幼儿园主题教案《冬天的小路》

幼儿园主题教案《冬天的小路》幼儿园教案的主题。

俗话说，凡事预则立，不预则废。幼儿园的老师都盼望自己讲的课同学们爱听，能学习的更好，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案有利于老师提前熟识所教学的内容，供应效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？我收集并整理了“幼儿园主题教案《冬天的小路》”，仅供参考，盼望能为您供应参考！

活动目标:

1、引导幼儿感受奇妙的雪景,领会冬季的自然风光。

2、培育幼儿清晰表述和大胆表演的力量。

3、进一步了解雪的特征,熟悉动物的不同特征。

4、体验明显的季节特征。

5、大胆说出自己对的理解。

活动预备:

1、挂图:、故事磁带。

2、动物头饰:猫鼻子、鸭嘴巴、狗爪子等道具。

活动过程:

一、开头部分

谈话导入活动。

二、基本部分

1、师:冬天来到了,天空中有时会下什么?(雪)下雪后四周景象有什么变化?走在雪地上有什么感觉?(幼儿自由发言)

2、观赏故事《冬天的小路》。

3、出示挂图并提问有关故事内容。

A重点理解:小动物是怎样扫雪的?

B初步理解并学说动词“推”、“铲”、“扒”、“扫”。

4、幼儿听故事自选道具进行表演,老师准时提示幼儿边做动作边讲故事。

活动结束:

总结活动状况,结束活动。

幼儿百科：由于冬每天气寒冷，人身各个组织血液循环降低，不利于炎症消退，所以前列腺疾病患者一到冬天病情就很简单加重。所以前列腺疾病患者应当在冬天注意爱护好自己的前列腺。常见的爱护方法为：勤熬炼、多喝水、莫憋尿、戒辛辣、保暖和、多吃锌、莫久坐等。尤其要留意局部保暖，特殊是头和脚。

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中班主题教案《冬天的小路》含反思

现在向您介绍幼儿园教案《中班主题教案《冬天的小路》含反思》

中班主题教案《冬天的小路》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培育清晰表述和大胆表演的力量，引导幼儿感受奇妙的雪景，领会冬季的自然风光，进一步了解雪的特征，熟悉动物的不同特征，快来看看幼儿园中班主题《冬天的小路》含反思教案吧。

【活动目标】

１、引导幼儿感受奇妙的雪景，领会冬季的自然风光。

２、培育幼儿清晰表述和大胆表演的力量。

３、进一步了解雪的特征，熟悉动物的不同特征。

４、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

５、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。

【活动预备】

１、挂图：故事磁带。

２、动物头饰：猫鼻子、鸭嘴巴、狗爪子等道具。

【活动过程】

一、开头部分

谈话导入活动。

二、基本部分

１、师：冬天来到了，天空中有时会下什么？（雪）下雪后四周景象有什么变化？走在雪地上有什么感觉？（幼儿自由发言）

２、观赏故事《冬天的小路》。

３、出示挂图并提问有关故事内容。

Ａ：重点理解：小动物是怎样扫雪的？

Ｂ：初步理解并学说动词“推”、“铲”、“扒”、“扫”。

４、幼儿听故事自选道具进行表演，老师准时提示幼儿边做动作边讲故事。

【活动结束】

总结活动状况，结束活动。

活动反思：

天气越来越冷了，寒冷的气候给幼儿的生活带来了许多的不便，同时冬季又是感冒多发的季节，那么增加幼儿的体质提高幼儿对环境的适应力量尤为重要。冬天又是漂亮的季节，冰雪会给幼儿带来很多的新颖和惊喜。《冬天的小路》这个故事就是叙述了小动物们不怕寒冷、团结合作、助人为乐的事情，故事情节生动好玩，教育意义深刻，幼儿在观赏感受雪景美的同时，体验冬日里活动的乐趣，活动进行的很顺当。

小百科：冬季在许多地区都意味着寂静和冷清。生物在寒冷来袭的时候会削减生命活动，许多植物会落叶，动物会选择休眠，有的称作冬眠。

幼儿园中班综合教案：冬天的小路

【活动目标】

1、引导幼儿感受奇妙的雪景，领会冬季的自然风光。

2、培育幼儿清晰表述和大胆表演的力量。

3、进一步了解雪的特征，熟悉动物的不同特征。

【活动预备】

1、挂图：、故事磁带。

2、动物头饰：猫鼻子、鸭嘴巴、狗爪子等道具。

【活动过程】

一、开头部分

谈话导入活动。

二、基本部分

1、师：冬天来到了，天空中有时会下什么?(雪)下雪后四周景象有什么变化?走在雪地上有什么感觉?(幼儿自由发言)

2、观赏故事《冬天的小路》。

3、出示挂图并提问有关故事内容。

A重点理解：小动物是怎样扫雪的?

