苏教版初中语文教材解读剖析

苏教版初中语文教材解读剖析一、教学内容本节课选用苏教版初中语文教材，内容涉及七年级下册第二单元《背影》一文的解读与剖析。文章讲述了作者朱自清先生童年时与父亲分别，长大后再次与父亲相见，期间父亲默默付出、无私奉献的情感故事。文章通过细腻的笔触、真挚的情感，展现了父爱的伟大。二、教学目标1.让学生理解并掌握《背影》一文的主要内容，体会作者对父亲的感激与怀念之情。2.培养学生分析文章结构、品味文章语言的能力。3.引导学生学习父亲的默默付出、无私奉献的精神，培育学生的感恩之心。三、教学难点与重点重点：分析文章主题，理解父爱的伟大。难点：品味文章细腻的情感描写，学会感恩。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔。2.学具：学生课本、笔记本、文具。五、教学过程1.情景引入（5分钟）教师通过播放歌曲《父亲》，让学生感受父爱的伟大，引出本节课的主题《背影》。2.自主学习（10分钟）学生自主阅读《背影》一文，理解文章大意，标记出感触深刻的句子。3.课堂讲解（15分钟）教师对《背影》一文进行详细讲解，分析文章结构、主题思想，引导学生品味文章的语言描写。4.互动讨论（10分钟）学生分组讨论，分享自己感触深刻的句子，讨论父爱的伟大，培养学生的感恩之心。5.例题讲解（10分钟）教师出示与父爱主题相关的作文题目，引导学生进行写作练习，培养学生的表达能力。6.随堂练习（10分钟）学生现场完成作文练习，教师巡回指导。六、板书设计板书《背影》解读剖析板书内容：1.文章主题：父爱的伟大2.文章结构：引子、、结尾3.情感描写：细腻、真挚七、作业设计1.请根据《背影》一文，写一篇关于父爱的作文。答案：题目：父爱如山在我们的成长过程中，父亲默默付出、无私奉献，如一座大山般守护着我们。我想说的是，父爱如山，让我们学会感恩。八、课后反思及拓展延伸本节课通过解读《背影》一文，让学生体会到了父爱的伟大，培养学生的感恩之心。在教学过程中，学生积极参与、互动讨论，课堂气氛融洽。但也有部分学生对父爱的理解不够深入，需要在今后的教学中继续引导和培养。拓展延伸：1.让学生回家后，与父亲进行一次深入的沟通，表达对父亲的感激之情。2.组织一次以“父爱如山”为主题的班会，让学生分享自己的感悟。3.开展“感恩父亲”的征文活动，让学生用文字表达自己对父亲的爱。重点和难点解析一、自主学习环节在自主学习环节中，学生需要独立阅读《背影》一文，理解文章大意，并标记出自己感触深刻的句子。这一环节的目的是让学生初步感受文章的情感氛围，培养学生的独立阅读能力。重点和难点解析：1.学生在阅读过程中，需要关注文章的主题思想，即父爱的伟大。这一主题体现在文章中对父亲形象的塑造和描绘，如父亲默默付出、无私奉献等。2.学生在标记感触深刻的句子时，应注意这些句子在文章中的作用，如描绘情感、展示主题等。这将有助于学生更好地理解文章，为后续的课堂讲解和讨论奠定基础。二、课堂讲解环节在课堂讲解环节中，教师需要对《背影》一文进行详细讲解，分析文章结构、主题思想，并引导学生品味文章的语言描写。重点和难点解析：1.教师应重点讲解文章的结构，包括引子、和结尾。通过分析文章结构，学生可以更好地理解文章的层次和主题。2.教师应引导学生关注文章的语言描写，如动词、形容词等，通过品味这些词语，学生可以感受作者情感的细腻和真挚。3.在讲解过程中，教师应举例分析文章中的具体句子，让学生深入理解父爱的伟大，并学会感恩。三、互动讨论环节在互动讨论环节中，学生分组讨论，分享自己感触深刻的句子，讨论父爱的伟大，培养学生的感恩之心。重点和难点解析：1.学生应积极参与讨论，主动分享自己的感悟。在分享过程中，学生可以了解到其他同学对父爱的理解，从而拓宽自己的视野。2.学生在讨论中，应关注其他同学的观点，学会倾听和尊重。这将有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。3.教师在讨论过程中，应引导学生深入思考父爱的伟大，并鼓励学生用自己的语言表达对父爱的感激之情。四、随堂练习环节在随堂练习环节中，学生现场完成作文练习，教师巡回指导。重点和难点解析：1.学生应根据课堂讲解和互动讨论的内容，结合自己的感悟，完成作文练习。在写作过程中，学生可以深化对父爱的理解，提高自己的表达能力。2.教师在巡回指导过程中，应关注学生的写作进度和需求，给予及时的指导和鼓励。这将有助于提高学生的写作信心和兴趣。3.教师应针对学生的作文，进行有针对性的点评，指出优点和不足，并提出改进建议。这将有助于学生不断提高自己的写作水平。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应使用温和、亲切的语言，以引起学生的共鸣。在讲述父爱故事时，语调应充满情感，让学生感受到教师对父爱的敬畏和感激。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在自主学习环节，给学生充分的时间阅读和思考；在互动讨论环节，确保每个学生都有机会分享自己的观点。3.课堂提问：设计有针对性的问题，引导学生深入思考。例如，可以提问学生：“你觉得父爱是什么？”、“文章中哪些细节让你感动？”等。通过提问，激发学生的思维，培养他们的表达能力。4.情景导入：在授课开始时，教师可以讲述一个关于父爱的真实故事，让学生感受父爱的伟大。这样的导入方式能够激发学生的学习兴趣，使他们更容易投入到课堂内容中。教案反思：1.教学内容：在解读《背影》一文时，教师应确保学生充分理解文章主题和结构。可以考虑增加一些类似的文学作品，让学生进行比较阅读，加深对父爱的理解。2.教学方法：在自主学习环节，可以考虑设置一些问题，引导学生有目的地阅读。在互动讨论环节，可以采用小组合作的方式，让学生更好地参与到讨论中。3.