高中英语：试题（同步练习 Warming Up 与 Reading）：A land of diversity

Unit1Alandofdiversity同步练习

（WarmingUp&Reading）

I单词拼写

1.Thereisa（明显）improvementinyourspokenEnglish.

2.Scientistsareworkingtofinda（方法）ofstoringthistypeofpower.

3.He（决定）thatheshouldbecomeadoctor.

4.Howlongcanthepresentbusiness（繁荣）last?

5.The（多数）ofhisbooksarekeptupstairs.

6.Mymothersufferedallkindsof册艮难）throughoutherlife.

7.Alarge（比除（1）ofschool-booksnowhavepictures.

8.Switzerlandisa（联邦）republic.

9.All_______（飞行器）mustfuelbeforealongflight.

10.TheBering（海峡）separatesAsiaandAmerica.

II单项填空

1.Despitemanyofthepossibledifficulties,theywenttotheWestanddecided

tothere.

A.makelivesB.makealife

C-makelivingD.makelife

2.（2013•荷泽高二调研）In2008,Obamawasthefirstblackpresident

intheAmericanhistory.

A.chosenB.elected

C.selectedD.picked

3.Alargeofthefamily'sincomefromthedaughter'sworking

inaforeignfactorydayandnight.

A.percentage；areB.percentage；is

C.percent；areD.percent；is

4.Withallthesedisastershappeninginourcountrythisyear,we'renot

discouragedandourspiritswell.

A.keepupB.goup

C-holdupD.pickup

5.Independentinnovation（仓U新）hasbroughtusainprofits,40%

higherthaninthetraditionalway.

A.boomB.failure

C.decreaseD.suffering

6.（2013・商丘高二检测）Inmyopinion,thiscanbedonebyof

electricity.

A.wayB.method

C.meanD.means

7.passengerssurvivedinthetrafficaccidentexceptawomanandtwo

children.

A.ThemostB.Majorityofthe

C・MosttheD.Themajorityofthe

8.（2013•石家庄高二检测）Theearth'sshadowonthemoonwasquite.

A.distantB.distinct

C.domesticD.distinctive

9.Canyoutellushowtheoldcustomsforsolong?

A.livedupB.livedthrough

C-livedwithD.livedon

10.Thepolicearenowsearchingforawomanwhoisreportedto

sincethefloodhitthearealastFriday.

A.havebeenmissingB.havegotlost

C.bemissingD.getlost

11.Differentnationshavedifferentcultures,soweshouldgetathorough

understandingaboutthecultural.

A.obesityB.various

C.consequenceD.diversity

12.Theplayerwastowinthe110meterhurdles,buthefelltothe

groundandmissedthechance.

A.possibleB.probable

C.likelyD.maybe

13.Thescientistwasrewardedbythegovernmentforsuchagreat

contributiontothecountry.

A.makeB.making

C.beingmadeD.havingmade

14.Wehaven'tsettledthequestionofitisnecessaryforustotake

mobilephonesasstudents.

A.ifB.when

C.whetherD.that

15.一Doyouthinkweshouldinformourteacherofourbeingstolen?

—Yes,.

A.that'sallrightB.byallmeans

C.itjustdependsD.nevermind

ni完形填空

Duringthesummerbreakaftermyfirstyearincollege,Iworkedpart-timeata

touristshopinHawaii.Onemorning,abright-eyedboyofaroundtenyearsold]

intotheshopandaskedifwesoldcoconuts（椰子）.Ittookmea（n）2torecallwe

stillhadcoconuts.I3himtothelasttwococonutswehadandhelpedhimgrab

4.Thelittleboywasveryhappy.Heexplainedthathe§wantedacoconut

fromHawaiiandthathecouldn't6oneanywherebeforeheleft.

Iwasvery]IcouldhelphimbecauseIpersonallyknewsmall

mementos侈己念品）can8alotontripstofarawayplaces.Whenhe9how

muchitwas,Itoldhimtheprice.The10ofsadnessonhisfacebrokemy

heart.Heheldoutaten-dollarbilland11thatwasallhehadtobuyitwith.I

didn'twanttobethekindof12whowouldn'tgiveahelpinghand,—13Isaid

thatIwouldcoveritandtoldhimnottoworryaboutit.I14thecoconutintoa

bagforhim.Heranoutofthe15soexcitedthatIcouldn'thelpbutfeel_16

myself.

