2024初中化学总复习第10单元酸和碱

Page2第十单元酸和碱知能优化训练中考回顾1.(2024浙江宁波中考)不同品牌洗手液的pH一般不同,25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是()A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小B.洗手液b的酸性比洗手液a的酸性弱C.洗手液c能使石蕊溶液变蓝色D.洗手液d和洗手液a的混合液的pH可能等于7答案:A2.(2024广东深圳中考)小明在探究稀硫酸性质,下列有关说法正确的是()A.稀硫酸与紫色石蕊溶液反应后,溶液变蓝B.若能与X反应制取H2,则X是CuC.与金属氧化物反应,有盐和水生成D.若与Y发生中和反应,则Y确定是NaOH答案:C3.(2024辽宁本溪中考)某物质能使紫色石蕊溶液变为蓝色,关于该物质的下列说法中正确的是()A.该物质可能是氢氧化铜B.该物质确定是纯碱的水溶液C.可以将pH试纸放入该物质的稀溶液中测其pHD.向该物质的水溶液中滴加稀盐酸,溶液的pH确定变小答案:D4.(2024湖北荆州中考)物质X与Ba(OH)2在溶液中反应的化学方程式为X+Ba(OH)2BaSO4↓+2Y,下列说法正确的是()A.X可能为氯化铁 B.X只能为硫酸C.Y可以为氢氧化铜 D.Y不确定是水答案:D5.(2024福建中考)甲、乙、丙三种物质有如下转化关系:甲乙丙。在不断搅拌下,往装有甲溶液的容器中逐滴加入稀盐酸依次发生了①②反应,同时测定容器中液体的透光强度(液体越浑浊,透光强度越小),结果如图。下列分析错误的是()A.乙难溶于水 B.甲可能是NaOHC.QM段对应的反应是② D.E、F对应的液体组成不同答案:B6.(2024吉林中考)若利用碱的性质进行下列试验,不能达到相应目的的是()A.分别加入少量Mg(OH)2固体,依据是否溶解,可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液B.分别加入适量水溶解,依据温度是否明显上升,可鉴别NaOH固体和NaCl固体C.分别加入Ba(OH)2溶液,依据是否产生沉淀,可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液D.分别加入熟石灰粉末研磨,依据是否产生氨味,可鉴别(NH4)2SO4固体和K2SO4固体答案:C7.(2024四川自贡中考)氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变更曲线如图所示。下列说法错误的是()A.该试验是将稀盐酸渐渐加入盛有氧化铜的容器中B.M点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应C.M点和N点对应溶液中铜元素的质量不相等D.M点和N点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同答案:C8.(2024浙江衢州中考)室温时,在氢氧化钠溶液与盐酸反应的过程中,测得溶液的pH随滴入溶液体积变更的状况如图。下列说法错误的是()A.所得溶液的pH随加入溶液体积的变更是不匀称的B.该试验是将盐酸逐滴加入确定量的氢氧化钠溶液中C.当滴入溶液体积为5mL时,所得溶液中含有两种溶质D.当滴入溶液体积为20mL时,所得溶液能使酚酞溶液变红色答案:B9.(2024浙江金华中考改编)某爱好小组对氢氧化钡溶液与稀盐酸混合后是否发生了化学反应绽开了系列试验。【试验操作】用试管取6mL氢氧化钡溶液,往试管中加入6mL稀盐酸,等分成两份。【试验证明】(1)往其中一份混合液中滴入几滴酚酞溶液,发觉溶液呈无色。说明溶液中没有大量存在的离子是,证明两者发生了反应。

【接着探究】(2)能否再设计一个试验证明盐酸中H+参与了反应?于是往混合液中滴入石蕊溶液,发觉变红色,溶液呈酸性,这不能证明盐酸中H+参与了反应。探讨后,形成了新的比照试验方案,将步骤补充完整:①往盛有另一份混合液的试管中加入足量的镁片;②,加入等量的镁片。

(3)证明原混合液的盐酸中H+参与了反应的现象是。

【微观说明】(4)从微观上分析:氢氧化钡溶液与稀盐酸反应的实质是。答案:(1)氢氧根离子(2)取3mL相同溶质质量分数的稀盐酸加入试管中(3)①中产生气体比②中少(4)氢氧根离子与氢离子结合生成水分子10.(2024四川雅安中考)某化学爱好小组用试验室常用药品(或溶液)对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。【学问卡片】氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。【试验探究】(1)方案Ⅰ:某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后渐渐滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色。①试验结论:。

