九年级化学全一册综合检测题新版新人教版

Page1全一册综合检测题(时间：60分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Na－23S－32Cl－35.5Ca－40一、选择题(本题包括14个小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个选项符合题意)1．化学使世界变得绚丽多彩。生活中的下列改变没有化学改变发生的是(C)A．节日燃放焰火B．木炭烤熟食物C．西瓜榨成西瓜汁D．檀树皮制成宣纸2．下列图示试验操作正确的是(B)3．河南烩面享誉全国。烩面选用优质面粉，配以粉条、豆腐丝、青菜、羊肉等辅料。其中含维生素的是(A)A．青菜B．豆腐丝C．羊肉D．粉条4．从平安的角度看，下列做法正确的是(C)A．饮食中，氯化钠和碘元素摄入越多越好B．房间内燃煤时，等闻到CO气味再通风C．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离D．熟石灰可用作某些食品的干燥剂5．下列有关溶液的说法正确的是(D)A．溶液都是无色的B．稀溶液肯定是不饱和溶液C．固体溶解时都放出热量D．溶液都是均一、稳定的混合物6．化学源于生活，生活离不开化学。下列说法错误的是(D)A．人体中铁元素的摄入量不足易引发缺铁性贫血B．维生素D有助于人体骨骼和牙齿的生长发育C．运用福尔马林浸泡的海鲜对人体健康有害D．元素周期表中的元素都是人体所必需的7．下列关于微观粒子的说法不正确的是(A)A．分子的质量肯定比原子的质量大B．同种原子可以构成不同种分子C．全部原子都由原子核和核外电子构成D．原子得到或失去电子变成离子8．推理是初中化学常用的思维方法。下列推理正确的是(B)A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质肯定是氧化物B．单质中只含一种元素，所以由一种元素组成的纯净物肯定是单质C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒肯定是离子D．碱溶液能使无色酚酞变红，所以能使无色酚酞变红的溶液肯定是碱溶液9．依据下列试验方案进行试验，不能达到相应试验目的的是(A)A．测定空气中氧气的含量B．检验氧气是否收集满C．验证物质燃烧须要氧气D．探究影响物质溶解性的因素10．下列排序正确的是(D)A．空气中物质含量：eq\o(→,\s\up7(O2；N2；CO2),\s\do5(由多到少))B．溶液pH：eq\o(→,\s\up7(HNO3；NaCl；NH3·H2O),\s\do5(由高到低))C．金属活动性依次：eq\o(→,\s\up7(Zn；Ag；Cu),\s\do5(由强到弱))D．硫元素养量分数：eq\o(→,\s\up7(Na2S；Na2SO3；Na2SO4),\s\do5(由高到低))11．下列离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是(B)A．Fe3＋、Na＋、NO3－、Cl－B．K＋、Na＋、Al3＋、SO42－C．H＋、K＋、SO42－、OH－D．Mg2＋、NO3－、OH－、Cl－12．(巴中中考)除去下列物质中少量杂质所选试剂和操作方法都正确的是(C)选项物质杂质所选试剂操作方法AH2SO4溶液稀盐酸适量AgNO3溶液过滤BCOO2CuO粉末加热CAg粉Cu粉过量AgNO3溶液过滤、洗涤、干燥DNH3水蒸气浓硫酸干燥13.下列图象能正确反映其对应的试验操作的是(B)ABCDA．向盛有肯定质量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量Zn粉、Fe粉C．向盛有肯定质量的NaOH溶液的烧杯中逐滴滴加稀H2SO4至过量D．向稀盐酸与MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量14．草酸(H2C2O4)在肯定条件下发生如下反应：aH2C2O4eq\o(=,\s\up7(浓硫酸),\s\do5(△))bH2O↑＋cCO2↑＋dX↑；取18g草酸，加热至完全分解，反应后测得生成水蒸气3.6g，二氧化碳8.8g。则下列说法正确的是(B)A．a＝b＋c＋dB．气体X中不含氢元素C．b＝2cD．气体X的质量为2.8g二、填空题(本题包括6个小题，每空2分，共32分)15．请用化学用语填空：保持乙醇化学性质最小的粒子是C2H5OH；氯化钠溶液能导电，是因为氯化钠在水分子的作用下解离出Na＋、Cl－；被认为是最志向的清洁燃料是H2。16．硅是制造芯片的重要材料。由右图可知，硅的相对原子质量为28.09，其原子结构示意图为________。17．2024年，中国大飞机将正式升空。航空工业承载的强国之梦，将会变成现实。回答下列问题：(1)图中标示的材料中，属于有机合成材料的是橡胶。(2)飞机大量运用合金材料，其优点是硬度大、抗腐蚀性更好(答一条即可)。(3)飞机运用的航空发动机带涡轮增压功能，可以为燃油供应足够的空气，为燃油燃烧供应足够空气的目的是促进燃料充分燃烧。18．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请仔细分析并回答：(1)t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的依次为C＜B＜A。