开展美育主题课程的素质教育教学设计

开展美育主题课程的素质教育教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：美术鉴赏

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容

1.课程目标：通过本节课的学习，学生能够理解并欣赏中国古代绘画艺术，提高审美能力和文化素养。

2.课程重难点：如何引导学生欣赏和理解中国古代绘画艺术的特点和魅力。

3.课程准备：准备相关的美术作品图片、视频资料以及PPT。

三、教学过程

1.导入：通过展示一幅中国古代绘画作品，引导学生关注和思考这幅作品的艺术特点和魅力。

2.新课内容展示：通过PPT展示和讲解，介绍中国古代绘画艺术的基本特点和代表作品。

3.课堂互动：学生分组讨论，分享自己对中国古代绘画艺术的看法和感受。

4.作品欣赏：学生分组欣赏不同的中国古代绘画作品，并填写作品欣赏记录表。

5.总结与反思：教师引导学生总结本节课的收获，并提出进一步的学习建议。

四、作业与评价

1.作业：学生可以选择一幅中国古代绘画作品进行深入研究和分析，写一篇短的鉴赏文章。

2.评价：通过学生的课堂表现、作品欣赏记录表和作业完成情况进行综合评价。

五、教学反思

教师在课后对本次课程进行反思，包括学生的学习情况、教学内容的展示方式和效果等方面，以不断提高教学质量。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要集中在审美鉴赏和创造、文化理解和传承两个方面。通过对中国古代绘画艺术的欣赏和分析，学生能够提高自己的审美能力，学会欣赏和理解不同风格和流派的绘画作品，从而培养自己的审美鉴赏能力。同时，通过对中国古代绘画艺术的学习，学生能够更深入地了解中国传统文化，理解绘画作品中所蕴含的文化内涵和价值观，从而提高自己的文化理解和传承能力。此外，通过课堂讨论和作品欣赏，学生还能够提高自己的沟通能力和团队协作能力，培养自己的创新思维和创造力。三、重点难点及解决办法重点：

1.中国古代绘画艺术的基本特点和代表作品。

2.欣赏和理解中国古代绘画作品的方法和技巧。

难点：

1.如何引导学生欣赏和理解中国古代绘画艺术的特点和魅力。

2.如何提高学生的审美能力和文化素养。

解决办法：

1.针对重点内容，通过PPT展示和讲解，系统地介绍中国古代绘画艺术的基本特点和代表作品，让学生有直观的认识和理解。

2.针对难点，采用以下策略：

a.引导学生关注作品的细节，如线条、色彩、构图等，帮助他们发现和欣赏作品的魅力。

b.通过分组讨论和分享，鼓励学生主动思考和表达自己的看法，提高他们的审美鉴赏能力。

c.结合作品背后的文化背景和历史故事，引导学生深入了解和感受中国古代绘画艺术的文化内涵。

d.布置相关的作业和实践活动，让学生在课后继续欣赏和研究中国古代绘画作品，巩固所学内容。四、教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

本节课将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。讲授法用于系统地介绍中国古代绘画艺术的基本特点和代表作品；讨论法用于促进学生对作品进行深入探讨，分享自己的观点和感受；案例研究法用于分析具体作品的艺术特色和文化价值；项目导向学习法用于培养学生自主研究和创作的能力。

2.设计具体的教学活动

a.角色扮演：学生分组扮演艺术家、评论家、博物馆馆长等角色，从不同角度分析和评价中国古代绘画作品。

b.实验：组织学生进行绘画实验，亲身体验不同绘画技法和材料，从而更好地理解作品的艺术特点。

c.游戏：设计一个关于中国古代绘画艺术的问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

d.作品欣赏工作坊：组织学生参观博物馆或画廊，实地欣赏和分析中国古代绘画作品，提高他们的审美鉴赏能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

本节课将充分利用PPT、视频、在线工具等多种教学媒体和资源。PPT用于展示和讲解中国古代绘画艺术的基本特点和代表作品；视频用于展示作品的创作过程和背后的故事，增加学生的直观感受；在线工具用于展示和分析作品的细节，方便学生随时随地学习和交流。同时，利用网络资源，为学生提供更多的学习材料和信息，拓宽他们的视野。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解美术鉴赏的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习美术鉴赏内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确美术鉴赏教学目标和美术鉴赏重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保美术鉴赏教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习美术鉴赏的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入美术鉴赏学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的美术鉴赏内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为美术鉴赏新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解美术鉴赏知识点，结合实例帮助学生理解。

突出美术鉴赏重点，强调美术鉴赏难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕美术鉴赏问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验美术鉴赏知识的应用，提高实践能力。

在美术鉴赏新课呈现结束后，对美术鉴赏知识点进行梳理和总结。

强调美术鉴赏的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对美术鉴赏知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决美术鉴赏问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的美术鉴赏错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与美术鉴赏内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合美术鉴赏内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习美术鉴赏的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的美术鉴赏内容，强调美术鉴赏重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的美术鉴赏内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、知识点梳理本节课主要涉及以下知识点：