②从微观的角度分析,该反应的实质是。

③在滴入稀盐酸的过程中,若视察到有少量气泡出现,请分析产生气泡的可能缘由:(用化学方程式表示)。

(2)方案Ⅱ:试验步骤试验现象结论取2mLNaOH溶液加入试管中,滴入确定量的稀盐酸,振荡后加入镁条若

稀盐酸过量若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应【试验反思】(3)另有同学提出方案Ⅱ不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其缘由是。

(4)除以上方案外,下列哪些物质单独运用,也能证明“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”。

A.铜片 B.pH试纸C.氧化铜 D.紫色石蕊溶液答案:(1)①NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应②H+与OH-反应生成H2O③2NaOH+CO2Na2CO3+H2O,Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O(2)有气泡产生(3)稀盐酸量不足的状况下,也无明显现象(4)BD模拟预料1.在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质,冷却至室温,溶液的pH没有变更的是()A.CO2 B.CaOC.Cu(NO3)2 D.HCl解析:A.二氧化碳能够消耗石灰水中的氢氧化钙,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的pH减小,故选项错误;B.氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,冷却至室温后石灰水仍旧是饱和溶液,氢氧化钙的质量分数不变,溶液的pH不变,故选项正确;C.硝酸铜能够消耗石灰水中的氢氧化钙,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的pH减小,故选项错误;D.氢氧化钙能和盐酸反应生成氯化钙和水,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的pH减小,故选项错误。故选B。答案:B2.依据下表进行试验,有关说法及分析错误的是()试验向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液现象①白色沉淀化学方程式2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4②A.①有蓝色沉淀B.②反应的化学方程式为CuSO4+BaCl2BaSO4↓+CuCl2C.两个反应都属于复分解反应D.只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应解析:有沉淀生成的反应不确定属于复分解反应,如CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O不属于复分解反应。答案:D3.下列各组气体中,均能用氢氧化钠固体干燥的一组是()A.O2、CO、CO2 B.H2、O2、HClC.H2、SO2、CO D.H2、O2、CO解析:二氧化碳、氯化氢气体、二氧化硫都能与氢氧化钠反应,因此不能用氢氧化钠固体干燥,故选D。答案:D4.有三瓶失去标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液中的一种。下列四种试液中,能将三种无色溶液一次鉴别开来的是()A.稀硫酸 B.NaCl溶液C.石蕊溶液 D.Na2CO3溶液解析:稀硫酸虽能跟澄清石灰水、NaOH溶液反应,但均无明显现象,不能鉴别,A项错误;NaCl溶液跟三种溶液均不反应,不能鉴别,B项错误;石蕊溶液遇石灰水和NaOH溶液都显蓝色,无法区分两溶液,C项错误;Na2CO3溶液与盐酸反应有气体生成,与澄清石灰水反应有白色沉淀生成,与NaOH溶液不反应,因而可以区分三种溶液,D项正确。答案:D5.在硫酸和盐酸的混合溶液中,能够大量存在的物质是()A.BaCl2 B.AgNO3 C.Na2SO4 D.Na2CO3解析:H2SO4与BaCl2反应生成硫酸钡沉淀和HCl,因此不能共存于该溶液中,A项错误;HCl与AgNO3在溶液中能相互交换成分生成氯化银沉淀和硝酸,因此不能共存于该溶液中,B项错误;Na2SO4与HCl、H2SO4都不能反应,因此硫酸钠能共存于该混合溶液中,C项正确;碳酸钠与盐酸、硫酸都能够反应产生二氧化碳,因此不能共存于该溶液中,D项错误。答案:C6.为确认氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时,滴加的盐酸是否过量,取少量反应后的溶液于试管中,所用试剂及推断的方法不合理的是()试验方案运用的试剂推断的方法A铁粉假如有气泡产生,表明盐酸已经过量BpH试纸假如pH<7,表明盐酸已经过量C硫酸铜溶液假如有蓝色沉淀产生,表明盐酸已经过量D紫色石蕊溶液假如溶液变成红色,表明盐酸已经过量解析:铁会与盐酸反应生成氢气,有气泡产生,说明盐酸过量,A项正确;pH试纸测出的pH小于7,说明溶液显酸性,盐酸已经过量,B项正确;只有氢氧化钠过量时,硫酸铜与氢氧化钠反应才能生成蓝色沉淀,C项错误;紫色石蕊变红色,说明溶液中存在氢离子,也就可以证明盐酸过量,D项正确。答案:C7.图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质,用“—”连接的两种物质在溶液中可发生化学反应,下列说法错误的是()A.甲可以为盐B.乙只能是氧化物或酸C.丙只能是金属单质、盐或碱D.其中一个反应可能同时生成两种沉淀解析:甲是盐,如碳酸钠,则乙为酸,酸既与碳酸钠又与氢氧化钙反应,满意题意,A项正确;乙假如是硫酸铜,硫酸铜会与氢氧化钙反应,甲是氢氧化钡,也满意题意,所以乙可以是氧化物、酸、盐,B项错误;丙既能与酸反应,也能与盐反应,所以丙是金属单质、盐或碱,C项正确;甲、乙、丙中有两种物质是氢氧化钡和硫酸铜时,氢氧化钡和硫酸铜反应会生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,满意题意,D项正确。答案:B8.我国研制的航天员舱外服为航天员胜利进行太空行走供应了牢靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相像的氢氧化锂(LiOH),它不行能具有的化学性质是()A.与二氧化碳反应B.与盐酸反应C.与氧化铁反应D.与氯化铜溶液反应解析:碱能与指示剂反应,与非金属氧化物反应,与酸反应,与某些盐反应,但不能与金属氧化物反应。答案:C9.往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,依据试验事实绘制如图所示曲线,下列说法正确的是()A.M至N段有蓝色沉淀生成B.Q点溶质种类为三种C.P至Q段,溶液pH不断减小D.P点所含的溶质种类最少解析:向确定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入确定质量分数的氢氧化钠溶液,直至过量,此过程中氢氧化钠先和硫酸反应,然后和硫酸铜反应。答案:D10.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,能使紫色石蕊溶液变红的确定是酸B.氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水,所以该反应属于中和反应C.碱溶液的pH大于7,碳酸钠溶液的pH也大于7,所以它属于碱D.氧化物由两种元素组成,其中一种元素为氧元素,所以水属于氧化物解析:能使石蕊变红的溶液是酸性溶液,但显酸性的不确定都是酸的溶液,有些盐的溶液也会显酸性,A项错误;中和反应是酸与碱生成盐和水的反应,氢氧化钠能与二氧化碳反应是碱与非金属氧化物的反应,B项错误;碱性溶液pH大于7,pH大于7的有可能不是碱溶液,有些盐的溶液也显碱性,C项错误;由两种元素组成、其中一种是氧元素的化合物是氧化物,水是氧化物,D项正确。答案:D11.(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成色,pH(填“>”“<”或“=”)7,逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,视察到的现象是,溶液的pH(填“增大”或“减小”)。写出其化学方程式:。

