版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
孔子学琴艺术教案设计教案设计教学内容:本节课的教学内容选自《音乐》教材,第9章节“孔子学琴”。本章节主要讲述了孔子学习琴艺的过程和他对琴艺的理解。教学目标:1.学生能够理解孔子学琴的故事,领略孔子对琴艺的理解和追求。2.学生通过学习孔子的学习态度和方法,培养自己的学习兴趣和能力。3.学生能够通过音乐欣赏和演奏,体验音乐的魅力,提高音乐素养。教学难点与重点:重点:学生能够理解孔子学琴的故事,领略孔子对琴艺的理解和追求。难点:学生通过学习孔子的学习态度和方法,培养自己的学习兴趣和能力。教具与学具准备:教具:教学录音机、琴学具:课本、练习册教学过程:一、引入(5分钟)教师播放孔子的《论语》录音,引导学生思考孔子的学习态度和方法。二、讲解(10分钟)教师讲解孔子学琴的故事,引导学生理解孔子对琴艺的理解和追求。三、欣赏(5分钟)教师播放孔子学琴的音乐作品,引导学生欣赏和体验音乐的魅力。四、演奏(5分钟)教师演奏琴曲,学生跟随教师学习演奏技巧。五、练习(5分钟)学生自主练习演奏,教师巡回指导。板书设计:孔子学琴学习态度学习方法音乐欣赏作业设计:1.请简述孔子学琴的故事。答案:孔子学琴的故事讲述了孔子向师襄子学习琴艺的过程。孔子一开始只是学习弹奏技巧,但师襄子告诉他,学习琴艺不仅仅是掌握技巧,更重要的是理解琴曲的内涵和表达方式。孔子通过反复聆听和思考,终于领悟到了琴曲的精髓,并能够用自己的理解来演奏琴曲。2.请谈谈你对孔子学习态度和方法的理解。答案:孔子学习态度和方法体现在他对学习的认真和专注,以及对待学习的谦虚和勤奋。孔子认为学习是一个反复聆听、思考和实践的过程,只有通过深入理解和领悟,才能够真正掌握所学知识,并将之运用到实践中。他注重师生之间的互动和交流,通过与师襄子的对话和请教,不断深化自己的理解,并能够提出自己的见解和思考。这种积极主动、敢于探索和质疑的学习态度和方法,对于我们今天的学习也具有很强的启示意义。课后反思及拓展延伸:通过本节课的教学,我发现学生在聆听和欣赏音乐方面还有待提高,因此在今后的教学中,我将继续加强音乐欣赏的训练,引导学生通过聆听和感受,体验音乐的魅力。同时,我也要注重培养学生的学习兴趣和能力,通过设置合理的挑战和任务,激发学生的学习动力,帮助他们建立起自主学习的习惯和能力。我也要加强与学生的互动和交流,鼓励他们提出问题、分享思考,培养他们的思维能力和创新意识。拓展延伸:学生可以进一步研究孔子的学习理论和方法,了解孔子在其他领域的学习和教学实践,如《论语》中的学习观念和教育思想。同时,学生也可以探索音乐与其他艺术形式的关系,如音乐与绘画、舞蹈等艺术的交融和互动,以拓宽自己的艺术视野。重点和难点解析一、教学内容重点关注细节本节课的教学内容选自《音乐》教材,第9章节“孔子学琴”。该章节详细记述了孔子向师襄子学习琴艺的过程,以及孔子对琴艺的理解和追求。重点关注细节如下:1.孔子学习琴艺的过程:孔子初学琴时,只是关注弹奏技巧,但在师襄子的指导下,他逐渐认识到学习琴艺不仅仅是掌握技巧,更重要的是理解琴曲的内涵和表达方式。2.孔子的学习态度和方法:孔子对待学习认真专注,善于倾听、思考和实践。他强调师生之间的互动和交流,通过与师襄子的对话和请教,不断深化自己的理解,并能够提出自己的见解和思考。3.孔子对琴艺的理解和追求:孔子认为琴艺是表达情感、陶冶情操的一种方式,学习琴艺不仅仅是为了娱乐,更是为了修养身心,培养高尚的品质。二、教学难点与重点细节补充和说明1.