版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
吉大c课程设计一、课程目标
知识目标:
1.学生能理解并掌握吉大C课程中基本的编程概念,如变量、数据类型、运算符和表达式。
2.学生能够运用所学知识编写简单的控制流程程序,如顺序结构、选择结构和循环结构。
3.学生能够理解并描述程序的基本结构和编程逻辑。
技能目标:
1.学生能够运用吉大C课程中的编程知识,独立编写并调试简单的程序。
2.学生通过上机实践,能够掌握基本的编程技巧,解决实际问题。
3.学生能够通过案例分析和团队合作,提高问题解决能力和编程实践能力。
情感态度价值观目标:
1.学生通过吉大C课程的学习,培养对计算机编程的兴趣和热情,提高学习积极性。
2.学生在学习过程中,养成独立思考、主动探索的良好习惯,形成自主学习的意识。
3.学生能够认识到编程在生活中的应用和价值,培养创新精神和团队协作意识。
分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程目标旨在使学生在掌握编程基础知识的同时,提高实践操作能力和团队合作能力,培养良好的编程素养和价值观。课程目标具体、可衡量,以便教师进行教学设计和评估,确保学生能够达到预期的学习成果。
二、教学内容
本章节教学内容依据课程目标,紧密结合吉大C课程教材,主要包括以下部分:
1.编程基础概念:
-变量与数据类型
-运算符与表达式
-输入输出语句
2.控制流程:
-顺序结构
-选择结构(if-else语句)
-循环结构(for循环、while循环)
3.编程实践:
-简单程序设计
-调试与优化
-上机实践案例
教学大纲安排如下:
第一周:编程基础概念(变量、数据类型、运算符与表达式)
第二周:输入输出语句及顺序结构
第三周:选择结构(if-else语句)
第四周:循环结构(for循环、while循环)
第五周:编程实践与案例分析
第六周:课程复习与总结
教学内容按照教材章节进行组织,确保科学性和系统性。教学过程中,教师需关注学生个体差异,合理安排教学进度,确保学生能够扎实掌握各知识点。同时,注重理论与实践相结合,提高学生的编程实践能力。
三、教学方法
针对吉大C课程的教学内容,选择以下多元化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:
1.讲授法:教师通过生动的语言、形象的表达,系统地讲解编程基础概念、语法规则等理论知识,为学生奠定扎实的编程基础。
-结合实际案例,以问题驱动的形式引导学生思考,提高课堂互动性。
2.讨论法:针对课程中的重点和难点,组织学生进行小组讨论,培养学生的合作精神和批判性思维。
-教师在讨论过程中,适时给予指导,引导学生深入探讨编程问题,提高问题解决能力。
3.案例分析法:挑选具有代表性的编程案例,引导学生分析、讨论,培养学生独立思考和解决问题的能力。
-通过对案例的剖析,让学生了解编程在实际应用中的价值,提高学习的积极性。
4.实验法:设置上机实践环节,让学生动手编写程序,掌握编程技巧,提高实践操作能力。
-教师在实验过程中,关注学生的个体差异,给予针对性指导,帮助学生克服困难,提高编程水平。
5.任务驱动法:布置具有挑战性的编程任务,鼓励学生自主探究、合作完成,培养学生的学习兴趣和创新能力。
-教师对任务完成情况进行评价,及时反馈,激励学生持续进步。
综合运用以上教学方法,注重课堂互动,激发学生的学习兴趣和主动性。在教学过程中,教师应根据学生的实际情况,适时调整教学方法和策略,以提高教学效果。同时,注重培养学生的自主学习能力,使学生在掌握编程知识的同时,提高综合素质。
四、教学评估
为确保吉大C课程的教学质量,全面反映学生的学习成果,设计以下客观、公正的评估方式:
1.平时表现评估:
-课堂参与度:鼓励学生积极发言、提问,教师根据学生的表现给予评分。
-小组讨论:评估学生在小组中的贡献,包括观点阐述、合作态度等。
-课堂练习:定期进行课堂练习,检查学生对知识点的掌握情况。
2.作业评估:
-定期布置编程作业,要求学生在规定时间内完成,评估学生的编程能力和解决问题的方法。
-作业评分标准包括:代码正确性、逻辑清晰、编程规范、创新思维等。
3.考试评估:
-期中考试:以笔试形式进行,主要测试学生对编程基础知识的掌握。
-期末考试:包括理论考试和上机考试两部分,全面评估学生的理论知识和实践能力。
4.实践项目评估:
-设置一个综合性的实践项目,要求学生在课程结束时完成,评估学生在实际编程中的应用能力。
-评估标准包括:项目完成度、功能实现、代码质量、团队协作等。
5.自我评估与同伴评估:
-鼓励学生进行自我评估,反思学习过程中的优点和不足,促进自主学习。
-组织同伴评估,让学生相互评价,培养批判性思维和团队合作精神。
教学评估过程中,教师应确保评估方式客观、公正,关注学生的个体差异。通过多样化的评估方式,全面反映学生的学习成果,为教学改进提供依据。同时,教师应及时向学生反馈评估结果,指导学生调整学习方法,提高学习效果。
五、教学安排
为确保吉大C课程教学任务的顺利完成,制定以下合理、紧凑的教学安排:
1.教学进度:
-课程共计18周,每周2课时,共计36课时。
-按照教学内容分为六个模块,每个模块安排3-4课时,保证知识的系统性和连贯性。
-每周安排一次上机实践,共计18次,确保学生有充足的时间进行编程实践。
2.教学时间:
-理论课:周一至周五下午,避开学生其他课程高峰时段,便于学生参加。
-实践课:安排在周末,以两小时为一个时间段,供学生自由选择。
-期中考试:课程进行到一半时进行,为期一周。
-期末考试:课程结束前两周进行,包括理论考试和上机考试。
3.教学地点:
-理论课:学校多媒体教室,配备投影仪、电脑等教学设备。
-实践课:学校计算机实验室,确保每位学生都能使用到电脑进行编程实践
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年新建住宅小区门窗采购合同
- 2024年式专利技术租赁合同
- 2024年度光伏发电设备采购与安装合同
- 2024年式种猪选购协议
- DB4117T 223-2019 代料保鲜香菇秋栽技术规程
- 2024年新修订:房产抵押借款合同
- 2024年建筑项目代理合同:居间工程代理
- 2024年度污水处理工程合同
- 2024年度建筑项目工程维护合同
- 押题02全球气候变化-备战2023年高考地理之考前押大题(解析版)
- 小学三年级数独比赛“六宫”练习题(88道)
- 常用保全知识课件
- 武术教育方案
- 黄岩岛事件深度分析课件
- 某户外亮化工程冬雨季、夜间施工措施
- 2024年山东黄金集团有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 医院培训课件:《危重患者护理文书书写规范》
- 小学数学创新作业设计研究的中期成果
- 糖皮质激素在呼吸科应用课件
- 二年级《小鲤鱼跃龙门》阅读题及答案
- 美术新课标培训课件
评论
0/150
提交评论