(2)如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变更的曲线。①依据曲线推断,该反应是将(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入中,理由是。

②当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为(写化学式)。

解析:(1)氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红,碱性溶液的pH大于7,加入盐酸,则盐酸能与氢氧化钠反应而使碱性渐渐转化为中性或酸性,酚酞在酸性或中性溶液中为无色,故会看到溶液由红色渐渐变为无色,溶液的pH减小,反应的化学方程式为HCl+NaOHNaCl+H2O;(2)①依据图像,在反应未进行时,溶液的pH=1,为强酸性溶液,所以该反应是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中;②盐酸和氢氧化钠的反应原理是HCl+NaOHNaCl+H2O,滴入氢氧化钠溶液的体积为5mL时,溶液仍为强酸性,所以是氢氧化钠只与部分盐酸反应,所得溶液中的溶质有生成的NaCl也有剩余的HCl。答案:(1)红>溶液由红色变为无色减小HCl+NaOHNaCl+H2O(2)①氢氧化钠溶液盐酸在未滴入溶液之前,溶液的pH为1,为酸性溶液②NaCl、HCl12.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性。【演示试验】将确定量的稀硫酸加入盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中。当看到(填现象),证明它们的确发生了化学反应。

【学生板书】该反应的化学方程式:。

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是,理由是。

【试验探究】(1)丙组同学取少量烧杯中的溶液加入试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变更,溶液中确定没有。

(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师供应的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。试验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液试验操作试验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7有气泡产生产生白色沉淀试验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究,全班同学一样确定猜想二是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论赐予确定。同时指出【试验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发觉了这两处错误:(1)试验操作中的错误是。

(2)试验方案中也有一个是错误的,错误的缘由是。

【反思与拓展】(1)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑。(2)依据所学化学学问,验证烧杯内溶液中的溶质含有H2SO4,除以上正确方案外,下列哪些物质单独运用也能完成该试验?。

a.铜b.氧化铜c.紫色石蕊溶液d.硝酸银溶液(3)烧