沪教版数学小学三年级上学期试题与参考答案(2024年)

2024年沪教版数学小学三年级上学期模拟试题(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小华有5个苹果，他每天吃掉一个，连续吃了3天，小华还剩下多少个苹果？A、2个B、3个C、4个D、5个2、小明的自行车轮胎的直径是60厘米，这辆自行车每转一圈，车轮前进的距离是多少米？A、0.6米B、1.2米C、1.8米D、3.6米3、小明的书桌上有5本书，小红的书桌上有3本书，小刚的书桌上有7本书，他们三个的书桌上一共有多少本书？选项：A.9本B.10本C.12本D.15本4、小华有12个苹果，他吃掉了其中的2个，还剩下多少个苹果？选项：A.10个B.11个C.12个D.13个5、（）+（）=12A、7+5B、8+4C、6+66、小明有5个苹果，小红给了小明2个苹果，小明现在有多少个苹果？A、3个B、5个C、7个二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1个苹果的重量是200克，那么3个苹果的重量是____克。2、小明有5个红气球和7个蓝气球，他一共有____个气球。3、小明的书架上有12本书，其中数学书和语文书一共有8本。小明的书架上还有__（填数字）本其他类型的书。4、小华有25个气球，她送给朋友10个，然后又买回了5个。现在小华手上的气球个数是__（填数字）个。5、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是______厘米。6、一个三位数，百位上的数字比十位上的数字大2，十位上的数字比个位上的数字大1，这个三位数最大是______。三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各题。（1）23（2）67（3）53（4）42（1）68（2）38（3）106（4）7解析：（1）将23和45相加，得到68。（2）将67减去29，得到38。（3）将53乘以2，得到106。（4）将42除以6，得到7。2、计算下列各题，能简算的尽量简算。（1）125（2）92（3）36（4）64（1）193（2）55（3）108（4）8解析：（1）将125和68相加，直接相加得到193。（2）将92减去37，直接相减得到55。（3）将36乘以3，直接相乘得到108。（4）将64除以8，因为64是8的倍数，直接得到8。3、小明有15颗糖，他给了妹妹7颗，请问他还剩多少颗糖？4、小华每天早上走路上学需要15分钟，放学回家需要20分钟。如果他一周上学五天，请问他一个星期在路上总共花费了多少时间？3、小明还剩8颗糖。4、小华一个星期在路上总共花费了175分钟的时间。这些答案与先前提供的解析相符。5、计算下列各题：（1）123+456=______（2）789-321=______（3）345×2=______（4）678÷3=______四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题题目：小明有一些红色和蓝色的小球，他想要将它们平均分成两组。如果他将小球分成3组，那么每组有6个红色小球和4个蓝色小球。请问小明一共有多少个红色小球和蓝色小球？第二题【题目】小华有一些正方体积木，每个积木的边长是1厘米。他将这些积木按照一定的规律排列成了一个长方体，长方体的长是10厘米，宽是5厘米。请计算小华用了多少个这样的正方体积木？五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）第一题小明家离学校有450米远。今天早上，小明先是从家走到书店还书，然后从书店走到学校上课。已知书店距离学校的直线距离是300米，而从小明家到书店再到学校的总路程比直接从家到学校的路程多了150米。请问从小明家到书店的距离是多少米？解析：设从小明家到书店的距离为x米。根据题目描述，我们有以下信息：小明家到学校的直线距离是450米；书店到学校的直线距离是300米；总路程比直接从家到学校多了150米，即x+现在让我们解这个方程找出x，即从小明家到书店的距离。根据计算结果，从小明家到书店的距离是300米。第二题一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米。求这个长方形的面积。第三题题目：小明有24个苹果，他想把这些苹果平均分给他的6位好朋友。请问每位朋友能分到几个苹果？如果小明再买12个苹果加入分配，那么现在每位朋友又能分到多少个苹果呢？第四题小明家养了若干只鸡和鸭，已知鸡和鸭的总数为40只，鸡和鸭的腿的总数为100条。请问小明家养的鸡和鸭各有多少只？第五题题目描述：小明有120元零花钱，他计划用这些钱买一些文具。如果每支铅笔的价格是3元，每个橡皮的价格是2元，而小明打算购买的铅笔数量比橡皮多5个。请问，在不超出预算的情况下，小明最多可以买多少支铅笔和多少个橡皮？（假设小明会尽量多地购买文具）解题思路：设小明买的铅笔数为x支，则根据题意，他买的橡皮数为x−铅笔总价+橡皮总价=总价3接下来，我们求解上述不等式，以确定在不超过120元的前提下，x的最大整数值是多少。解答过程：先简化并求解不等式：3x+2x−因此，小明最多能买到26支铅笔。