B初步理解并学说动词“推”、“铲”、“扒”、“扫”。

4、幼儿听故事自选道具进行表演，老师准时提示幼儿边做动作边讲故事。

活动结束：

总结活动状况，结束活动。

幼儿园中班说课稿：《冬天的小路》

敬重的领导、老师大家好！

我今日执教的教育活动是幼儿园中班上学期教材主题六《欢乐的冬天》里的一节语言活动：冬天的小路。天气越来越冷了，寒冷的气候给幼儿的生活带来了许多的不便，同时冬季又是感冒多发的季节，那么增加幼儿的体质提高幼儿对环境的适应力量尤为重要。冬天又是漂亮的季节，冰雪会给幼儿带来很多的新颖和惊喜。《冬天的小路》这个故事就是叙述了小动物们不怕寒冷、团结合作、助人为乐的事情，故事情节生动好玩，教育意义深刻，幼儿在观赏感受雪景美的同时，来体验冬日里活动的乐趣。

一、《幼儿园教育指导刚要》指出，进展幼儿语言的关键就是要创设一个能使幼儿想说、敢说、喜爱说、大胆说并能得到乐观应答的环境。依据教材的设计，这节活动的主要目标是语言领域，其次是社会领域，作为以语言领域为主的教学活动，主要的就是偏重于进展幼儿的语言力量来设计教学过程。因此本节活动确立的目标有三个：

1、了解雪的特点，感受雪景的美。

2、理解故事内容，能尝试表演出动物的不同特点。

3、丰富并理解词汇：推、铲、扒、扫。

本节活动紧紧围绕这三个目标，以“问题”为主线引导幼儿大胆设想、猜想，表达自己的想法，叙述画面内容，描述故事过程，从而进展他们的语言力量。

二、活动重点

让幼儿理解小动物们团结合作、不怕寒冷，用自己独特的方式来清扫小路的过程。

三、活动预备

是为活动目标服务的，为了能让幼儿直观的感受观赏漂亮的雪景，我特意为幼儿预备了《冬天的小路》课件，让幼儿在观赏的同时还能了解小动物们是怎样扫雪的。依据故事角色的形象，我又预备了动物头饰，在幼儿理解故事内容后表演故事，巩固故事情节，提高幼儿的言语表达力量。

四、活动过程

是实施教育目标的过程，这次活动我共设计了五个环节：

第一个环节是活动前谈话导入，以请来了四个小动物为由出示课件，引导幼儿说说画面上的小动物，然后请幼儿倾听我叙述故事。

其次个环节是出示课件其次幅画面，引导幼儿观看并叙述画面的内容，提问：

这里怎么样了？什么时候会下雪？下雪了，四周的树林、房子变成什么样了？地上是什么样子的？然后小结一下冬天的特点，经过观赏景物被雪掩盖的情景后提出：小路为什么不见了。

第三个环节是出示第三幅画面，这个环节是活动的重点。通过小动物们的形象特点和怎样摔倒的过程来让幼儿巩固熟悉小动物们身体的不同特征，运用故事角色的对话提问：都是谁摔倒了？小松鼠是怎么说的？这个环节也是实现其次个目标的过程。

第四个环节是连续出示第四幅画面，让幼儿了解小动物是怎么扫雪的，都用身体的那个部位，用什么方法扫的，并让幼儿着重学学“推”、“铲”、“扒”、“扫”等动作。这也是活动的重点，也是实现第三个目标的过程。在幼儿理解故事以后，我请幼儿给故事起一个合适的名字，引导幼儿说出《冬天的小路》借助幼儿给故事起名字的热闹气氛，再完整的讲一遍故事，然后以提问的方式小结出：这么厚的雪一只小动物扫得快还是四只小动物扫得快？为什么？引导幼儿了解故事中小动物不怕寒冷，团结合作，助人为乐的精神，同时教育幼儿也要像小动物学习，坚持到幼儿园来上学。

第五个环节是表演故事。我想，假如时间允许的话，就请幼儿戴头饰，采纳分组表演的形式来巩固本次活动的目标，然后带幼儿出活动室结束活动。假如时间不允许，就把此环节放到活动延长里去完成。

我的说课完毕，有不足的地方请领导老师批判指正。感谢！

中班主题教案《冬天的小路》及教学反思

中班主题教案《冬天的小路》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培育清晰表述和大胆表演的力量，引导幼儿感受奇妙的雪景，领会冬季的自然风光，进一步了解雪的特征，熟悉动物的不同特征，快来看看幼儿园中班主题《冬天的小路》含反思教案吧。

【活动目标】

１、引导幼儿感受奇妙的雪景，领会冬季的自然风光。

２、培育幼儿清晰表述和大胆表演的力量。

３、进一步了解雪的特征，熟悉动物的不同特征。

４、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

５、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。

【活动预备】

１、挂图：故事磁带。

２、动物头饰：猫鼻子、鸭嘴巴、狗爪子等道具。

【活动过程】

一、开头部分

谈话导入活动。

二、基本部分

１、师：冬天来到了，天空中有时会下什么？（雪）下雪后四周景象有什么变化？走在雪地上有什么感觉？（幼儿自由发言）

２、观赏故事《冬天的小路》。

３、出示挂图并提问有关故事内容。

Ａ：重点理解：小动物是怎样扫雪的？

Ｂ：初步理解并学说动词“推”、“铲”、“扒”、“扫”。

４、幼儿听故事自选道具进行表演，老师准时提示幼儿边做动作边讲故事。

【活动结束】

总结活动状况，结束活动。

活动反思：

天气越来越冷了，寒冷的气候给幼儿的生活带来了许多的不便，同时冬季又是感冒多发的季节，那么增加幼儿的体质提高幼儿对环境的适应力量尤为重要。冬天又是漂亮的季节，冰雪会给幼儿带