1.中国古代绘画艺术的基本特点：包括线条、色彩、构图等方面，如线条的流畅、色彩的搭配、构图的平衡等。

2.中国古代绘画艺术的代表作品：如唐代的山水画、宋代的的花鸟画、元代的文人画等，以及这些作品的艺术特色和价值。

3.欣赏和理解中国古代绘画作品的方法和技巧：包括关注作品细节、了解作品背景、分析作品风格等。

4.提高审美能力和文化素养的方法：通过欣赏和分析优秀的美术作品，了解作品背后的文化和历史，培养自己的审美观念和文化修养。

5.沟通能力和团队协作能力的培养：通过课堂讨论、小组合作等方式，提高学生之间的交流和合作能力。

6.创新思维和创造力的培养：通过实践活动、实验等方式，激发学生的创造力和创新思维。七、教学反思与总结今天上的这节课，我主要是想通过讲解和展示，让学生能够了解中国古代绘画艺术的基本特点和代表作品，同时，也希望他们能够通过欣赏和分析这些作品，提高自己的审美能力和文化素养。在课堂上，我尽量用生动的语言和丰富的图片来吸引学生的注意力，也鼓励他们积极发言和参与讨论。

从学生的反应来看，他们对这些古代绘画作品还是很感兴趣的，也能够理解其中的某些艺术特点和文化内涵。但我也发现，对于一些较为复杂和深奥的艺术概念和作品分析，学生们的理解还是有些困难，这可能是因为他们的美术基础还不够扎实，也可能是因为我的讲解和引导还不够到位。

此外，在课堂互动和小组讨论环节，我发现有些学生比较内向，不太愿意主动表达自己的观点和感受，这可能影响了他们对作品的深入理解和欣赏。下次上课时，我考虑可以设计一些更为灵活和轻松的活动，让学生能够在轻松的氛围中自由表达和交流，从而提高他们的沟通能力和团队协作能力。八、课后拓展1.拓展内容：

（1）推荐阅读材料：

a.《中国绘画史》

b.《中国古代绘画艺术》

c.《中国美术史》

d.《中国古代绘画名家作品选》

（2）视频资源：

a.中国美术馆官方网站提供的在线展览视频

b.故宫博物院官方视频栏目《故宫里的博物馆》

c.艺术类视频网站如优酷、爱奇艺、B站上的中国古代绘画艺术纪录片

2.拓展要求：

（1）阅读理解：阅读推荐阅读材料，了解中国古代绘画艺术的发展历程、代表作品及艺术特点，加深对课堂所学知识的理解和掌握。

（2）观看视频：观看推荐视频资源，通过视觉和听觉的直观感受，进一步了解中国古代绘画艺术的历史背景、创作过程和文化价值。

（3）作品欣赏：选择自己感兴趣的中国古代绘画作品，进行深入研究和欣赏，分析作品的风格、技法和文化内涵。

（4）创作实践：尝试创作一幅中国古代绘画风格的作品，如山水画、花鸟画或人物画，通过实践加深对所学知识的理解和运用。

（5）交流分享：在班级微信群或QQ群中，分享自己的学习心得、感悟和创作作品，与其他同学进行交流和讨论，共同提高审美能力和文化素养。

（6）问题解答：遇到学习中的疑问或困难，及时向老师请教，寻求指导和帮助，确保学习的顺利进行。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.今天我们学习了中国古代绘画艺术的基本特点，包括线条、色彩、构图等方面。通过欣赏和分析代表性的作品，我们能够更好地理解这些特点。

2.中国古代绘画艺术的代表作品有很多，如唐代的山水画、宋代的工笔画、元代的文人画等。这些作品不仅展示了绘画技巧，还反映了当时的社会文化和价值观。

3.欣赏和理解中国古代绘画作品的方法和技巧非常重要。我们需要关注作品的细节，如线条、色彩、构图等，并了解作品背后的历史和文化背景。

4.通过学习和欣赏中国古代绘画作品，我们可以提高自己的审美能力和文化素养。这不仅有助于我们更好地理解和欣赏艺术作品，还可以丰富我们的生活体验。

当堂检测：

1.请简述中国古代绘画艺术的基本特点。

2.请列举两件中国古代绘画艺术的代表作品，并简要描述其艺术特色。

3.请谈谈你对中国古代绘画艺术的理解和欣赏方法。

4.请设计一幅中国古代绘画风格的作品，并说明其主题和艺术特色。

5.请结合课堂所学，谈谈中国古代绘画艺术对现代艺术的影响和启示。

6.请回答以下问题：如何提高自己的审美能力和文化素养？请结合中国古代绘画艺术的学习，谈谈你的看法和建议。

7.请分享你在学习中国古代绘画艺术过程中的心得体会和感悟。

8.请针对课堂所学，提出一个问题或观点，并与同学进行讨论和交流。

9.请结合课堂所学，为其他同学提供一些学习和欣赏中国古代绘画艺术的建议和指导。

10.请以中国古代绘画艺术为主题，创作一幅作品，并简要描述其主题和艺术特色。板书设计①中国古代绘画艺术的基本特点

-线条流畅、色彩搭配、构图平衡

-山水画、花鸟画、人物画

②中国古代绘画艺术的代表作品

-唐代山水画、宋代工笔画、元代文人画

-举例说明作品的艺术特色和价值

③欣赏和理解中国古代绘画作