幼儿园教学计划（二）

课程内容大单元周次周单元器材课程内容新兵宝宝1早操练习及认知律动培训2大灰狼与小白兔徒手徒手游戏：大灰狼与小白兔游戏内容：以小白兔拔萝卜为故事情节。小朋友们，今年是什么年？（兔年），那小兔子是怎么跳的？（跳起来），小兔子的兔耳朵呢？兔耳朵不是长在脸上的？？长在脑袋上的。好，跳起来。那好，小朋友们我们变成小兔子一起跳十下好不好。（一起数数）。不是11下啦。11下都跳那里去了？？跳大海里去了。那小朋友们可不可以告诉我，小白兔最害怕谁？？（大灰狼），那大灰狼是什么样子的？那当大灰狼来的时候呢？小朋友们要在自己的小点上跳起来好不好？？如果不跳起来的话有可能就被大灰狼抓住吃掉。记住，要在自己的小点上跳起来。大灰狼来了！！！！好！！停，有个小白兔没有跳起来，也没有在自己的小点上跳起来。所以被我吃掉啦！那小朋友的反应是不是最快的啊，（是）那好，大灰狼来了。（可以玩2-3次）。那小白兔最喜欢吃什么？（胡萝卜）。那小朋友们，今天呢，太阳哥哥就带所有的小白兔们到大森林里去玩好不好。那我们一起跳十下去森林，（一起数数）。我们来大森林来干什么呢？？（拔萝卜）。好，那萝卜在哪啊？？在………这边!我们一起拔萝卜好不好。当太阳哥哥说嘿的时候呢。小朋友说哟！可以吗？？黑哟黑哟…………！！突然，有什么声音？？大灰狼来了！！一起跳起来！！跳几下！十下！为什么刚才有的小朋友没有跳起来啊！！跳了几下！！好小朋友们要记住在自己的小点上跳起来。跳十下。好，小朋友们，现在我们来听一听大灰狼走了没有，在看一看。再听一听，再看一看！大灰狼走了么有！！（小朋友们若说走了就说没走，反着问几遍然后变成大灰狼吓他们）。小朋友们，胡萝卜霸道了吗？？没有。我们要不要接着拔。一起跳几下？？十下！这一次拔回来！下一次告诉小朋友有一个非常非常非常好的消息，想不想知道，太阳哥哥发现了一个非常非常非常大的胡萝卜。小朋友们要不要拔！跳15吓。然后再拔的时候大灰狼来了！循环几次，再拔出来，抱着跳回家。然后洗萝卜，切萝卜，再送萝卜！游戏结束！3猴子礼物呼啦圈游戏名称：呼啦圈游戏内容：自己先搞笑的在自己的腰上转呼啦圈，然后说好在地上玩，把呼啦圈摆成S形，一字型，或者围成一个圆圈。还有一二隔放双脚跳，单脚跳。4迷路的小猪平衡木游戏部分:幼儿四路纵队变成一路纵队开始游戏。介绍器材（平衡木）。说明游戏规则。游戏以幼儿喜欢的小动物作为引导，带领幼儿运动。课程中要求幼儿模仿教师动作小猪过桥：教幼儿以各种方式过平衡木。要求幼儿以一路纵队进行。1、教师做示范动作，带领幼儿正面的手脚爬爬过两根平放并且相隔一定距离的平衡木，完成后回到队伍后面排队，游戏重复进行一次。2、要求幼儿在两根相隔一定距离的平衡木上做侧身爬，完成后回到队伍后面排队，游戏重复进行1-2次。3、让幼儿正面直线走过单根平衡木，要求双手打开。4、要求两名幼儿手拉手同时在两根平衡木行走。两平衡木距离保持在40公分左右，以保证游戏难度。谦让的小猪：将幼儿分为两队，同时进行，去避让对面同时走来的幼儿，以让其体会谦让的必要，并教导幼儿进行谦让和相互帮助。挑战自己5移动的铅笔徒手游戏部分：幼儿面对老师成四路横队排列，教师告诉幼儿他们就是铅笔，给四队分别起一个他们喜欢的名字如（超人牌铅笔）。