2021年度11月国家三级心理咨询师考试试题(理论 技能 答案)

11月国家三级心理咨询师考试试题（理论+技能+

答案）56489

11月劳动和社会保障部

国家职业资格全国统一鉴定

职业：心理征询师

等级:国家职业资格三级

卷册-：职业道德

理论知识

注意事项：1、考生一方面将自己姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔

等写在试卷册和答题卡相应位置上，并用雷笔填涂

答题卡上相应信息位。

2、考生同步应将本页右上角科目代码添涂在答题卡右

上角相应位置处。

3、本试卷册涉及职业道德和理论知识两某些。

第一某些，1~25题，为职业道德试题；

笫二某些，26~125题，为理论知识试题。

4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上相应题目答

案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其

它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。

5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监

考人员。

6、本试卷册采用机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果

不按原则规定进行填涂，均属作答无效。

地区：__________________________

姓名：__________________________

准考证号：__________________________

劳动和社会保障部职业技能鉴定中心监制

第一某些职业道德

（第广25题，共25道题）

一、职业道德基本理论与知识某些

答题指引：

♦该某些均为选取题，每题均有四个备选项，其中单项选取题只有一种选项

是对的，多项选取题有两个或两个以上选项是对的。

♦请依照题意内容和规定答题，并在答题卡上将所选答案相应字母涂黑。

♦错选、少选、多选，则该题均不得分。

（一）单项选取题（第1〜8题）

1、关于道德说法中，对的是（）。

（A）道德是一种社会规范性力量

（B）道德是领导意志集中体现

（C）个体道德体现差别很大，鉴定一种人道德

优劣是不也许

1

（D）普遍良好道德，仅仅是人善良愿望而已

2、与法律相比，道德（）。

（A）产生得时间晚（B）比法

律合用范畴广

（C）内容上显得十分笼统（D）评价

原则难以拟定

3、关于公司形象，对的说法是（）。

（A）文明礼貌是公司形象核心与核心

（B）公司形象本质是公司环境卫生和公司员工

服饰状况

（B）公司形象是社会公众和公司员工对公司整

体印象和评价

（D）通过持久、大规模媒体宣传，就能树立起

公司形象

4、在公司文化中，居于核心地位是（）。

（A）公司礼俗

（B）公司价值观

（C）公司作风

（D）规章制度

5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样话，公司要靠

无形资产盘活有形资产，只有先盘活人，才干盘

活资产。对这句话，精确理解是（）。

2

（A）公司存在着无形资产和有形资产两种形式

（B）人是有形资产，人作为资产通过劳动产生

价值

（C）人是公司发展决定性因素

（D）公司无形资产是一种神秘物质

6、员工解决与领导关系时，对的做法是

（）O

（A）虽然懂得领导决策是错误，也要不折不扣

地执行

（B）对于领导含糊交办任务，要含糊执行

（C）如果不批准领导意见，要敢于随时说出自

己想法

（D）普通不越级报告工作

7、科学发展观指是（）。

（A）科学发展，高效发展，健康发展

（B）以科学为本，科学、平稳、顺利发展

（C）以人为本，全面、协调、可持续发展

（D）以人为本，科学、高效、健康发展

8、关于职业劳动，对的说法是（）。

（A）职业劳动是人们无奈选取

（B）职业劳动是人们谋生手段

3

（C）职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧

成果

（D）职业劳动是人生所有内涵

（-）多项选取题（第9〜16题）

9、下列言语中，属于职业忌语是（）。

（A）“有完没完”

（B）“我这就态度”

（C）“我解决不了，原意找谁找谁去”

（D）“后边等着去”

