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文档简介

2024年延边朝鲜族自治州图们市数学三上期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.把一推苹果平均分成10份,小华分到了其中的1份,他分到了这堆苹果的____;小红分到了其中的3份,她分到了这堆苹果的____.2.在()里填上合适的单位。厚6(________)重50(________)重250(________)每小时行15(________)3.封闭图形一周的长度,是它的(________),一个长方形的长为10厘米,是宽的2倍,这个长方形的周长是(________)厘米。4.同学们从左到右排成一行,然后按如下规律从左向右报数:先让第一位同学报1,然后从第二位同学开始,每位同学都把前一位同学所报的数乘2,再报出乘积的个位来,那么第50个同学报的是__________.5.在()里填上合适的单位名称。小芳身高135(_____),体重约27(_____),她的数学书约重300(_____),她所在班级的教室里的黑板大约长3(_____)。6.请你按照规律在括号里画出每组的第35个图形.(1)…_____…(2)…_____…7.在横线里填上合适的单位名称.冬冬身高150_________,体重42________.8.在横线上填上“>”“<”或“=”。130×5___5×130206×4___205×5___240×5___250×4620÷6___720÷72000克___3千克9.用一根长铁丝正好围成一个边长是8厘米的正方形,如果用这根铁丝围成一个宽是6厘米的长方形,它的长是(______)厘米。10.在横线上填上”>””<”或“=”。38×3________38+370+0________70×049×7________7×4996×2________200250×3________250×40.6元________0.8元二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.一个正方形的周长是16厘米,边长是()毫米。A.4 B.40 C.40012.求4个25相加和是多少,列式为()。A.25+4 B.25-4 C.25×4 D.25÷413.果园中大约有果树700棵,可能有()棵。A.628 B.769 C.695 D.79914.下列算式中,()的商最接近70。A.254÷5 B.400÷6 C.492÷7 D.578÷815.把2张长都是10厘米的彩纸重叠粘贴在一起(如图),重叠部分长()。A.2厘米 B.4厘米 C.8厘米三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.24是5的4倍.(_____)17.教室的面积有48米大。(_________)18.甲数是100,是乙数的4倍,乙数是25。(______)19.小明有4种文具,小东有5种文具,那么他们两人一定有9种文具。(________)20.在乘法计算中,如果乘数的末尾没有0,那么积的末尾一定没有0。(______)四、计算题。(28分)21.又对又快,算一算。+=-=+=+=-=-=22.用竖式计算,带★的要验算。390×8=★612÷3=406×7=五、作图题。(8分)23.它们分别看到什么?六、解决问题。(每题4分,共24分)24.根据疫情防控要求,希望小学要给四到六年级的学生每人准备一个口罩。年级四五六人数398486579(1)学校准备1500个口罩够吗?(2)如果一个口罩2元,学校买这些口罩需要多少钱?25.甲乙两地相距850千米,一列火车早上7时从甲地出发,平均每小时行158千米,中午12时能到达乙地吗?26.周末,妈妈和佳佳用烤箱烤了一炉饼干。(1)烤饼干之前必须先将烤箱预热分钟,然后才能开始烤,烤熟饼干需要分钟。如果妈妈开始预热烤箱,那么饼干烤熟出炉的时间是________。(2)佳佳挑出了块饼干,打算把它们装袋送给朋友们品尝。有两种包装袋,一种是塑料袋,每袋装块,另一种是纸袋,每袋装块。如果每袋都装满,怎样装能恰好装完?把装饼干的方案填写在如表中并答题。方案序号塑料袋(每袋装块)纸袋(每袋装块)饼干块数①袋袋5×6=(块)②袋袋5×5+3×1=(块)答:能恰好装完饼干的方案是________。(3)大桶、小桶可能各装了多少块饼干?用你喜欢的方式解决这个问题,写出你的思考过程和结论。思考过程________结论________27.(1)用彩笔在如图上描出小青从家到公园的行走路线.(2)小青从家出发,以每分钟100米的速度行走,他出发3分钟后大约在什么位置?(用〇在图上做标记),并说明理由.(3)如果小青从家出发,以每分钟100米的速度行走,同时小丽从家出发,小丽要以怎样的速度才能在商场追上小青?28.幼儿园有245个小朋友参加“勇敢者之夜活动”,每人分一根荧光棒,买这样的4盒够吗?29.下图依次排列着5盏灯,用不同位置上亮灯和灭灯表示一个具体的数(亮灯用表示,灭灯用表示)。请根据下面前四种状况所表示的数,完成下列问题。(1)写出图⑤表示的数。(2)在图⑥中画出亮灯和灭灯的状况。①1②3③④1+9+81=91⑤()⑥93