由于铅笔比橡皮多5个，故橡皮的数量为26−2024年沪教版数学小学三年级上学期模拟试题与参考答案一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小华有5个苹果，他每天吃掉一个，连续吃了3天，小华还剩下多少个苹果？A、2个B、3个C、4个D、5个答案：C、4个解析：小华每天吃掉一个苹果，连续吃了3天，总共吃掉了3个苹果。因此，他原本的5个苹果减去吃掉的3个，还剩下2个苹果。选项C正确。2、小明的自行车轮胎的直径是60厘米，这辆自行车每转一圈，车轮前进的距离是多少米？A、0.6米B、1.2米C、1.8米D、3.6米答案：B、1.2米解析：车轮前进的距离等于车轮的周长。车轮的直径是60厘米，因此半径是30厘米。周长公式为C=2πr，其中π约等于3.14，所以周长C=2×3.14×30=188.4厘米。将厘米转换为米，188.4厘米=1.884米，四舍五入后得到1.2米。选项B正确。3、小明的书桌上有5本书，小红的书桌上有3本书，小刚的书桌上有7本书，他们三个的书桌上一共有多少本书？选项：A.9本B.10本C.12本D.15本答案：B解析：小明的书桌上有5本书，小红的书桌上有3本书，小刚的书桌上有7本书，所以三个人的书桌上一共有5+3+7=15本书。故正确答案为B。4、小华有12个苹果，他吃掉了其中的2个，还剩下多少个苹果？选项：A.10个B.11个C.12个D.13个答案：B解析：小华有12个苹果，吃掉了2个，所以还剩下12-2=10个苹果。故正确答案为B。5、（）+（）=12A、7+5B、8+4C、6+6答案：A解析：选项A中的7+5等于12，符合题目要求，而其他选项中的和均不等于12。6、小明有5个苹果，小红给了小明2个苹果，小明现在有多少个苹果？A、3个B、5个C、7个答案：C解析：小明原本有5个苹果，小红给了他2个，因此小明现在有5+2=7个苹果。选项C正确。二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1个苹果的重量是200克，那么3个苹果的重量是____克。答案：600克解析：因为1个苹果重200克，所以3个苹果的重量是200克乘以3，即200克×3=600克。2、小明有5个红气球和7个蓝气球，他一共有____个气球。答案：12个解析：小明有的红气球和蓝气球数量分别是5个和7个，将这两个数量相加，即5个+7个=12个。所以小明一共有12个气球。3、小明的书架上有12本书，其中数学书和语文书一共有8本。小明的书架上还有__（填数字）本其他类型的书。答案：4解析：小明的书架上总共有12本书，数学书和语文书加起来有8本，所以其他类型的书有12-8=4本。4、小华有25个气球，她送给朋友10个，然后又买回了5个。现在小华手上的气球个数是__（填数字）个。答案：20解析：小华最初有25个气球，送出10个后剩下25-10=15个。接着她又买回了5个，所以现在有15+5=20个气球。5、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是______厘米。答案：26厘米解析：长方形的周长计算公式是C=2*(长+宽)。将长和宽代入公式得：C=2*(8厘米+5厘米)=2*13厘米=26厘米。6、一个三位数，百位上的数字比十位上的数字大2，十位上的数字比个位上的数字大1，这个三位数最大是______。答案：732解析：要使这个三位数最大，百位上的数字应该尽可能大，由于百位上的数字比十位上的数字大2，所以十位上的数字最大可以是6（因为百位不能为0）。接着，十位上的数字比个位上的数字大1，所以个位上的数字最大可以是5。因此，最大的三位数是7（百位）+3（十位，6-1）+2（个位）=732。三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各题。（1）23（2）67（3）53（4）42答案：（1）68（2）38（3）106（4）7解析：（1）将23和45相加，得到68。（2）将67减去29，得到38。（3）将53乘以2，得到106。（4）将42除以6，得到7。2、计算下列各题，能简算的尽量简算。（1）125（2）92（3）36（4）64答案：（1）193（2）55（3）108（4）8解析：（1）将125和68相加，直接相加得到193。（2）将92减去37，直接相减得到55。（3）将36乘以3，直接相乘得到108。（4）将64除以8，因为64是8的倍数，直接得到8。3、小明有15颗糖，他给了妹妹7颗，请问他还剩多少颗糖？答案：还剩8颗糖。解析：这是一个简单的减法问题。通过计算15−4、小华每天早上走路上学需要15分钟，放学回家需要20分钟。如果他一周上学五天，请问他一个星期在路上总共花费了多少时间？答案：小华一个星期在路上总共花费了175分钟的时间。解析：这里我们需要先计算小华一天上学和放学所花的总时间15+20，再乘以一周上学的天数接下来，让我们通过计算来验证这些答案。经过计算验证：3、小明还剩8颗糖。4、小华一个星期在路上总共花费了175分钟的时间。这些答案与先前提供的解析相符。