10、关于职业责任，对的说法是（）。

（A）职业责任属于道德范畴，而不属于法律范

畴

（B）凡是社会职业，均有明确职业责任规定

（C）只有明文规定职业责任，才必要履行

（D）职业责任具备一定强制性

11、普通状况下，人职业抱负实现条件是

（）O

（A）个人内在条件（B）社会需要

（C）后天努力限度（D）领导赏识

12、诚信内涵涉及（

（A）真实

4

（B）信任

（O不欺骗对方

（D）不欺骗自己

13、下列做法中，属于不诚实劳动是（）

（A）某员工运用因特网技术成功下载了竞争对

手设计软件

（B）某电脑供应商在消费者购买电脑上安装了

盗版操作系统

（C）某员工完毕某项工作原筹划需要8天，事

实上用了18天

（D）某员工在参照别人软件基本上，制作了我

司财务软件

14、从业人员保守公司秘密，对的做法是

（）O

（A）闲谈莫涉及公司核心技术

（B）制作所谓假秘密散发出去，困惑竞争对手

（C）向亲朋朋友讲述公司内幕时，要控制在很

小范畴内

（D）公司有危害社会和国家“秘密”，要敢于揭

露

15、关于坚持真理，对的观念是（）。

(A)真理往往掌握在少数人手中，要树立相信

少数人观念

(B)课本知识往往是错误，破除本本主义，不

再相信课本知识

(C)教师话往往不一定对的，要敢于对教师得

出结论提出质疑

(D)树立实践观点，坚持实践是检查真理唯一

原则

16、关于节俭，对的说法是()。

(A)节俭纯属个人之事，不适当作为普遍性规

定

(B)节俭是物质短缺时代特殊规定，在物质产

品充裕状况下不必节俭

(C)节俭是安邦定国法宝，由于国家发展进

步时时需要节俭

(D)节俭作为一种美德，不应以财富多寡作为

评价前提

二、职业道德个人体现某些(第17〜25题)

答题指引：

6

♦该某些均为选取题，每题均有四个备选项，

您只能依照自己实际状况选取其中一种选项作

为您答案。

♦请在答题卡上将所选取答案相应字母涂黑。

17、你路遇熟人，与之打招呼，成果对方“视而

不见”，没有回应，你会（）。

（A）感到没有面子，下次不再积极打招呼了

（B）感到这人突然有了变化，心想，她不是升

官了，就是发财了

（C）心想，她走路时真专注

（D）心想，她遇到了什么不高兴事情了

18、在单位工作时，你会（）。

（A）怕有人说三道四，不敢多与异性同事交往

（B）怕领导挑剔自己工作，总是躲避与同事说

话

（C）怕信息传导错误，不在背地对人评头论足

（D）怕影响工作，虽然对要好同事，说话也会

注意分寸

19、如果你在某个问题上与其她同事存在乎见分

歧,彼此争论激烈,但你相信你自己观点是对的,

在争论结束时，你会（）。

7

（A）直截了当告诉对方：“你必定错了”

（B）规劝对方：“做人不要固执，为什么要死

死抱着错误东西当真理呢”

（C）邀请对方：“我不相信说服不了你，咱们

找时间再讨论”

（D）和对方讲：“尽管咱们彼此没有批准对方

观点，但我从你那里学到许多许多”