Atthetime,Ididanotherpart-timejobandwastryingto_17everypennyI

couldfor18.Butdespitemyowngoalsoffrugality（节俭），IknewthatImadethe

right19.1rememberedtimeswhensomeonehelpedmecovercostsandhow

gratefulIwas.PmtrulygladthatI20himandhopethathewillhelpsomeone

likethatinthefuture.

1.A.brokeB.looked

C.crashedD-rushed

2.A.momentB.hour

C.dayD.week

3.A.followedB.took

C.pushedD.called

4.A.abagB.achance

C.oneD.both

5.A.surelyB-exactly

C.suddenlyD.really

6.A.makeB.pick

C.findD.eat

7.A.ashamedB.careful

C・puzzledD・happy

8.A.bringB-spend

C-meanD.cost

9.A.imaginedB-asked

C.guessedD・thought

10.A.lookB.skin

C.signD-mark

11.A.warnedB-explained

C-shoutedD・begged

12.A.buyerB-stranger

C.personD.waiter

13.A.forB.so

C.butD.or

14.A.putB.kicked

C-threwD.moved

15.A.officeB.hotel

C-houseD.store

16.A.satisfiedwithB.disappointedin

C.sorryforD.gratefulto

17.A.borrowB-save

C.discoverD.waste

18.A.collegeB・marriage

C-workD.family

19.A.planB.invention

C.choiceD.action

20.A.stoppedB・recognized

C.refusedD.helped

IV阅读理解

ThefirstbigwaveofChineseimmigrationtoAmericacamewhengoldwas

discoveredinCaliforniain1848.TheChinesecalledthenewland"Mountainof

Gold”.Thosewhodidnotbecomeminersfoundworkinrailroadconstruction,

farmingandlightindustries,doinglowpaidjobs.Bythe1880s,American

industrializationbroughtchangingeconomicrealities,resultinginanexplosionof

resentment（仇T艮）towardtheChineselaborers.Theywereaccusedoftakingjobs

awayfromthewhitemen.ThegovernmentissuedExclusionActs（《HF夕卜法案》）to

stoptheimmigrationofChineselaborersintotheUnitedStates.Manyworkersfled

fromtheconcentratedChinesecommunitiesintheWestandthenwenttotheMidwest

andtheEast.AsinCalifornia,theyformedsmallpocketsofChineseculturethatwere

knownas“Chinatowns”.

NewYork'sChinatownwascreatedbymensuchastheChineselaborers.

Sociologistscallthem“sojourners”-foreignersintheUnitedStates,keepingtotheir

culturaltraditions,livinginthelargersocietyinwhichtheyexisted.Thesojourners

cametoAmericaforthepromiseofsupportinghisfamilyinChina,wherehe

expectedtoreturnoneday.Thosewhodidstaylivedseparatelyfromthesociety.So

theyremainedinChinatown,anenclosedcommunityholdingontotraditionsamong

thetidesofchange.

1.Whatdoestheunderlinedword“issued"mean?

A.broughtoutB.meantto

C-madealifeD.mixedwith

2.BeforetheExclusionActs,mostoftheChineseintheUnitedStates

lived.

A.intheWestB.intheEast

C.intheMidwestD.intheMideast

3.Accordingtothepassage,Chineseimmigrants.

A.losttheirhopesofreturningtotheircountry

B-triedtofindaplaceinthelargersociety

C-wentonwiththeirowntraditionsinspiteofsocialchanges

D.werefreetotakewhateverjobstheylike

4.Whatisthemainideaofthispassage?

A.Chinatownsexperiencedgreatchangesaftergoldwasdiscoveredin1848.

B.ExclusionActsbroughtgreatsufferingstotheChineselaborers.

C-Chineselaborerswerecruellyexploitedbythewhitepeople.

D.ChineseimmigrationtoAmericaresultedintheformingofChinatowns.