让他们熟悉自己是什么队的再进行游戏跳动的铅笔：让幼儿原地蹲下来，听从教师口令，教师叫到哪一队的铅笔，那一队的幼儿就双脚跳起来喊“耶”。如教师喊“超人队”，幼儿跳起来重复“耶”游戏以比赛的形式进行比比哪一队跳得最高。移动的铅笔：教师说要拿笔写字，所以要移动铅笔。教师将（如超人队）搬到哪，那么这一队的小朋友就双脚跳到老师指定的地点，四队都跳完后，再让四队依次用单脚跳回原来的点。游戏可重复进行两次。（要告诉小朋友相互不可推挤，注意安全）3、快速移动的铅笔：将每一队的幼儿分开一定的距离，当幼儿听到老师的口令时如（超人队）这一队的小朋友就快速地跑到老师指定的地点，当这一队的小朋友全部跑到后全体小朋友举右手站好告诉老师全体已完成比比哪一队最快，游戏以比赛形式进行。游戏过程中要求幼儿不可相互推挤，注意安全。6兔子搬家三号球或者沙包游戏部分：一、幼儿又四路纵队变成两路纵对准备。二、介绍器材。三、说明游戏规则。四、主题游戏：教师要求幼儿模仿兔子双脚跳，让幼儿跳到指定地点为胜利；进行分组游戏，幼儿听老师要求的人数便几个幼儿一起。游戏由教师指挥，让幼儿进行移动，听口令回到原来的点上。1、快乐的兔子：让幼儿模仿兔子进行双脚跳。听从教师口令，跳到指定地点，再跑回来，整理好队伍，并能进行队列变化。游戏重复时需提醒幼儿，听教师口令几人分为一组。2、小兔子搬家：重复上面的游戏，但是在游戏中加入道具，让幼儿进行携带物品运动。同样，游戏进行一次后，需要幼儿听教师口令，进行人员分组。游戏重复多次。7魔法棒子空气棒游戏部分：一、介绍空气棒。二、游戏《火车过山洞》：幼儿排成四路纵队，幼儿双脚打开站立，将空气棒从跨下传过，最后一个幼儿接到棒子跑到最前进行下一轮！（循环进行）三、游戏《火箭发射》：幼儿分成两纵队排开。幼儿弯下腰，老师将空气棒放于幼儿身上然后拍出，幼儿把空气棒追回。（2次）四、游戏《勇士闯关》：教师将空气棒上下挥动用力敲打地面，幼儿排成一队一个接一个从在空气棒挥上的一瞬间走过空气棒然后回到队伍后面。老师距离幼儿2-3米。（2次）注：幼儿从棒下走过时教师控制挥棒速度，不宜过快，但大班游戏时可适当加快挥棒速度8爬行前进海绵垫游戏部份：一、幼儿四路纵队变成一路纵队开始游戏。二、以故事化形式引入。三、《小小鳄鱼》①教师示范动作,手掌打开趴与垫上,屁股和脚不能抬起,幼儿坐与位置上,教师叫到的小组上前进行游戏,然后归队，将海绵垫重新摆放如图二,进行变向鳄鱼爬四、《翻筋斗①》①教师示范动作,双手撑垫,双脚并拢,屁股上抬,双脚发力向前,幼儿坐与位置上,教师叫到的小组上前进行游戏,然后归队，将海绵垫重新摆放如图二,前滚翻两次五、《翻筋斗②》在上一游戏中增加难度，将一小凳放于海绵垫前,教师先示范,站于凳上,跳下接前滚翻,游戏组织方法同上注:①游戏进行时前一幼儿爬出一定距离后下一幼儿再出发,以免踢到,翻滚时注意保护②为让幼儿养成团队概念,游戏按队进行魔法故事屋9浪花朵朵溜溜布游戏部分：一、《大海浪和小海浪》：幼儿在溜溜布的两侧进行游戏，听从教师的口令抖动溜溜布，轻摇为小海浪，用力摇为大海浪，反复进行4次，达到动作与口令统一的目的，并能认真执行。二、《海洋世界》：将溜溜布比作海洋，进行游戏。①拔河比赛：让溜溜布两侧的幼儿站好，并双脚前后打开，进行拔河，要求不能坐下去。