20、在与同事们闲聊时，你普通会（）。

（A）说说学习、工作感受

（B）聊聊自己家里事情

（C）聊聊新闻

（D）传播小道消息

21、你在同事交往时，惯用方式是（）。

（A）时不时地搞个小型会餐

（B）基本没有什么来往

（C）经常运用午餐时间或工作间隙，找人聊聊

天

（D）等同事来找自己

22、你把一瓶故乡老酒放在办公室，一次，你一

位朋友无意间发现了这瓶酒，但这时只剩余半

瓶，你会（）。

8

（A）怀疑酒被人偷偷喝掉了

（B）心想也许逐渐挥发了

（C）心想幸好剩余半瓶，可以招待朋友

（D）怀疑自己记忆不精确了

23、一次，你一位很健谈、很有学识朋友不请自

来，来你家做客，这位朋友穿戴遨遢、坐卧随意。

你妻子（丈夫）是一位爱干净人，你朋友这些举

动惹得你妻子（丈夫）怒形于色。你会（）

（A）告诉妻子（丈夫），自己并没有请她来家

里

（B）委婉地告诉朋友，你自己一会儿有事情要

做，不能多陪朋友说话

（C）耐心听朋友聊下去，由于她很有学识

（D）示意妻子（丈夫）回避一下

24、办公室张小姐体态肥胖，今天上班时穿了一

件在你看来很不得体衣服。张小姐征求你对她服

装意见，你会（）。

（A）告诉张小姐，她穿这件衣服，显得很难看

（B）对张小姐说，穿衣服只是形式，保持良好

心态更重要

（O对张小姐说，你自己觉得好是最重要

9

(D)告诉张小姐，自己看法是不精确，征求别

人意见吧

25、在寻常工作和生活中，对于自己所接触那些

人，你普通会()。

(A)接触一次就可以记住对方姓名、容貌

(B)只有多接触几次，才干记住对方

(C)总也记不住对方是谁，经常会弄混淆

(D)不论能不能记住对方，但总可以通过交谈

回忆起来过去某些事情

10

第二某些理论知识

（26〜125题，共100道题，满分为100分）

一、单项选取题（26〜85题，每题1分，共60分。每小题只有一种最恰

当答案，请在答题卡上将所选答案相应字母涂黑）

26.普通以为，华生是（）心理学家。

A.行为主义B.机能主

义C.认知主义D.人本

主义

27.干扰会导致长时记忆遗忘，干扰可分为

（）O

A.前摄抑制和倒摄抑

制B.前干扰和后干

扰

C.前摄抑制、中摄抑制和倒摄抑制D.远

干扰和近干扰

28.在外界刺激持续作用下感受性发生变化现

象叫（）。

11

A.感觉对比B.后

像C.感觉适

应D.联觉

29.两个目的具备同样吸引力，但不能同步获

得时浮现动机冲突叫()。

A.双避式冲突B.趋避式冲

突C.双趋式冲突D.双重趋避式

冲突

30.()强调植物性神经系统在情绪

发生中作用。

A.沙赫特情绪认知理

论B.詹姆斯-兰格情绪

理论

C.汤姆金斯和伊扎德情绪理论D.坎

农一巴德情绪丘脑理论

31.在马斯洛需要层次论中，爱和归属是第

()个层次需要。

A.2B.3

C.4

D.5

32.测谎仪是一种使用()测量技术

仪器。

12

A.生物反馈B.行为反

映C.投射反映D.社会

距离

33.（）不是人际关系特点。

A.个体性B.直接

性C.稳定

性D.情感性

34.朋友之间交往距离属于（）。

A.社交距离B.个人距

离C.密切距离D.公众

距离

35.在印象形成过程中，最新获得信息比本来

获得信息影响更大现象，称为（）。

A.光环效应B.首因效

应C.刻板印象D.近因

效应

36.普通说来，（）更接近于大多数

人印象形成过程实际状况。

A.加法模

式

B.加权平均模式

13

C.平均模

式

D.中心品质模式

37.以一定方式去影响她人对自己印象，称为

()O

A.印象管理B.印象形

成C.初次印象D.印象

修正

38.皮亚杰以为心理来源于()。

A.先天成熟B.动

作C.后天经

验D.本能

39.艾里克森划分人格发展阶段根据是

()O

A.社会化限

度

B.心理社会危机

C.自我调节作

用D.心理

防御机制

40.观测学习是指()。

A.一种人行为直接受到奖惩而产生学习

14

B.学生在教师指引下课外学习

C.故意识地学习她人身上长处

D.个人通过理解她人行为及其强化成果，习

得某些新反映

41.感知能力发展训练和干预核心期在

()O

A.胎儿期B.幼儿

期C.婴儿

期D.童年期

42.妈妈在身边就有安全感，对外界积极反映,

阐明婴儿存在()

A.安全型依恋B.回避型依

恋C.反抗型依恋D.困难型依恋

43.幼儿期小朋友主导活动是()。

A.饮食B.睡

眠C.游

戏D.学习

44.异常心理活动得到矫正，需要通过

()O

A.健康征询B.心理征

询C.系统治疗D.发展

征询

15

45.认知观点以为（）。

A.心理异常是个体偏离了正常范畴B.心

理异常是个体主观上不适应

C.心理异常是个体脑功能活动紊乱D.心

理异常是个体脑器质性病变

46.非现实感属于（）。

A.感觉功能障

碍B.

