七年级下册苏教版地理要点精讲

七年级下册苏教版地理要点精讲一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版七年级下册地理教材，主要涵盖第五章“人类生活的环境”中的第二节“气候与人类生活”。具体内容包括：气候类型的分布及特点、气候对人类活动的影响、气候变化与环境保护等。二、教学目标1.让学生了解并掌握主要气候类型的分布及特点，认识气候对人类活动的影响。2.培养学生运用地理知识分析问题的能力，提高学生的环保意识。3.引导学生关注气候变化与人类生活的关系，培养学生的可持续发展观念。三、教学难点与重点重点：气候类型的分布及特点，气候对人类活动的影响。难点：气候类型的划分及气候变化与环境保护的关系。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、地球仪、挂图、黑板。学具：笔记本、课本、地图、学习资料。五、教学过程1.情景引入：通过展示地球仪，引导学生观察世界气候分布图，引发学生对气候与人类生活关系的思考。2.知识讲解：讲解气候类型的划分及特点，分析气候对人类活动的影响。3.案例分析：以我国为例，分析气候对农业、工业、交通等方面的影响。4.课堂讨论：引导学生探讨气候变化对环境的影响，并提出环境保护的措施。5.知识巩固：通过随堂练习，检查学生对气候类型及气候对人类生活影响的理解。6.拓展延伸：引导学生关注全球气候变化问题，思考人类如何应对气候变化。六、板书设计板书内容：气候类型及特点气候对人类活动的影响1.热带雨林气候农业：水热条件优越，农作物种类繁多2.热带草原气候草原：牲畜饲养业发达3.热带沙漠气候沙漠：资源丰富，但生态环境脆弱4.地中海气候旅游业：冬季温暖，吸引游客5.温带季风气候工业：四季分明，有利于产业发展6.温带海洋性气候城市分布：沿海岸线分布，交通便捷七、作业设计1.描述热带草原气候区的自然景观特点。答案：热带草原气候区位于赤道附近，全年气温较高，降水充沛。自然景观以草原为主，间有树木，生态环境适宜牲畜饲养业发展。2.分析气候对人类活动的影响，以我国为例。答案：气候对我国人类活动的影响表现在多个方面。例如，气候条件有利于农业发展，使得我国农作物种类丰富；气候也对工业布局产生影响，如四季分明的气候有利于产业发展；气候还对交通、城市分布等产生影响。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解气候类型及气候对人类活动的影响，使学生了解了气候变化与人类生活的关系。在教学过程中，学生积极参与讨论，对气候变化问题表现出关注。但在知识讲解方面，仍需加强对气候类型的划分及气候变化与环境保护关系的阐述。课后拓展延伸活动可以组织学生进行调查研究，了解当地气候变化对人类生活的影响，并提出环境保护措施。同时，引导学生关注全球气候变化问题，提高学生的环保意识。重点和难点解析一、教学内容重点细节本节课的教学内容选自苏教版七年级下册地理教材，主要涵盖第五章“人类生活的环境”中的第二节“气候与人类生活”。具体内容包括：气候类型的分布及特点、气候对人类活动的影响、气候变化与环境保护等。在这些内容中，气候类型的划分及特点是教学的重点之一。气候类型的划分及特点是地理学科中的重要知识点。气候类型是根据地球表面不同地区的气候特征进行分类的，主要包括热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带季风气候和温带海洋性气候等。这些气候类型的划分是基于气温、降水量、湿度和风向等因素的综合考虑。了解气候类型的划分及特点对于理解地球气候的多样性和复杂性具有重要意义。气候变化与环境保护也是本节课的重点内容之一。气候变化是指地球气候系统中长期的、显著的变化。近年来，全球气候变化问题日益严重，对人类生活和地球生态环境产生了巨大的影响。因此，了解气候变化的原因、影响以及如何应对气候变化成为了地理学科的重要议题。二、教学难点重点细节在本节课中，气候类型的划分及气候变化与环境保护的关系是教学的难点。气候类型的划分及特点需要学生掌握不同气候类型的特征，理解不同气候类型对人类活动的影响。例如，热带雨林气候特点是全年温暖湿润，降水充沛，适合农作物生长，对农业发展有利；热带草原气候特点是温暖湿润，降水量适中，适合草原生态系统的形成，对牲畜饲养业有利；热带沙漠气候特点是高温干燥，降水稀少，资源丰富但生态环境脆弱。学生需要理解这些特点，并能运用到实际问题中。气候变化与环境保护的关系是教学的难点之一。气候变化对环境产生重要影响，例如海平面上升、极端气候事件增多等。这些变化对人类生活产生负面影响，例如洪水、干旱等灾害事件。因此，保护环境是应对气候变化的重要措施之一。学生需要理解气候变化对环境的影响，以及环境保护对于减缓气候变化的重要性。三、重点和难点解析气候类型的划分及特点是地理学科中的重要知识点，对于理解地球气候的多样性和复杂性具有重要意义。在教学过程中，可以通过举例、图片、地图等方式帮助学生理解和记忆不同气候类型的特征。同时，结合实际案例，让学生了解不同气候类型对人类活动的影响，提高学生的实践应用能力。气候变化与环境保护的关系是地理学科中的重要议题。在教学过程中，可以通过讲解气候变化的原因、影响以及如何应对气候变化的措施，引导学生关注全球气候变化问题，提高学生的环保意识。同时，可以组织学生进行实践活动，如调查研究当地气候变化对人类生活的影响，提出环境保护的措施，培养学生的实践能力和可持续发展观念。气候类型的划分及特点和气候变化与环境保护的关系是本节课的重点和难点。通过详细的讲解和实践活动，帮助学生理解和掌握这些知识点，提高学生的地理素养和实践能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解气候类型的划分及特点时，使用生动的语言和形象的比喻，如将热带雨林气候比作“绿色的宝石”，使学生更容易理解和记忆。在讲解气候变化与环境保护的关系时，语调要严肃，以引起学生对全球气候变化问题的关注。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保讲解清晰、有序。在讲解气候类型的划分及特点时，可以安排约20分钟；在讲解气候变化与环境保护的关系时，可以安排约15分钟。3.课堂提问：在讲解气候类型的划分及特点时，适时提问学生，如“热带雨林气候适合哪种农作物生长？”等，以检查学生对知识点的理解。在讲解气候变化与环境保护的关系时，可以提问学生“你认为我们应该怎样应对气候变化？”等，引导学生思考和讨论。4.情景导入：以地球仪为导入工具，引导学生观察世界气候分布图，引发学生对气候与人类生活关系的思考。例如，可以问学生：“你们能找出世界上主要的气候类型吗？”等，激发学生的学习兴趣。教案反思：1.在讲解气候类型的划分及特点时，部分学生对于不同气候类型的特征理解不深刻，容易混淆。因此，在今后的教学中，我需要更加详细地讲解每个气候类型的特点，并运用图片、地图等辅助教学材料，帮助学生更好地理解和记忆。2.在讲解气候变化与环境保护的关系时，部分学生对于气候变化的影响和环境保护的重要性认识不够。因此，在今后的教学中，我需要更加深入地讲解气候变化对人类生活和地球生态环境的影响，以及环境保护对于减缓气候变化的重要性，引导学生关注全球气候变化问题