上海市县(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测(下学期)试卷及答案_第1页
上海市县(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测(下学期)试卷及答案_第2页
上海市县(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测(下学期)试卷及答案_第3页
上海市县(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测(下学期)试卷及答案_第4页
上海市县(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海市县(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).写田园风景:读拼音,写词语。

那家①fànguǎn附近有一棵高大的②téngluó,紫色的③huāsuì把④wūyán装饰得很好看。①

④2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境写词语。

通过本学期的学习,我们知道从琥珀中可以tuīcè_______发生在几万年前的故事xiángqíng_______;跟随作家的脚步,我们见到了性格gǔguài_______的猫,慈爱jìnzhí_______的母鸡,gāoào_______的白鹅,它们性格鲜明、可亲可爱。2).比一比,再组词。

项(

)

饶(

)

既(

)

摸(

)

顽(

)

绕(

)

即(

)

暮(

)3).科技的进步离不开勤学善思的优秀品质。请你根据提示把以下句子补充完整。

(1)中华民族自古以来就是善于学习与思考的民族。古人十分重视学习,所以在《礼记》中记载着“博学之,审问之,______,______,______”的学习方法。韩愈的名言“__________,孰能无惑”告诉我们要多问问题,才能学到更多知识。

(2)古诗中有很多理趣,《题西林壁》中“____________,____________”告诉我们从不同角度观察事物,看到的结果也会不同。

(3)善于观察与思考,还能找到大自然的规律。比如“________,九月温,____________。”

(4)即使在学习中暂时落后于别人,也不用着急。因为“_________,_________”,每个人都有自己的优缺点,只要我们虚心学习,就能不断进步。4).根据语境,看拼音写词语。

(1)我家院子外墙边种着一片绿绿的爬山虎。爬山虎的叶子从来都不是héngqīshùbā(

)的,而是一顺儿朝下铺得很jūn

yún(

)。墙角的蟋蟀总是shèn

zhòng(

)xuǎn

zhǐ(

),从来不suíyùérān(

)。

(2)21世jì(

)的少年,在时代精神的召huàn(

)下,发fèn(

)读书,努力拼bó(

),开启新征chéng(

),争当时代弄cháo(

)儿。5).把成语补充完整,再选择填空(填序号)。

①()()高远

②秉公()()③()()报国

④()()广大

岳飞少年时就_____,在背上刻下“_____”的字样;孙悟空_____,在取经途中降妖除魔;包拯_____,留下“包青天”的美名。3、选择题(每题2分共3题)1).“草船借箭”是四大名著之一(

)中的故事。(填序号)A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》2).下列词语中加点字的注音与词语的书写都正确的一项是(

)A.逐(zú)渐

僵硬(yìng)

淘洗B.相似(sì)

哄(hòng)堂大笑

重叠C.红薯(shǔ)

提纲(gāng)

哲理D.宁(nìng)愿

刚正不阿(ā)

逊色3).下列加点的词语使用不恰当的一项是(

)A.大家饱含深情地朗读,让我热泪盈眶。B.不脚踏实地做事的人,以后肯定会碰钉子。C.教室门口站着一位亭亭玉立的叔叔。4、句子训练(每题10分共1题)1).体会例句中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。

例句:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

粗心的李刚

勤快的妈妈

虚弱的奶奶

______________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

美丽的

阳光

灿烂的

歌声

清脆的

花园

高远的

天空2).我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。

比喻

1.两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。

2.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣一瓣地绽透。

3.结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多。

4.一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地拟人方翻腾怒吼,绿叶在树顶上飒飒地响。

拟人

5.三月的桃花水是春天的明镜。

6.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

7.啊,河流醒来了!

8.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排序。填序号

(

)猎狗好像嗅到了前边有什么野物。

(

)我看见了一只从巢里掉下来的小麻雀。

(

)我打猎回来走在林荫路上。

(

)猎狗愣住了,慢慢地,慢慢地向后退。

(

)老麻雀从一棵树上飞下来保护小麻雀。2).(

)我听了后,毫不犹豫地把它摘了下来。

(

)我想摘一些插进花瓶里,却又怕它身上有刺。

(

)家里的玫瑰花开了,红得像火,艳得像霞。

(

)想摘到好花,就不要怕刺;想取得成功,就不要畏惧艰难。

(

)爸爸说:“要想得到它,就不要怕刺。”

(

)虽然手上被刺破了好几处,但终于得到了一朵鲜艳的玫瑰。7、判断题(每题5分共1题)1).诗句“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”与课文中“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙”内容相关。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。墨

梅[元]王

冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。1.诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他_____________的高尚情操。

2.诗的前两句写实,强调“我家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的,素净雅洁;后两句_________,说明他画梅花不是为了___________,只是要让________________。

3.从作者描写梅花的诗句中,你感悟到梅花的哪些品格精神?从梅花的品格精神联想到哪些人呢?

________________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作展示。

旅行让我欣赏到美丽的风景,游戏让我感受到童年的快乐,上台展示给我留下美好的回忆,阅读让我吸取知识的营养……选择印象最深的一次经历,按一定顺序写下来,把过程中的重要内容写清楚,表达出当时的感受。

要求:(1)题目新颖。

(2)想一想这次经历的起因、经过、结果是怎样的,请按一定顺序把这次经历写清楚。通过具体描写展现重要情形,表达出当时的感受。不少于400字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读材料,完成练习。材料一

黄山风景区位于安徽省黄山市境内,黄山原名“黔山”,后因传说轩辕黄帝曾在此炼丹,故改名为“黄山”。黄山有72峰,莲花峰(海拔1864.8米)与光明顶、天都峰并称三大黄山魔幻景区主峰。黄山的代表景观有“五绝三瀑”。五绝是奇松、怪石、云海、温泉、冬雪;三瀑是人字瀑、百丈泉、九龙瀑。黄山风景区是世界文化与自然双重遗产,世界地质公园,国家AAAAA级旅游景区,国家级风景名胜区,全国文明风景旅游区示范点。材料二

如图为黄山景区导游图。莲花峰和天都峰实行轮流封闭政策,每五年一大轮换。2019年初,天都峰开始封闭。(1)这两则材料向我们介绍的是(

)和(

)

A.黄山风景区的主要景点

B.黄山风景区的概况

C.黄山风景区的自然资源

D.黄山景区的导游图

(2)黄山得名的原因是什么?用“——”画出相关的句子。

(3)根据上述资料,判断下列说法的正误(对的打“√”,错的打“×”)。

①黄山风景区位于安徽省黄山市境内,代表景观有“五绝三瀑”。(

)

②黄山风景区是世界文化与自然双重遗产,世界地质公园。(

)

③2019年初,淘淘一家登上黄山风景区天都峰观赏风景。(

)

(4)与黄山有关的句子有很多,下面的句子分别写的是哪个景点?填一填。

①半山寺外抬头见,展翅金鸡叫道衢。(

)

②好客黄山松老子,殷勤作揖送游人。(

)

③东归陀岛去,留下佛莲台。(

)11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,打“√”。

洞穴(xuéxuè)

严肃(shùsù)

混乱(hǔnhùn)

质量(zhǐzhì)崛起(juéqū)

笨拙(zhuōzuō)2).用“√”给加点字选择正确的读音。

(1)面对敌人百般的纠缠,梅兰芳蓄须(x

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论