感知综合障碍

C.思维功能障

碍D

.思维综合障碍

47.梦游属于（）。

A.分离性障碍B.转换性障

碍C.睡眠障碍D.运动障碍

48.从心理学角度看，压力是（）。

A.良好人际关

系B.外部

事件引起一种体验

C.恰当工作能

力D.外部

事件对人直接作用力

16

49.良好生物调节系统功能，可以防止或减少

应激引起（）。

A.认知功能失调B.躯体化症状C.人格

构造变化D.心理冲突强度

50.关于测量.对的说法是（）。

A.测量就是心理测量

B.就是根据一定法则用数字对事物加以拟定

C.就是用数字来描述事物法则

D.就是用某些题目或数字来描述事物属性

51.系统抽样法核心是计算（）。

A.样本量B.总

体C.随机

数D.组距

52.百分级别55分数表达在常模样本中有55%

人比这个分数（）。

A.低B.相

等C.高

D.以上都不对的

53.（）可以将测验分数转换关系用

图形表达出来，便于直观地看出被试者在各个分

测验上体现及其相对位置。

17

A.条形图B.直方

图C.剖面

图D.饼状图

54.同质性信度重要代表测验内部（）

间一致性。

A.两半测验B.题目与分测

验C.所有题目D.分测验

55.项目难易限度，用P表达。P值越

（）,难度越低。

A.大B.低

C.小

D.接近于0

56.中程心理征询普通在（）内完毕。

A.1〜3周B.4〜8

周CJ〜3个月D.3〜

6个月

57.“向求助者提供心理协助并力图促使其行

为.态度发生变化过程”，是（）关于

心理征询操作性定义核心内容。

A.罗杰斯B.威廉

森C.陈仲

庚D.韦特默

18

58.心理征询师对时间限制理解是（)o

A.征询时间应完全一

致B.征询时间应绝

对限定

C.征询时间应灵活掌

握D.征询时间应有

所限定

59.精神活动涉及（）,属于精神分

析人格构造观点。

A.本我.自我和超

我B.潜意

识.前意识和意识

C.个体保存.种族延

续D.生物.心理和

社会

60.结识领悟疗法理论基本是（）。

A.认知心理学B.人本主

义C.生理心理学D.精神分

析

61.下列说法中错误是（）。

A.适应新生存环境而征询称为发展征询

19

B.发现心理健康遭到破坏而征询称为健康征

询

C.为突破个人弱点获取成功而征询称为发展

征询

D.因各种挫折引起行为问题而征询称为发展

征询

62.摄入性会谈中可以使用封闭式提问状况是

()O

A.为了获得求助者信

任B.为了获得求助者履

历

C.为了理解某个事件发生过

程D.为了拟定某种现象与否存在

63.初诊接待中对于心理测验对的用法是

()O

A.以心理测验为根据评判临床观测成果

B.使用最容易获得心理测验收集数据

C.先进行摄入性会谈再使专心理测验

D.先使专心理测验再进行摄入性会谈

64.收集临床材料过程中，过度随意交谈会

()O

20

A.启发求助者思

考B.协助

建立融洽关系

C.引起求助者关

注D.对求

助者形成暗示

65.神经症和精神分裂症辨别可以借鉴

（）O

A.对求医行为分

析B.对注意品

质分析

C.心理功能损伤限

度D.社会功能

损伤限度

66.严重心理问题诊断要点是（）。

A.存在负性情绪B.不良情绪泛化C.浮

现睡眠问题D.心理冲突没有现实意义

67.精神活动内在协调一致含义是（）o

A.各种心理过程之间协调一

致B.主观反映与客观世界相一致

C.在不同条件下精神面貌一

致D.人格构造和特点相对稳定

21

68.建立良好征询关系重要基本是（)o

A.征询态度B.征询理

论C.征询理念D.征询

技巧

69.征询中共情是指（）。

A.一种共同情

绪B.与她

人分享内心世界

C.一种共同兴

趣D.体验

求助者内心世界

70.以问题为取向心理征询师注重（）o

A.心理问题因

素B.解决

求助者当前困扰

C.心理问题发

展D.避免

求助者再次被困扰

71.在心理征询中急于下结论因素是

（）O

A.不注重倾听B.不注重尊

重C.征询技巧差D.理论基本差

22

72.面质是（）。

A.一种参加技

术B.

指出求助者矛盾

C.一种共情技

术D

.矫正求助者价值观

73.自我开放含义是（）。

A.征询师简介自己征询理

念B.征询师讲述自己对求助者感

受

C.求助者简介自己成长经

历D.求助者讲述自己对征询师感

受

74.功能性行为失调指（）。

A.最初偶尔失调行为因需要满足而被固定下

来

B.最初偶尔失调行为因功能性丧失而被固定

下来

C.暂时行为偏差

D.永久行为偏差

23

75.如果征询师觉得自己难以解决移情可以

（）O

A.断然回绝继续征

询B.向求助者

亲属谋求协助

C.修改近期征询目

的D.把求助者

转介给其她征询师

76.黄金规则是一种（）。

A.理性观念B.面质技

术C.修通办法D.绝对

化规定

77.WAIS-RC知识分测验中问题（）。

A.涉及专业性知

识B.难度

相似

C.涉及普通性知

识D.难度

递减

78.CRT是（

24

A.仅合用于个

体B.