参考答案一、填空题。(20分)1、【分析】(1)求小华分到这堆苹果的几分之几,表示把这堆苹果的总质量看作单位“1”,把单位“1”平均分成10份,求的是每一份占的分率,平均分的是单位“1”,列式为1;(2)求小红分到了这堆苹果的几分之几,也就是求3个是多少,用乘法计算,列式为×3=【详解】(1)1;答:小华分到了其中的1份,他分到了这堆苹果的.(2)×3=;答:小红分到了其中的3份,她分到了这堆苹果的.【点睛】此题主要考查分数的意义:表示把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数。2、毫米吨克千米【分析】常见的质量单位有:吨、千克、克;常见的长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米;根据生活经验与数据大小选择合适的单位即可。【详解】书本厚6毫米;鲸鱼重50吨;奶粉重250克;自行车每小时行15千米。【点睛】本题考查对质量单位、长度单位与数据大小的灵活应用。3、周长30【分析】封闭图形一周的长度,是它的周长;长方形的长除以2等于它的宽,再根据长方形的周长公式即可计算出长方形的周长。【详解】封闭图形一周的长度,是它的周长;(10+10÷2)×2=15×2=30(厘米)【点睛】本题主要考查学生对周长的概念、长方形的周长以及倍的知识的掌握和灵活运用。4、2【详解】略5、厘米千克克米【详解】略6、〇●【详解】(1)35÷3=11…2,所以第35个图形是第12周期的第二个图形,是〇;(2)35÷5=7,所以第35个图形是第7周期的最后一个图形,是●;故答案为:〇;●.7、厘米千克【详解】根据生活经验,对质量单位、长度单位和数据的大小,可知计量冬冬身高用“厘米”做单位;计量体重用“千克”做单位.8、=<>>><【详解】略9、10【分析】根据题意可知,先求出这根绳子的长度,用边长×4=正方形的周长,正方形的周长就是这根绳子的长度,也是长方形的周长,再用长方形的周长÷2-宽=长,据此列式解答。【详解】8×4=32(厘米)32÷2-6=16-6=10(厘米)用一根长铁丝正好围成一个边长是8厘米的正方形,如果用这根铁丝围成一个宽是6厘米的长方形,它的长是(10)厘米。【点睛】熟悉长方形的周长公式的变形是解答此题的关键。10、>>=<<<【解析】含有算式的先计算再比较大小;一个因数相同的只需要比较另一个因数即可确定积的大小;比较小数的大小,整数部分都是0,从小数的十分位开始比较大小。【详解】38×3=114,38+3=41,所以38×3>38+3;70+0=70,70×0=0,所以70+0>70×0;49×7=7×49;96×2=192,所以96×2<200;3<4,所以250×3<250×4;0.6元<0.8元。故答案为:>;>;=;<;<;<二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】根据正方形的特征可知:四条边都相等,正方形的周长=4×边长,根据1厘米=10毫米换算单位,据此解答。【详解】16÷4=4(厘米)4厘米=40毫米故答案为:B。【点睛】本题考查正方形的特征,关键掌握厘米与毫米之间的换算进率。12、C【分析】求几个相同加数的和的简便运算是:加数乘数的个数。【详解】根据分析可知列式为:25×4故答案为:C【点睛】考查学生对乘法意义的理解。13、C【分析】根据“四舍五入法”可知:果园里大约有700棵树,那么可能有的范围是701~749棵或699~650棵之间。【详解】628≈600;769≈800;695≈700;799≈800。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”知识的掌握和灵活运用。14、C【分析】根据除数是一位数的除法计算方法,分别求出各个算式的商,再找出最接近70的商,从而得解。【详解】A.254÷5=50……4;B.400÷6=66……4;C.492÷7=70……2;D.578÷8=72……2;则492÷7的商最接近70。故答案为:C。【点睛】除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。15、C【分析】用两张彩纸的长度和减去粘贴在一起后彩纸长度,即可求出重叠部分的长度。【详解】10+10-12=20-12=8(厘米)则重叠部分长8厘米。故答案为:C。【点睛】本题考查集合问题,用各部分的和减去实际总量,即可求出重叠部分。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】5的4倍应该是:5×4=20,不是1.原题说法错误.故答案为×.17、×【详解】略18、√【解析】略19、×【详解】小明有4种文具,小东有5种文具,有可能他们有重复的文具,无法确定他们一共有几种文具,原题说法错误。故答案为:错误。20、×【分析】根据乘法的计算方法,当乘数末尾没有0,但是末尾的数字相乘时会得到0,如25×4,由此解答。【详解】例如:25×4=100,两个乘数末尾没有0,但是积的末尾有2个0;故答案为:×【点睛】本题主要考查乘数末尾有0的乘法,解答此类问题,可运用举例的方法进行解答。四、计算题。(28分)21、;;;;【详解】略

22、3120;204;2842;

【分析】运用乘法及除法计算即可,需要熟练掌握乘法及除法的计算法则。【详解】390×8=3120;612÷3=204;;;验算:;406×7=2842;;五、作图题。(8分)23、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.六、解决问题。(每题4分,共24分)24、(1)够(2)3000元【分析】(1)将三个年级学生人数加起来,求出学生总人数,再和1500比较大小解答。(2)总价=单价×数量,代入数据计算即可。【详解】(1)398+486+579=1463(人)1463<1500答:学校准备1500个口罩够。(2)1500×2=3000(元)答:学校买这些口罩需要3000元。【点睛】加法计算时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1。计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。25、不能【分析】先让12时减去7时,求解出火车行驶的时间,让时间乘火车的速度,求解火车行驶的路程,最后让路程和850千米比较即可解答。【详解】12:00-7:00=5:00;5×158=790(千米)790千米<850千米;答:中午12时不能到达乙地。【点睛】本题考查三位数乘一位数的实际应用,先计算出经过时间是解题的关键。26、(1)10:12;(2)见详解;(3)见详解;【分析】(1)让9:50加上预热需要的10分钟再加上烤熟需要的12分钟,即可解答。(2)利用列举法,根据大桶和小桶所装的块数,找到正好的方案。(3)找出20-30之间的4的倍数,然后根据大桶和小桶的快数计算即可。【详解】(1)9:50+00:10+00:12=10:12答:饼干烤熟出炉的时间是10:1

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