统编版语文三年级上册口语交际《请教》精美课件

口语交际请教教案匹配版三年级语文·上谈话导入同学们，你们在日常生活中有没有遇到过自己不好解决的问题？当你遇到生活中的这些问题时，可以去请教身边的人。思考一下，在请教时要注意什么。往往问题会得到很好地解决方法得当方法不当问题可能就无法解决根据已有的知识和生活经验，并结合刚才的交流，你觉得在请教过程中要注意什么呢？在别人方便的时候请教。请教别人时，把需要解决的问题说清楚。不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。选准时机说清问题真诚致谢模拟情境模拟情境的要求：明确分工：同桌之间先确定好模拟的角色，一人扮演情境中的“我”，一人扮演被请教的人。身临其境：根据自己所扮演的角色想一想，在请教的过程中，“我”可能会怎么说。实战演练：模拟情境。情境一我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……情境二邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还……好的呀，是什么难题你说说看。小涵，你现在有空吗？我遇到了一个难题想请你帮帮我。只要放松心情就行了。明天轮到我演讲了，可我一上台就容易紧张，说话结巴。你经常参加学校的演讲比赛，有什么好方法可以让我不紧张吗？比如深呼吸，上台前听听自己喜欢的音乐，都是不错的方法，你可以试试。有哪些方法可以放松心情呢？不客气！我明白了，谢谢你！小女孩说只要放松心情就行了，可是小男孩还是不清楚有哪些放松心情的方法，这时候他是怎么做的？具体应该怎么做呢？你说的是不是这个意思？及时追问再次模拟情境二或者向组员请教自己生活中遇到的难题，练习追问。全班展示。注意追问的时候要注意时机，尽量不打断别人说话。学以致用同学们，现在就请大家打开心扉，把自己遇到的难题向小组里的伙伴好好请教一番吧！有没有哪些同学的问题在组内没有得到解决的？请你们说说自己遇到的问题。问题难倒了被请教的同学，那么这个时候双方应该怎么做呢？同学，不好意思啊，这个问题我帮不了你，你可以请教别人。虽然这个问题没有得到解决，但还是谢谢你！如果你遇到的问题班里的同学都解决不了的话，还可以怎么办呢？向老师请教或者回家向父母请教。查询资料，寻找解决办法。结构梳理口语交际请教选准时机说清问题真诚致谢及时追问口语交际：请教有时候，我们会遇到一些不好解决的问题：自己的彩色画笔忘了带，可是美术课上要用。有一道不会做的数学题。想学跳绳。写字速度慢。迷路。……交际内容本次口语交际的话题是“请教”。大家互相交流在生活中遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办，需要向别人请教时，应该怎么做。交际指导一、把需要请教的问题说清楚。要想把需要请教的问题说清楚，就要弄清请教什么，向谁请教，在对话中把请教的问题清楚明白地表达出来。二、有礼貌地向别人请教。在交际中，要注意使用礼貌用语，虚心向别人请教，说话得体；还要注意选择时机，在别人不忙碌、时间比较宽裕的时候请教。请教前，对同学、朋友等同龄人可以用“不好意思，你现在有空吗”“打扰一下，我想请你帮个忙”等用语开启对话，对长辈、德高望重的人可以使用“我遇到了一个难题，想向您请教”“我有个问题自己解决不了，想请您帮我出出主意”等正式的用语开启对话。请教过程中，要耐心地听对方讲话，眼睛要看着对方，让对方感到自己听取建议的诚意。三、不清楚的地方及时追问并致谢。如果有不理解的地方，可以在对方回答完一个问题、给出一个建议之后，使用“请问，您说的是这个意思吗”“您可不可以再说得具体点儿呢”等用语提出追问。请教结束后，不管别人是否解决了问题，都要向别人表示感谢，可以用“麻烦您了”“多谢您的帮助”“谢谢”“我懂了”“太感谢了”等表达谢意的用语，再加上点头、微笑等恰当的动作。四、分角色演一演。课堂上，可以找自己的合作伙伴，两人一组，自己分配角色，设计台词，设计动作，将请教的过程演一演，再请大家评一评，从中感悟请教的方法。向别人请教时应该注意什么呢？我的烦恼

我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……你好！我有一个问题想请教你，能耽搁你会儿吗？没问题，我现在正好有空。开启对话请求帮助情景一我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……如果你遇到这种情况，你会怎样解决呢？其实，我以前也有这个毛病，这些都是做事情草率造成的。我在做一件事情前，会先想清楚：我要做什么，东西准备好了没有；一件事情做完后，要想一想，我落下什么没有，还有什么要补充的。如果养成了这种习惯，丢三落四的毛病自然就改了。说清问题谢谢你，我觉得这个办法一定管用!真诚感谢你刚才说的方法，能说得再具体一点吗？我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……如果你遇到这种情况，你会怎样解决呢？我认为你应该给自己列一个清单。情景二及时追问好的，我明白了，谢谢你！比如在提前把明天要做的事写在清单上，做完一件打一个勾。请教问题有礼貌评价表评价内容在别人方便的时候请教说清楚自己的问题在请教的