好朋友;二，是我爱我的班级，我爱我的同学，希望能为班里多做点事，让我们班更优秀;三，是我热爱音乐、能歌善舞，对音乐和舞蹈都非常感兴趣。

假如我当上了文娱委员，我会时时严格要求自己，处处以身作则，为同学做榜样、做表率;我会给大家带来欢声笑语，用那迷人的歌声把你们陶醉;我会在节日里主动出来组织同学们表演节目，把班级的文娱活动搞得尽善尽美;我会积极配合老师和同学们通过组织丰富多彩的课余活动来丰富大家的课余生活，让我们班变得更阳光，更活泼。我相信，在我和同学们的共同努力下，我们三年级一班一定会成为更团结、向上，并充满活力的班集体。假如我落选了，我也不会气馁，我会做一个好学生，协助班长及班委做好工作。

同学们，如果你们相信我、支持我，就请你们伸出可爱的小手，投上神圣的一票吧!

学生代表竞聘发言演讲稿（篇10）亲爱的老师，同学们：

你们好!

这次班会中我竞选的职务是班长，我认为我当班长有以下优势：

1.我是学习上的佼佼者，如果我能当选班长，那么我会和同学们一起交流沟通，把我的知识传授给你们，让你们在交流沟通中更上一层楼。

2热心，宽容是我待人的礼仪，我相信我会在同学们之间架起友谊的桥梁，使我们班成为一个团结的班集体。

3我爱好广泛，唱歌，跳舞，画画也都是我的长项，我会根据咱们班同学的不同爱好，发展我们班的兴趣小组，让同学们的特长都能发挥出来，展示不同的自我。另外，我特别喜欢课外活动，我会根据我们班的需要，组织丰富多彩的课外活动，丰富同学们的生活。

我相信，凭我的能力，一定会胜任这个职务。总之我自信，我成功是我这次的竞选宣言。

其实，我清楚的知道，当班长不仅是荣誉，更重要的是责任。我当班长主要有两个目的：一能做老师的得力小助手，帮老师分担重任，共同把班级组织好，让我们班成为一个优秀的班集体。二我希望在当班长的过程中能够锻炼自己，和同学们一起成长。

如果我还有不足之处，那么也请同学们畅所欲言，我将尽力完善自己，欢迎你们的监督。物理学家阿基米德曾经说过：如果给我一个支点，我能把地球抬起来。那么，我也请大家给我一个支点，给我一次机会，我会用实际行动来证明自己。

同学们相信你们的眼睛不会看错人的，投出你们手中神圣的一票吧!

谢谢大家支持!

学生代表竞聘发言演讲稿（篇11）今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的`是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！

学生代表竞聘发言演讲稿（篇12）同学们：

你们好！

今天，我很荣幸的走上讲台，和这么多想为班集体做贡献的同学一起竞选班长，我想作为班长需要的是一份责任心和乐于助人的精神。

我从小学到现在一直都担任班干部，但是我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”，平时做事不畏手畏脚，敢闯敢拼。

说到就要做到，我一直是一个敢于承担，信守承诺的人。我相信，凭着我这一股实干家的`精神，凭着我的智慧和责任心，凭着我和大家积极进步的的精神，这次竞选我一定会更加努力的。我会在任何时候，任何情况下，都首先是乐于奉献，积极想同学们所想，做同学们所做。因为我平时与同学一起相处融洽，人际关系较好，这样就减少了工作上的阻力。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当老师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益，如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。

我相信通过我和大家的一起努力，会将我们班级建设得越来越好，让我一起携手共同进步吧。

以上就是我的竞选演说，请大家投我一票，非常感谢！

学生代表竞聘发言演讲稿（篇13）尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，当我走上讲台，我就决定当我们班的副班长，作为老师的助理，我突然有一股冒出来的勇气，不管您们是否赞同，我都要试一试。

我叫匡贞瑞，是一个“三心二意”的.小学生，我所指的“三心二意”不是指马虎的意思，而是我有着宽、忍、负责这三颗“心”，“一心一意”、“仔仔细细”这是二意，我对同学很好，有着善良、温柔的心，如果班里有活动，我的建议有很多：

班级活动来参加的同学，我会依照他们自己适合什么“工作”，让他们自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同学之间为了一件鸡毛蒜皮的小事而伤了和气，我便会走上去，为他（她）们将和，让他们学会退一步，和朋友和好。班里有什么建议我会提出更好的要求，是班级里的需求大大提高，我如果当选的话，我会把我现在的傲慢、小气、不讲理、野蛮、开小差……这些毛病统统改掉，和正班长、学习委员一起把班级管理的一天比一天漂亮，争取得到优秀班级的荣誉称号。

我希望大家多多支持我，谢谢！

竞选副班长演讲稿

学生代表竞聘发言演讲稿（篇14）敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！今天能站在这里参加这次班长选举，我既高兴又自豪。

我是陆楚卉。我以前比较内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，很少主动举手回答。老师提问时，也生怕答错，回答的声音很小。

可我现在已经不像以前那样了，我想通过这次竞选班长的锻炼，将自己变为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会，更加严格的要求自己。

我可以很自信的说：“我尊敬师长，团结同学，乐于助人，还具有做好班级管理工作的热情。我热爱班集体，时刻为班集体荣誉着想。”

如果我当选了班长，我会做到以下这三点：

1、我会和其他班干部，一起管好班级的纪律、卫生，维护班级的荣誉，增强同学们的`集体荣誉感。

2、我会组织一些成绩好的同学，去帮助成绩不理想的同学，让同学们的成绩提高。

3、我会严格遵守班规，帮助老师，做老师的“左右手”。我还会成为老师和同学们沟通的桥梁。同学对老师的一些想法，我会及时反馈给老师，也会及时把老师的设想和同学们沟通。