教学重点:学生能够理解孔子学琴的故事,领略孔子对琴艺的理解和追求。重点解析:为了帮助学生更好地理解孔子学琴的故事,教师可以详细讲解孔子学习琴艺的过程,强调孔子从关注技巧到理解琴曲内涵的转变。同时,引导学生关注孔子对琴艺的理解和追求,如孔子认为琴艺是表达情感、陶冶情操的方式,以及他对待学习的认真态度和善于倾听、思考和实践的方法。2.教学难点:学生通过学习孔子的学习态度和方法,培养自己的学习兴趣和能力。a.通过讲解孔子学琴的故事,让学生了解孔子对待学习的认真态度和善于倾听、思考和实践的方法。b.创设实践情境,让学生亲身体验音乐的魅力,如组织学生演奏、欣赏和讨论琴曲,从而激发学生的学习兴趣。c.引导学生进行思考和交流,鼓励他们提出问题、分享见解,培养学生的思维能力和创新意识。d.设置合理的挑战和任务,让学生在解决问题的过程中,逐渐培养自己的学习能力和自信心。e.加强师生之间的互动和交流,教师要关注学生的学习需求,及时给予指导和鼓励,帮助学生建立起自主学习的习惯和能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在讲解孔子学琴的故事时,教师应注意语言的生动性和感染力,通过变化语调、模仿古文腔调,使学生更容易沉浸在故事情境中,增强课堂趣味性。2.时间分配:合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行,如讲述故事、欣赏音乐、演奏练习等,使学生在轻松愉快的氛围中学习。3.课堂提问:在教学过程中,教师可适时提出问题,引导学生思考和讨论,如询问学生对孔子学习态度和方法的理解,以及音乐欣赏的感受等,激发学生的学习兴趣。4.情景导入:在课程开始时,教师可以播放与孔子学琴相关的音乐或图片,营造一个轻松愉快的课堂氛围,让学生在情景导入中自然地进入学习状态。教案反思:1.教学内容:在今后的教学中,可以考虑增加更多关于孔子学琴的背景资料,如孔子所弹奏的琴曲的来历、曲调特点等,让学生更深入地了解琴艺。2.教学方法:在教学过程中,我应更加注重学生的实践操作,如增加演奏练习的时间,鼓励学生亲自动手弹奏,提高他们的实践能力。3.课堂互动:在今后的教学中,我应更加注重与学生的互动,鼓励他们提出问题、分享见解,培养他们的思维能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学前教育的空间与创造教育考核试卷
- 工程监理服务相关主题名称考核试卷
- 口腔卫生材料的研究与应用考核试卷
- 竞选策划部部长
- 共享经济与智能出行的融合考核试卷
- 《古典诗歌》课件
- 农业科学与农业机械化考核试卷
- 建筑工地安全着装与个人防护用品考核试卷
- 家用纺织品的市场竞争情况考核试卷
- 《突破企业绩效瓶颈》课件
- 纺织品购销合同(5篇)
- 体育市场营销智慧树知到期末考试答案章节答案2024年西华大学
- 【课件】第15课+权力与理性-17、18世纪西方美术+课件-高中美术人教版(2019)美术鉴赏
- 儿童早期的认知发展-皮亚杰前运算阶段(三座山实验)
- 沂蒙红色文化与沂蒙精神智慧树知到期末考试答案2024年
- 国开一体化平台01588《西方行政学说》章节自测(1-23)试题及答案
- 2024年度年福建省考评员考试题库附答案(基础题)
- 2024年威士忌酒相关公司行业营销方案
- 网络游戏危害课件
- 2022年12月大学英语四级考试真题(第1套)
- 2024供电营业规则学习课件
评论
0/150
提交评论