文字性智力测验

C.仅合用于小朋

友D

•非文字性智力测验

79.中华人民共和国比内测验（）。

A.专门设计了农村

版B.不需要主

试者签字

C.可在初中生中使

用D.当前使用

比率智商

80.MMPI编制采用了（）。

A.内容效标B.表面效

标C.经验效标D.构想

效标

81.使用16PF时（）。

A.可以从记分模版直接得到原则分数

B.完全没有时间限制

C.可以做出多项选取

D.用常模表将原始分转换成原则分

25

82.EPQL量表（）。

A.用来测验被试情绪稳定

性B.成人得分普通随年龄而升高

C.可以反映中枢神经兴奋

性D.小朋友得分普通随年龄而升

高

83.症状自评量表包括因子数是（）。

A.10B.8

C.6

D.4

84.抑郁自评量表原则分数分界值是

（）O

A.73B.63

C.53

D.43

85.使用LES时，应当规定被试者对每个做必

定回答项目阐明详细（）o

A.时间B.地

点C.场

景D.事由

26

多项选取题（86〜125题，每题1分，共40分。每题有各种答案对的。

请在答题卡上将所选答案相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）

86.（）属于人格倾向性。

A.需要B.气

质C.动

机D.性格

87.声音性质涉及（）。

A.音调B.响

度C.饱和

度D.音色

88.下列说法中对的是（）。

A.大脑两半球解剖构造是不对称

B.右利手人左半球言语功能占优势

C.单侧化指人脑重要功能集中在左边半球

D.右利手人右半球形象思维占优势

89.在马斯洛需要层次理论中，生长需要

（）O

A.是低层次需

要B.是高

层次需要

27

C.是要优先满足需

要D.如果满足就会

有益于健康.长寿和精力旺盛

90.亲和作用涉及（）。

A.提供社会参照B.避免窘

境C.减轻心理压力D.满足个体

某些社会性需要

91.社会增进效应涉及（）。

A.观众效应B.从众效

应C.结伴效应D.旁观

者效应

92.爱情和喜欢区别重要体当前（）

等方面。

A.依恋B.利

她C.密

切D.尊重

93.自我概念功能涉及（）。

A.解释经验B.决定期

待C.引导态度D.保持

个体内在一致性

94.童年期思维基本特点有（）。

28

A.思维发展浮现质

变B.不能挣脱

形象性逻辑思维

C.思维发展没有浮现质

变D.可以挣脱形象性逻

辑思维

95.第二反抗期重要体现形式涉及（）o

A.硬抵抗B.软抵

抗C.不抵

抗D.反抗迁移

96.成人思维重要特点为（）。

A.辨证性B.相对

性C.实用

性D.抽象性

97.关于老年心理变化重要观点有（）o

A.道德发展观B.毕生发展

观C.认知衰退观D.老年丧失期

观

98.正常与异常心理原则化区别原则涉及

()O

A.内省经验原则B.社会适应原则C.人

格稳定性D.主客观相统一

29

99.逼迫观念重要体现是（）。

A.某种观念或概念重复出当前脑海中

B.不受意愿支配思潮涌当前脑海中

C.懂得没有必要并努力挣脱但无法挣脱

D.内容与周边环境无任何联系杂乱多变

100.评估心理健康十个原则涉及（）o

A.心理活动强

度B.心理

冲突类型

C.环境适应能

力D.心理

自控能力