假如我落选了，说明我还有许多做得不好的地方，但我不会气馁，不会灰心丧气，我会找出自己的不足之处，并改正，争取下届当选班长。

我会为班级做贡献，为老师减轻负担，希望大家支持我、相信我！为我投下神圣的一票。

我的讲话完了，谢谢大家！

学生代表竞聘发言演讲稿（篇15）尊敬老师，亲爱同学们

大家好！

今天我竞选是班长一职。我在小学就一直担任班长职务，我觉得这是我优势以基础，我来参竞选目只有一个一切为同学服务。我自信在同学们帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台时候，我感到信心百倍。

拿破仑有句名言“不想当将军士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性内容，同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。

班长应该是架在老师同学之间一座桥梁，是老师得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当权益。班长作为一个班集体带头人物，我有能力处理好班级各种事务。

班长作为一个班级核心人物，应该具有统治大局才能，我相信我是够条件。首先，我有能力处理好班级各种事务。因为我自认为我具有较高组织能力协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我有能力处理好班级各种事务。因为本人具有较高组织能力协调能力，凭借这一优势，我保证做到将一班人积极性都调动起来，使每个班成员互相督促，互相学习。

我因为担任过班长，有一些经验，这是好处，正因为这个，我有着敢作敢为闯劲。但是，我又对摆“官架子”看不惯，不来，因此，我口号是“做一个彻底平民班长”。班长应该是老师小帮手，能向同学们传达老师旨意。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。

也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑他怎么这么自负！可是我想说，这不是自负，这是自信！一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功！我之所以能够站在这里，大部分是由于我自信！当然，能力也很重要，因为一个人信心能力永远是成正比。

我们班委会将努力成为学校领导班主任学生之间一座沟通心灵桥梁，成为师生之间纽带，成为同学之间“工会”，成为同学们努力加压“催化工厂”，成为“扶正压邪顾全大局”战斗堡垒！

请大家相信，我会是一名班长，上配合领导老师，下组织同学们把学校工作做得细密周到有条不紊，担我职负我责，我还会其它各部委员密切配合，让我们班级规范每一位同学举止日常行为，做到“德”。我会用自己努力为自己赢得尊严威望，赢得信誉！

我演讲完毕，谢谢大家！

学生代表竞聘发言演讲稿（篇16）尊敬的教师，亲爱的同学们：

你们好！

今日我很荣幸站在那里，竞选纪律委员这个光荣的职位。首先，我想谈谈我对纪律委员这个职位的看法。俗话说，没有规矩，不成方圆。尤其是象我们这样一个优秀的班团体，更需要大家共同遵守学校和班级纪律，让班级井井有条。而纪律委员就是负责参与班级规章制度，并督促监督大家共同遵守，为同学们服务的。

我竞选纪律委员是有优势的。在我二三年级的时候，就以往当选为班级的纪律委员，并得到了教师同学的认可，所以，我有很多的经验和办法。并且，我是个乐于助人的学生，对其他同学的不当行为愿意去阻止和劝导，所以，我有信心胜任这个职位。当然，我在遵守纪律方面也有很多不足，但我会努力改正，取得同学们的信任。

如果我有幸成功当选上纪律委员，我会做到如下几点：第一，我会以身作则，改掉自身的毛病，严格要求自我，为同学们树立好榜样。第二，我会为管理好的班级的`纪律尽职尽责，制订班级纪律表，做好记录，对平时认真遵守纪律和经常违反纪律的同学有奖有罚，让大家都能有遵守纪律的意识。第三，我会找经常不遵守纪律的同学谈心，帮忙他们认识遵守纪律的重要性，改正自身的小毛病。第四，我会热心服务同学，做好教师和同学的小帮手。

以上就是我的竞选演说，请同学们相信我，支持我，投上你宝贵的一票。

多谢大家！

学生代表竞聘发言演讲稿（篇17）各位教师、同学们：

大家好！首先感激同学们给予我这次展示自我的机会！班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自我，为大家服务的宗旨我站在了那里，期望能得到大家的支持。；我叫__，今年_岁，今日，我竞争的职位是团委书记。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自我的综合素质，全面发展自我。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自我，提高自身综合素质，从而在今后更好的为班级服务。第二点，我认为自我具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。

二，我兴趣广泛，思想活跃，理解新事物本事较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于理解挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信团体的`力量，而不会盲目的独断专行。；第三点，我认为自我具备担当该职所必须的知识和本事。首先，我认为自我具有较好的的理解确定本事。几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自我的语言表达本事。

三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调本事。赢得他们的拥护。综上所述，我自认为已具备了担任团委书记的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自我的位置，在学校和上级团委的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最终我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！多谢大家！

学生代表竞聘发言演讲稿（篇18）尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我要对去年的我进行总结归纳并在新的一年里改良自我。

去年，我在上课时总是爱做小动作，并和同桌说话，教师说过的话，我总是马草率虎的听。听妈妈说：一至四年级的知识都是在为高年级的知识打基础，年级越高知识也越难懂，所以，我已经想好了，在五年级下学期，我上课肯定不做小动作，不合同桌说话，上课认真听讲。

我还有许多坏毛病，比如：写字时总是坐不直、下课爱和同学追跑打闹、上课时总想下课的事儿等等，我希望这学期能把坏毛病都改掉。

这学期，我给自己定了几个目的：

⑴上课时不做小