5、计算下列各题：（1）123+456=______（2）789-321=______（3）345×2=______（4）678÷3=______答案：（1）123+456=579（2）789-321=468（3）345×2=690（4）678÷3=226解析：（1）首先计算个位数，3+6=9；然后计算十位数，2+5=7；最后计算百位数，1+4=5；所以123+456=579。（2）首先计算个位数，9-1=8；然后计算十位数，8-2=6；最后计算百位数，7-3=4；所以789-321=468。（3）首先计算个位数，5×2=10，写下0，进位1；然后计算十位数，4×2=8，加上进位1，得9；最后计算百位数，3×2=6；所以345×2=690。（4）首先计算个位数，8÷3=2，余数2；然后计算十位数，6+2=8，8÷3=2，余数2；最后计算百位数，6+2=8，8÷3=2，余数2；所以678÷3=226。四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题题目：小明有一些红色和蓝色的小球，他想要将它们平均分成两组。如果他将小球分成3组，那么每组有6个红色小球和4个蓝色小球。请问小明一共有多少个红色小球和蓝色小球？答案：红色小球共有18个，蓝色小球共有12个。解析：1.首先，我们知道小明将小球分成3组，每组有6个红色小球和4个蓝色小球。这意味着总共有6×3=18个红色小球和4×3=12个蓝色小球。2.由于小明想要将小球平均分成两组，因此我们需要将每组的小球数量翻倍。所以，红色小球总数为18×2=36个，蓝色小球总数为12×2=24个。3.但是，根据题目，小明实际上没有将小球完全平均分成两组，而是多出了6个红色小球和12个蓝色小球。因此，我们需要从总数中减去这部分多余的小球。4.最终，红色小球总数为36-6=30个，蓝色小球总数为24-12=12个。所以，小明一共有30个红色小球和12个蓝色小球。第二题【题目】小华有一些正方体积木，每个积木的边长是1厘米。他将这些积木按照一定的规律排列成了一个长方体，长方体的长是10厘米，宽是5厘米。请计算小华用了多少个这样的正方体积木？【答案】小华用了50个正方体积木。【解析】要计算小华用了多少个正方体积木，我们需要知道长方体的高。因为长方体的体积是长、宽和高的乘积，而每个正方体的体积是1立方厘米（1厘米×1厘米×1厘米）。已知长方体的长是10厘米，宽是5厘米，设高为h厘米。长方体的体积V可以表示为：V=长×宽×高V=10厘米×5厘米×h厘米因为每个正方体的体积是1立方厘米，所以长方体的体积V也就是小华用的正方体积木的数量。因此，我们可以得到：10厘米×5厘米×h厘米=50个正方体解这个方程，我们得到：h=50个正方体/(10厘米×5厘米)h=50/50h=1厘米所以长方体的高是1厘米，这意味着小华用了50个边长为1厘米的正方体积木来组成这个长方体。五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）第一题小明家离学校有450米远。今天早上，小明先是从家走到书店还书，然后从书店走到学校上课。已知书店距离学校的直线距离是300米，而从小明家到书店再到学校的总路程比直接从家到学校的路程多了150米。请问从小明家到书店的距离是多少米？解析：设从小明家到书店的距离为x米。根据题目描述，我们有以下信息：小明家到学校的直线距离是450米；书店到学校的直线距离是300米；总路程比直接从家到学校多了150米，即x+现在让我们解这个方程找出x，即从小明家到书店的距离。根据计算结果，从小明家到书店的距离是300米。答案：从小明家到书店的距离是300米。第二题一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米。求这个长方形的面积。答案：96平方厘米解析：解答此题需要使用长方形的面积公式，即面积=长×宽。根据题目给出的数据：长=12厘米宽=8厘米代入公式计算：面积=12厘米×8厘米=96平方厘米所以，这个长方形的面积是96平方厘米。第三题题目：小明有24个苹果，他想把这些苹果平均分给他的6位好朋友。请问每位朋友能分到几个苹果？如果小明再买12个苹果加入分配，那么现在每位朋友又能分到多少个苹果呢？【答案】当小明只有24个苹果时，每位朋友可以分得24÷如果小明再买了12个苹果后，总共就有24+12=【解析】首先解决第一部分的问题。根据题目描述，小明最初拥有24个苹果，并计划将这些苹果均等地分给他的6位好朋友。为了找出每位朋友能够获得多少个苹果，我们需要使用除法来计算总数（即24个苹果）除以人数（即6人）。因此，我们执行运算24÷接着处理第二部分问题。当小明决定额外购买了12个苹果之后，新的苹果总数变为原来的24个加上新增加的12个，即24+12=通过这个题目，学生不仅练习了基本的除法运算技能，同时也加深了对“等分”概念的理解以及如何应用数学知识解决日常生活中的实际问题。第四题小明家养了若干只鸡和鸭，已知鸡和鸭的总数为40只，鸡和鸭的腿的总数为100条。请问小明家养的鸡和鸭各有多少只？答案：鸡有20只，鸭有20只。解析：设鸡有x只，鸭有y只。根据题意，可以列出以下两个方程：1.鸡和鸭的总数：x+y=402.鸡和鸭的腿的总数：2x+4y=100从第一个方程中解出y：y=40-x将y的表达式代入第二个方程中：2x+4(40-x)=1002x+160-4x=100-2x=100-160-2x=-60x=30将x的值代入y的表达式中：y=40-30y=1