101.寻找导致个体心理不健康状态因素时，

应当考虑（）。

A.人口学因素B.个性心理特性C.社

会适应状况D.身体健康水平

102.效度具备相对性，因而在评鉴测验效度

时，必要考虑测验（）。

A.信

度B.目

C.功能D.长度

103.内容效度评估办法涉及（）。

30

A.专家判断法B.双向细目表法C.记

录分析法D.经验推测法

104.测验实行中干扰因素涉及（）。

A.主试者影响因

素B.测验情境

C.被试者影响因

素D.其她干扰

因素

105.构想效度预计办法涉及（）。

A.对测验自身分

析B.测验间互

相比较

C.效标效度研究证

明D.实验法和观测

法证明

106.精神分析理论中，超我概念意味着

（）O

A.超我是代表良心或道德力量人格构造

B.超我活动遵循高兴原则

C.超我在较大限度上依赖于自我教诲影响

D.超我在较大限度上依赖于父母教诲影响

107.自我防御机制形式涉及（）。

31

A.压抑B.压

制C.投

射D.力比多

108.（）属于老年性生活认知偏差。

A.在性方面己经无能为

力B.一滴精液相称于十滴血

C.老年少

性

D.老年无性

109.行为治疗重要办法涉及（）。

A.系统脱敏法B.自我管理技术C.厌

恶疗法D.惩罚技术

110.初诊接待中应当做到（）。

A.注意力要集中B.避免使用方言C.逐

渐熟悉程序D.避免紧张情绪

111.选取会谈内容原则涉及（）。

A.对求助者症状鉴别诊断具备实际意义

B.对求助者病因有直接或间接针对性

C.应当适合求助者接受能力

D.应当注意保持非批评性态度

112.心理征询师解决庞杂资料途径涉及

)O

32

A.考虑与处置方案和治疗有密切关联资料

B.强调心理诊断及征询独特风格和理论基本

C.找出偏离正常原则行为体现再考虑问题

D.先对突出事件进行解释再去归纳其她事件

113.评估求助者心理.生理及社会功能状态,

规定征询师拟定（）。

A.哪些方面浮现了问

题B.问题体现限度

如何

C.引起问题核心

点D.引起问题

因素

114.合理情绪疗法核心观点是（）。

A.求助者可以自我完

善

B.注重引起困扰事物

C.困扰并非由外部诱发事件自身引起

D.困扰由个体对外部事件评价引起

115.行为疗法基本理论涉及（）。

A.典型条件反射B.操作条件反射C.完

形主义理论D.社会学习理论

33

116.布置家庭作业对心理征询作用是

（）O

A.求助者自我分析和提高过程B.征

询空间和时间得到扩充延续

C.有助于征询师进一步理解求助

者D.有助于求助者详细化征询目的

117.对心理征询效果进行客观研究应做工作

涉及（）。

A.安排随

访

B.胜任能力考察

C.客观评

分

D.心理测验选取

118.阶段性小结记录中应当涉及（）。

A.征询师和求助者之间冲

突B.征询师和求助者会谈概要

C.求助者在征询室内外变

化D.求助者在家庭生活中变化

119.在把求助者转介给其她征询师时应当注

意（)O

34

A.事先征得求助者批

准B.阐明理由但是

于直率

C.不干预新征询师活

动D.不评价新征询师征

询办法

120.社会支持量表维度涉及（）。

A.客观支

持

B.对社会支持运用度

C.主观支

持

D.对认知评价使用度

121.应对方式问卷合用于（）。

A.小学文化限

度B.