V翻译句子

1.我想这就是老板为什么更喜欢你的原因。(that'swhy)

2.人们相信他们能够提前完成这项任务。(ifsbelievedthat)

3.可能许多人甚至还没有听说过它们。(ifslikelythat)

4.这对老夫妇一直保持早起的习惯。(keepup)

Unit1Alandofdiversity同步练习答案解析

（WarmingUp&Reading）

I

1.distinct2.means3.elected4.boom5.majority

6.hardships7.percentage8.federal9.aircraftlO.Strait

II

l.B句意：尽管可能有很多困难，他们还是到了西部，并决定习惯那里的

生活。makealife”习惯于新的生活方式、工作等”，符合句意。其余各项搭配不

正确。

2.B句意：2008年奥巴马被选举为美国历史上第一位黑人总统。elect"选

举,,,符合句意。choose”（一般地）选择"；select”精选，仔细挑选“；pick”（强调）挑

出”。

3.B句意：这个家庭的大部分收入来源于女儿在一家外资工厂不分昼夜

的工作。percentage“百分比，百分率”，其前不用具体的数字修饰；t4apercentage

of+九”构成的短语作主语，谓语动词的单复数形式视名词的形式而定，由于

income为不可数名词，故谓语动词用单数。percent“百分之几”，其前往往用具体

数字修饰。

4.A句意：今年我们国家发生了这么多灾难，但我们没有气馁，而是继

续保持斗志。keepup“继续保持”，符合句意。goup上升；holdup支撑，耽搁；

pickup捡起，接收。

5.A考查名词词义。boom繁荣；failure失败；decrease减少；suffering

痛苦。由句意可知A项正确。

6.Dbymeansof用..方法（手段）；bywayof经由，取道。没有bymean

of这种形式。

7.D句意：除了一个妇女和两个儿童外，大部分乘客都在那场交通事故

中幸存了下来。表示”中的大多数"时用"mostofthe+〃."或"themajorityof7a

majorityof/most+H.^o8.B句意：月球上的地球阴影是十分清晰的。distant遥

远的；distinct清晰的；domestic国内的，家里的；distinctive与众不同的。

9.Dliveup后加to表示“达到，符合，不辜负”；livethrough经历；livewith

=livetogether在一起生活；liveon继续存在，靠...生活。句意：你能告诉我

们这些古老的风俗是怎样存在这么久的吗？

10.A由arenowsearchingfor和lastFriday可知，"失踪"这一状态从过去

到现在仍在持续中，所以用现在完成时态最佳，而getlost表动作，不能持续。

11.D句意：不同的国家有不同的文化，所以我们应该对文化的多样性有

一个全面的了解。obesity肥胖；various各种各样的；consequence结果，后果；

diversity多样性。根据句意选D。

12.C"sb./sth.+belikelytodo...”表示".很可能做...”。句意：这个运

动员原本很可能赢得no米栏比赛，但是他摔倒了，错过了这次机会。

13.D句意：那个科学家因为对国家做出了巨大的贡献而被政府授奖。

havingmade是分词的完成式，表示该动作先于主句的谓语动词wasrewarded完

成。

14.C题意：我们还没有解决作为学生我们是否有必要带手机这一问题。

根据句意可排除B、D两项；介词后面的宾语从句如果表示“是否”之意，只用

whether引导而不用if。

15.B题意：“你认为我们应该向老师报告我们被偷了吗？”“当然了，一定

要报告。”B项表示“一定”，符合题意。A项和D项都用于回答别人的道歉，不

合题意；C项表示“视情况而定”，与前面的Yes矛盾。

m

语篇解读：文章讲述了作者暑假在夏威夷一家旅游店做兼职工作时发生的一

个故事。一个小孩子想买一个椰子，但是身上的钱少了，于是作者帮助他买了一

个椰子。

1.D后面提到这个男孩跑了很多商店都未看到椰子，而他自己很想买一

个椰子，因此这里指他的心情非常急切(rush)。

2.A作者想了一会儿才想起商店里还有椰子。

3.Btake在这里是“带领”的意思。

4.C根据下文的“wantedacoconutfiromHawaii”可知这个男孩是想买一个

椰子，因此用one。

5.Dreally在这里形容小男孩非常想买椰子的心情。

6.C指小男孩在其他的地方找不到夏威夷的椰子，而在这个商店找到了。

7.D根据生活常识可知作者当时能够帮助小男孩实现买到椰子的愿望，

当然会感到很高兴了。

8.C根据常识可知在外地能够买到自己很想买到的纪念品对于一个人来

说有很大的意义。

9.B这里是指小男孩询问椰子的价钱是多少。

10.A注意此句的“sadnessonhisface”是解题的关键。look这里是指“小男

孩的面目表情”。

11.B根据下句可知小男孩在向作者解释(explain)自己面临的尴尬，即他

身上买椰子的钱不够。

12.C指作者不想成为不去帮助别人的人(person)。

13.B“我不想成为不去