(2)当A中含有少量的B时，可采纳降温(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯A物质。(3)t3℃时，若用A、B两物质各50g配成饱和溶液，则所需加水的质量：A＜(填“＞”“＜”或“＝”)B。19．如图所示的转化关系中，A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体(反应条件、其他反应物及多余的产物均已略去)(1)写出反应①的化学方程式：2H2Oeq\o(=,\s\up7(通电))2H2↑＋O2↑。(2)D可能是CuO(或Fe3O4)(填化学式)。(3)反应③的基本反应类型是置换反应。20．自然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O；4.6g某纯净物X在O2中完全燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，则X中氧元素的质量为1.6_g。三、简答题(本题包括4个小题，共23分)21．(3分)NaOH是化学试验中常用的试剂。(1)将某NaOH溶液逐滴滴入肯定量的某盐酸中，如图所示图象合理的是乙(填“甲”或“乙”)。(2)向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时，发觉有气泡产生，请用化学方程式说明产生气泡的缘由。答：Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑。22．(3分)试验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题：(1)试验A中，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为1∶2。(2)试验B集气瓶内装满水的目的是什么？答：排尽空气，使收集到的氧气更纯净。23．(3分)某试验活动小组的同学要提纯含有CaCl2、Na2SO4及泥沙等杂质的粗盐，先将粗盐溶于适量水中，再按以下流程进行处理：eq\x(粗盐水)eq\o(→,\s\up7(依次加过量A、B),\s\do5(过滤))eq\x(滤液)eq\o(→,\s\up7(加适量C),\s\do5(蒸发))eq\x(氯化钠晶体)(1)试剂B是碳酸钠溶液。(2)写出一个加入A时发生反应的化学方程式：Na2SO4＋Ba(OH)2=BaSO4↓＋2NaOH。(3)加适量C的目的是什么？答：除去过量的碳酸根离子和氢氧根离子。24．(14分)(安徽中考)某爱好小组为探究金属活动性强弱，分别做了镁、铝、铜与稀盐酸反应的试验。(1)比较金属活动性强弱：铝比铜强(填“强”或“弱”)。写出镁与稀盐酸反应的化学方程式：Mg＋2HCl=MgCl2＋H2↑。(2)小芳同学做镁与稀盐酸反应的试验时，发觉试管中出现灰白色沉淀，该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究：【提出假设】假设一：含有氯化镁假设二：含有镁粉假设三：含有氢氧化镁……【查阅资料】①氯化镁易溶于水；②在肯定条件下，镁可与冷水缓慢反应。【设计并进行试验】各取少量灰白色沉淀加入2支试管中，进行如下试验：编号试验操作试验现象试验1加入适量蒸馏水、搅拌沉淀未见削减试验2加入适量稀盐酸沉淀全部溶解，没有气泡产生【得出结论】由试验1可知，假设一不成立；由试验2可知，沉淀中不含镁粉。假设三可能成立(填“成立”“可能成立”或“不成立”)。【试验反思】试验后同学们请教老师得知，灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁，碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热，并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口，预期的试验现象是滤纸条变红。(3)为探究镁与稀盐酸反应生成碱式氯化镁的条件，该小组同学进行了如下试验：在小烧杯中加入肯定量的稀盐酸和去除氧化膜的镁带，视察试验现象，并测量溶液pH的改变。结果见下表：时间/min024812162024溶液pH2.05.37.08.69.39.810.010.0试验现象－镁带溶解较快，产生大量气泡，无沉淀生成镁带缓慢溶解，产生气泡速率减慢，溶液变浑浊，烧杯底部有灰白色沉淀依据表中信息描述溶液pH改变的规律并说明缘由：随着反应的进行，溶液pH由2.0～10.0渐渐增大，镁与盐酸反应，消耗盐酸使溶液pH增大，盐酸消耗完后，镁接着与水缓慢反应使溶液呈碱性。四、综合应用及计算题(共17分)25．如图1是利用数字化仪器测定CO2含量的探究试验。(1)依据图A所示连接试验装置，检查该装置气密性的方法是用止水夹夹紧胶皮管，轻推或轻拉注射器活塞，松开活塞后，视察活塞是否回到原来的位置。(2)用装置A制取CO2气体，并分别用排水法和排空气法收集两锥形瓶气体备用，其中用排空气法收集时，应选用的装置为B(填“B”或“C”)。(3)该试验说明排水法(填“排水法”或“排空气法”)收集到的CO2含量较高，请结合图2说明你的理由：注入氢氧化钠溶液后，排水法收集到的气体，锥形瓶内压强改变较大。