年龄14岁以上

C.解释群体应对行为类

型D.解释个体应对行为

特点

122.SCL-90重要记录指标涉及（)o

35

A.原则分数B.因子

分C.转换分

数D.总分

123.在中华人民共和国修订版艾森克人格问

卷报告单上有（）。

A.EPQ剖析图B.EN关系

图C.EP关系图D.NP关

系图

124.MMPI涉及（）。

A.15个量表B.14个量

表C.10个临床量表D.5个效度量

表

125.与斯坦福-比内量表相比，韦氏成人智力

量表长处涉及（）。

A.比较完整B.应用广

泛C.测验起点偏难D.使用离差

智商

11月劳动和社会保障部

国家职业资格全国统一鉴定

36

职业：心理征询师

等级:国家职业资格三级

卷册-：技能选取题

案例问答题

注意事项：1、考生一方面将自己姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试

卷册、答卷纸和答题卡相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上相应信

息位。

2、考生同步应将本页右上角科目代码填涂在答题卡右上角相应位

置处。

3、本试卷册涉及选取题和案例问答题两某些。

第一某些，技能选取题，在答题卡上作答；

第二某些，案例问答题，在答题纸上作答。

4、第一某些技能选取题选出答案后，用铅笔将答题卡

上相应题目答案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦皮擦

干净后，再选涂其他答案标号答案均不能答在试卷

上。不按原则规定进行填涂，则均属作答无效。

5、第二某些案例问答题，请在答题纸上写明题号，用

钢笔、圆珠笔等作答，笔迹工整，易于辨认。请不要在

试卷上书写与考试无关内容。

6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监

考人员。

地区：__________________________

37

姓名：____________________________

准考证号：____________________________

劳动和社会保障部职业技能鉴定中心监制

第一某些技能选取题

（1〜100题，共100道题）

本某些由十三个案例构成。请分别依照案例回答1〜100题，共100道题。

每题1分，满分I00分。请在答题卡上将所选答案相应字母涂黑。错选、少选、

多选，均不得分。）

案例一

普通资料：求助者，女性，22岁，工人。

案例简介：求助者从小受当医生妈妈影响怕脏，只要别人碰过衣物就要洗或

丢弃，只要手碰了以为不干净东西就洗个不断，自己控制不住，非常痛苦。求

助者刚来工厂不久，生活上有些不适应。老职工赵某在生活上协助她，业务上

指引她，因而关系比较密切。某次业务考试，求助者不及格，内心紧张，后听

别人说赵某曾患有“传染性肝炎”，因而更快张，怕被传染上，于是将所有被

赵某接触过衣物器皿丢掉。如果自己遇到被赵某摸过东西就不断地洗手，直到

双手发白为止，否则就会内心紧张，甚至感到思维都不灵活了。自己也懂得这

样是没必要，但无法控制。求助者紧张并十分痛苦，所此前来征询。

心理征询师观测理解到状况：家属反映，求助者性格内向，做事拘谨，一丝

不苟，对自己规定严格，追求完美。

38

多选：1.该求助者情绪症状重要是（)O

A.焦急B.逼迫C.恐

怖D.抑郁

单选：2.在本案例中，求助者重要特点是（）。

A.逼迫检查B.逼迫计数C.逼迫洗涤D.逼

迫询问

多选：3.本案例中该求助者没有浮现行为症状是（）。

A.逼迫行为B.回避行为C.自虐行

为D.冲动行为

单选：4.该求助者最重要心理问题是（）。

A.内心冲突B.人际关系紧张C.紧张焦急D.思

维活动变慢

多选：5.对该求助者还需理解资料涉及（）。

A.病程长短B.社会功能C.个性变

化D.成长经历

多选：6.心理征询师应协助求助者解决问题是（）。

A.处境变化B.认知变化C.个性变

化D.情绪变化

多选：7.对该求助者有针对性心理测验涉及（）。

A.SASB.EPQC.SDS

D.SCL-90

多选：8.征询时求助者讲出了隐私问题，心理征询师应（）

A.告知领导B.酌情予以保密C.告知家属D.考

虑保密例外

单选：9.在本案例中，每次心理征询时间应为（）。

39

A.1小时左右B.依照求助者

意愿

C.2小时左右D.依照征询师

习惯

单选：10.心理征询是征询师（）求助者解决心理问题。

A.教诲B.协助C.诱

导D.货助

案例二：

普通资料：求助者，男性，24岁.运动员。

案例简介：求助者经常要参加比赛。半年前在报纸上看到有一位知名马拉松

选手在比赛中突然倒地身亡，死因是心律失常。求助者从此开始密切关注自己

心脏，每天为自己把脉。三个月前偶尔浮现一次心脏早搏，心脏好像悬空，浮

现了坐电梯那种感觉。求助者觉得自己心脏出了问题，紧张会突发心脏病死掉,

从此到处求医看病。而医生通过仔细体检和心电图检查后，告诉她心脏没有异

常，可以继续参加比赛。但她一点也不相信，很胆怯自己有病没有诊断出来。

继续到处求医，做了各种检查，还是没有发现器质性病变。她觉得那些医生医

术不高明，或检查出了问题却故意瞒着她，于是花大量时间查阅医学书籍。成

果没有让她轻松，反倒使她更加焦急痛苦。当前求助者每天所考虑就是自己病,

无法集中精力投入训练，因心烦和朋友交往也越来越少，白天心烦，晚上睡不

着，体重也有所下降。

心理征询师观测理解到状况：亲属反映，求助者是国家级运动员，很有成就,

人际关系良好。从小性格内向，对自己身体健康非常关注。

多选：11.该求助者躯体症状重要是（）。

A.心脏疾病B.焦急C.体重下

降D.失眠

40

多选：12.本案例中该求助者重要特点是()O

A.重复就医B.胆怯得病C.逼迫就

医D.性格内向

单选：13.引起求助者焦急最重要因素是()O

A.心脏早搏B.得不到诊断C.无法训练D.得

不到治疗

多选：14.引起求助者心理问题重要因素是(）。

A.以为有病B.她人去世C.心脏早

搏D.性格内向

单选：15.该求助者社会功能损伤限度也许是（)O

A.社会功能完好B.轻度一中度受

损

C.社会功能丧失D.中度一重度受

损

多选：16.在本案例初诊接待阶段，心理征询师须注意是（)O

A.使用礼貌语言B.阐明保密原则

C.商定征询目的D.做出疗效保证

多选：17.在本案例初诊接待阶段，心理征询师应重点询问内容是（

A.过去疾病史B.对身体看法C.各种检查史D.当前情绪

体验

案例三:

