上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，书写要整洁。

qīngxī

wánpí

gǔwǔ

yǎnhù

bēicǎn

jūnyún

2、填空题（每题2分共5题）1）.8.先把下列词语补充完整，再根据提示运用词语补充句子，填写序号。①志存(

)(

)

②(

)(

)无声

③(

)清(

)秀④(

)(

)驾雾

⑤(

)(

)大笑

⑥老态(

)(

)（1）这个小姑娘长得(

)。（2）少年周恩来(

)，听闻和目睹了“中华不振”后，他立志“为中华之崛起而读书”。（3）上课了，虽然老师还未走进教室，但教室里已是(

)。2）.写出下面句中加点词语的反义词。

（1）这些题目非常简单。_____

（2）很久没下雨了，气候很干燥。_____

（3）青草丛中有一条倾斜的隧道。_____

（4）清晨，我背着书包走在平坦的大路上，心里很高兴。_____。3）.把下列词语补充完整。

呼(

)唤(

)

(

)七(

)八

(

)云(

)雾(

)崩(

)裂

人(

)人(

)

风平(

)(

)

人(

)鼎(

)响(

)云(

)4）.写出下列句子运用的修辞手法。

（1）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。()

（2）大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。()

（3）无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你的抽打，在冰面上旋转、舞蹈。()

（4）风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。()5）.2.根据所学知识填空。（1）老师指导大家习作时，常引用诗人苏轼《题西林壁》中的诗句“①_______，②_______”来强调习作要多角度观察，多方面描写，写出自己的独特感受。（2）善于请教者，知识愈渊博；自以为是者，眼界愈狭隘。正如《尚书》所云：“③_______，自用则小。”（3）不同的地域，气候是不一样的。有的地方秋季很长，气温也高，正所谓：八月暖，九月温。④_______。（4）与友人惜别时，我们会用高适《别董大》中的“⑤_______，⑥_______“来给予朋友鼓励和劝慰。3、选择题（每题2分共3题）1）.“临危不惧”可以形容下面的哪一个人物？（

）A．王葆B．青铜C．挑山工D．哈尔威船长2）.下列书写全部正确的一项是（

）A．出塞醉酒催促万里长征B．清淅效力迅斥左顾右盼C．骚扰拒绝忘想斩订截铁D．廷安土炕茅屋春光明眉3）.下列句子说法正确的一项是（）A．荷花

负荷

荷塘

荷包

这几个词语中加点字的读音相同。B．同学们在讨论“怎么和朋友相处？”小文说：“意见不一致时，要与朋友沟通朋友间互相尊重、能主动替朋友写作业、相互分享快乐，分担烦恼就是和朋友友好相处”。C．在“最后，他又加了几句，自认为是点睛之笔，没想到在老师眼里却成了画蛇添足。”这句话中加点词语使用非常恰当。D．“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上。”与“有些恐龙身长几十米，重达数十吨。”的说明方法相同。4、句子训练（每题10分共1题）1）.班级将举行“留心生活，珍藏回忆”综合学习活动，晨晨准备了演讲稿生活是无字的书，需要眼光敏锐的人发现精彩的词句。”这句话改得语气更强烈些，请帮帮他。

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

奋力

力量

庞大的

声音

攀着

纪念

强大的

怪物

留作

爬山

锋利的

力量

汲取

铁链

嘶哑的

牙齿2）.四（1）班正在开展以“十万个为什么”为主题的综合性学习活动，请你也来参加吧。

把作家和作品、内容连一连。

李四光

《人类起源的演化过程》

介绍灰尘的常识

贾兰坡

《看看我们的地球》

阐述了人类起源演化的过程

高士其

《灰尘的旅行》

介绍关于地球的知识6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下列这段话，把序号写在括号里。

()牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”

()“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”

()牛顿是世界上有名的发明家。

()牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

()一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

()它非常坚硬，受到猛击后仍安然无恙。

()碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。

()即使被打碎了。

()“夹丝玻璃”不是用来防盗的。

()有些国家规定。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的，老舍喜欢猫，不喜欢母鸡。(

)

2．纳米技术是21世纪兴起的高新技术。(

)

3．《天窗》中小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。(

)

4．“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”出自李白的《江畔独步寻花》。(

)

5．艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色。绿是生命的颜色，是生命的象征。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读白桦在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（

）的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，（

）的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在（

）的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层（）的光华。1．在括号里填入合适的词语，补全诗句。

2．读了这首诗，你从中体会到作者怎样的感情？（

）A．诗人对冬天的赞美之情。B．诗人对像白桦一校报事物的喜爱之情。C．诗人对家乡和大自然的热爱之情。3．下列对诗的理解，正确的打“√”,错的打“×”。

（1）这首诗，以白桦为描写对象，从一个角度描写了它的美。(

)

（2）“披了身雪花”“雪绣的花边”“晶亮的雪花”等表现了白桦的一种高洁之美。(

)

（3）这首诗对白桦的描写，既有色彩上的鲜明变化，也有动态上的变化。(

)

（4）这首诗在描写白桦时运用了拟人、排比的修辞手法。(

)

4．读了这首诗，白桦给我留下了_______、_______的印象。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：这件事，真让我

提示：生活中有很多事令我们记忆犹新，或是感动，或是惭愧，写清楚事情的经过和当时的感受。

要求：先把题目补充完整，字数不少于400。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课内文段《牛和鹅》，完成下列各题。ㅤㅤ①大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。

ㅤㅤ②我们都很相信这句话。

ㅤㅤ③所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。

ㅤㅤ④我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。批注①：

ㅤㅤ答题写在第（1）题①后横线上。

批注②：

ㅤㅤ答题写在第（1）题②后横线上。

1．阅读文段，按要求在批注栏写出两处批注。

①在有疑问处批注：______________

②对第3自然段从写法上批注：____________________

2．我们对牛“敢拍、敢摸、敢触、敢骑……”，这表现了牛的什么特点？

____________________

3．以下理解最恰当的一项是A．鹅是一种不怕人的动物。B．我们不敢靠近鹅，是因为鹅把人看得很小。C．牛是怕人的，牛把人看得比它大。D．鹅并不可怕，只要我们不怕它，它就不敢仗势欺人了。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”标出加点字正确的读音。

家雀儿（quèqiǎo）

照相（xiàngxiāng）

角色（jiǎojué）

哄堂大笑（hōnghǒng）

宁可（nìngníng）

扎针（zāzhā）

花圃（fǔpǔ）

弯曲（qū

qǔ）2）.用“__”为下面的生字选出正确的读音。

谷穗（suì

shuì）

屹（chì

yì）立

沸（fèi

fèn）腾

复杂（zhá

zá）

花柄（bǐn

bǐng）

跳跃（yè

yuè）

震撼（hài

hàn）

四肢（zī

zhī）

倾（qīn

qīng）斜

炊（cuī

chuī）烟

豆荚（já

jiá）

恶（è

wù）劣

扎煞（chà

shā）

惩（chénchéng）罚