普通资料：求助者，男性，33岁，外企职工。

案例简介：求助者大学毕业后进入某外企公司，因人际关系好，能力强。工

作很勤奋，深得上司及客户好评，不久晋升为部门经理。但天有不测风云，由

于政策变化，求助者所在部门业务逐渐萎缩，公司进行调节，她被调节到其她

41

部门作普通职工。职务没有了，工资待遇也降了两千余元，求助者心里很不是

滋味，有时喝闷酒，看什么都不顺眼，经常发脾气，甚至乱扔家里东西。虽然

当前收入足以使她衣食无忧，但她就是心里有种说不出烦躁。甚至觉得自己无

能，没用，对前程很担忧，对妻子、朋友劝告也听不进去，此前她是同事、同

窗约会召集人，当前却经常找理由逃避约会，工作效率也减少了。觉得妻子不

理解她，有时和妻子吵架，对女儿发脾气。近来浮现胸闷、头晕，没食欲，全

身乏力，入睡困难，积极前来征询。

单选：18.该求助者情绪症状是（）。

A.胆怯B.兴趣下降C.抑

郁D.内心烦恼

多选：19.该求助者行为症状是（)O

A.摔东西B.喝闷酒C.不上

班D.打孩子

单选：20.该求助者心理状态重要是（)O

A.逼迫状态B.抑郁状态C.焦急状

态D.恐惊状态

单选：21.表白该求助看社会功能受损根据是()O

A.经理变职工B.工作效率下降C.有时喝闷酒D.家人关

系紧张

单选：22.该求助者产生心理问题现实刺激是（

A.能力下降B.与家人关

系紧张

C.岗位调节D.胸闷头晕

无食欲

单选：23.对该求助者初步诊断也许是（)O

42

A.普通心理问题B.躯体性障碍C.严重心理问题D.精神类疾

病

多选：24.对该求助者还应收集资料是（）。

A.部门调节时间B.工资变化数量

C.岗位调节结识D.与否积极求医

多选：25.在本案例中合理征询目的涉及（）。

A.提高食欲B.改进情绪C.接纳自

我D.恢复职务

多选：26.该求助者心理问题特点是（）。

A.存在内心冲突B.人格障碍严重C.存在认知错误D.社会功能受损

单选：27.针对求助者食欲问题，对的说法是（）O

A.可以口服药物治疗B.可加强体育锻炼

C.应当指引强化练习D,已超过征询范畴

案例四：

普通资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。

案例简介：求助者今年以某市状元成绩考入大学，来到陌生都市，开始独立

生活。每日学习很紧张，还要料理自己生活，有些手忙脚乱，疲倦不堪，感到

不适应，非常想家。有时睡不着，经常梦到父母，一听到广播里放音乐有“妈

妈”内容就哭。在街上、校园里听到都是本地口音，自己作为外乡人，内心很

孤单。上课经常走神，学习效率不高。无心参加班上组织活动，总盼着早点放

假回家。求助者与同窗关系普通，因生活琐事与宿舍室友关系紧张，想换宿舍

学校没批准，心情不好、内心痛苦。经班主任教师做工作后没有明显好转，因

此在同乡陪伴下来心理征询。

43

心理征询师观测理解到状况：求助者是独生女，性格柔弱、温顺，在家很受

宠爱，自幼没有单独离开过家，上大学前诸多生活琐事都由父母料理，连自己

衣服鞋袜都不用洗，她以为只有家里才是最安全舒服。

多选：28.该求助者没有浮现躯体症状重要是（）。

A.心慌B.失眠C.疲

倦D.消瘦

单选：29.该求助者最重要心理问题是（）。

A.内心痛苦B.适应障碍C.想家失

眠D.关系紧张

多选：30.该求助者在学校遇到生活事件涉及（）o

A.内心很孤单B.与室友闹矛盾C.异地上大学D.盼望放

假回家

多选：31.该求助者产生心理问题因素涉及（）.

A.性格因素B.认知因素C.同乡较

少D.高分入学

单选：32.对该求助者诊断最也许是（）O

A.精神类疾病B.普通心理问

题

C.神经症性心理问题D.严重心理问题

多选：33.对求助者提问不恰当是（）O

A.道德性提问B.开放式提问C.多重性遑问D.封

闭式提问

多选：34.心理征询师在本案例中可使用会谈法涉及（）。

A,摄入性会谈B.指引性会谈C.征询性会谈D.引

导性会谈

44

多选：35.在影响征询关系因素中，求助者方面因素涉及（）。

A.征询动机B.叙事方式C.合伙态

度D.征询理念

多选：36.在本案例中商定征询方案内容涉及（），

A.征询目的B.征询地点C.所用办

法D.征询时间

单选：37.可作为本案例征询目的中近期目的是（）。

A.增长睡眠B.完善性格C.减轻痛

苦D.心理成长

案例五：

普通资料：求助者，男性，33岁，副总经理。

案例简介：求助者大学毕业后和几种同窗一起出资，组建了一家小电脑公司,

自己当总经理。求助者思维敏捷，工作勤奋，业绩还算满意。但工作非常辛苦。

去年，公司招进了几名研究生、博士，其中一人做了她助手，她不久发现自己

知识和能力的确比博士差了一大截。别同窗也发现了这一点，要她让出总经理

职位给年轻博士。求助者自己心里也觉得应当让，但就是觉得别扭，不想服这

个输。自己不知如何是好，从此陷入矛盾，变成了此外一种人，情绪低落，不

爱发言，工作劲头和效率大打折扣。两个月前几种老同窗开董事会，免除她总

经理职务，由其助手接替，任命她为副总经理。从此状况更为恶化，不肯与人

说话，看到人总是低着头，当别人与她接触时，她总是故意回避。有时公司开

会她也躲开。求助者对家人说想避开所有人和事，甚至回避这个世界。

心理征询师观测理解到状况：求助者性格内向，能吃苦，工作很努力，但自

从职务变化后