游戏进行两次。②游泳比赛：教师控制幼儿人数，让部分幼儿先在溜溜布上进行匍匐爬行，其他幼儿在溜溜布两侧进行大小海浪游戏。幼儿爬过溜溜布后回到原来的位置，、游戏循环进行。③划船出行：⒈让所有幼儿盘腿坐在溜溜布上，两手抓布的两侧，然后听教师口令和看教师的手势，教师要求幼儿向哪边划，幼儿身体就向哪边倾斜⒉游戏方法同上，让幼儿闭上眼睛听教师口令，进行左右倾斜10小小搬运工海棉垫、平衡木游戏部分:一、幼儿四路纵队变成两路纵队面向老师。二、介绍海棉垫、平衡木。三、说明游戏规则开始游戏。四、《猴子回家》幼儿面对教师成两路纵队教师示范动作，让幼儿听老师号令后爬过平衡木，然后再爬过海棉垫，跑回自己对伍后面排好队。游戏可已比赛形式进行1-2次。五、《搬运工》幼儿面对教师成两路纵队教师示范动作，小朋友抬着海棉垫过平衡木。①2个小朋友一组，抬着海棉垫横过平衡木，然后抬回队伍，接一下组出发。②4个小朋友一组，抬着海棉垫横过平衡木，然后抬回队伍，接一下组出发。注意事项：老师要在游戏过程中注意幼儿的安全，一名配班老师要平衡木中间守着，防止幼儿从平衡木上摔倒。11布球宝宝的玩具3号球或者沙包游戏部分：幼儿又四路纵队开始游戏。介绍器材（小布球宝宝）。说明游戏规则。四、游戏《按摩小布球》：单手抓球，左右手各20次，再双手抓50次。五、游戏《跳跃的宝宝》：1、教师双脚夹球于大腿部，并做跳跃示范，让幼儿模仿进行双脚夹球跳，要求球不能落地。2、游戏组织与上个游戏一样，不同的是将球夹在双脚之间，同样进行跳跃游戏，要求球不能落地。六、游戏《打雪仗》：1、教师示范投掷动作2、将幼儿分成两组分开两边，中间用障碍物隔开5米距离。3、游戏开始，先一方坐着向另一方投掷小布球，然后交换，进行两次；然后双方用小布球互相投掷。12冲锋在前海绵垫游戏部分:幼儿四路纵队变成两路纵队。介绍器材（海面垫）。说明游戏规则开始游戏。《蚂蚁搬家》1、手搬海面垫跑A、幼儿面对教师成两路纵队教师示范动作，让幼儿抱着海面垫跑到前面标志物再跑回来，要求双手抱住海面垫。游戏以比赛形式重复进行1-2次B、幼儿面对教师成两路纵队教师示范动作，让幼儿用头顶着海面垫跑到前面标志物再跑回来，要求把海面垫放在头顶双手扶住不可掉下来。C、幼儿面对教师成两路纵队教师示范动作，让幼儿四个人分别抬着海面垫的一个角，同时跑到前面标志物再跑回来，游戏以比赛形式重复进行1-2次2、背驼海面垫爬幼儿面对教师成两路纵队教师示范动作，让幼儿背着海面垫爬到前面标志物再爬回来，要求海面垫不可以从背上掉下来。游戏以比赛形式重复进行1-2次快乐旅行13嘟嘟车轮胎游戏一、《勇敢的救护队》 1.幼儿成四路纵队，每两队面对站立相距10米`如（二）；听教师口令，每次每队请出一个小朋友站上平衡木推着轮胎慢步走向另一边，并将轮胎交给对面队伍一组的小朋友，交还完的小朋友回对面队伍排队，游戏继续进行。可比赛进行2．幼儿成四路纵队，每两队面对站立相距10米`；听教师口令，每次每队请出两个小朋友站上平衡木推两头着轮胎慢步走向另一边如图（三），当两小朋友在中间相互交错时提醒相互谦让、并将轮胎交给对面队伍一组的小朋友，交还完的小朋友回对面队伍排队，游戏继续进行。可比赛进行3．幼儿成四路纵队，每两队面对站立相距10米`、听教师口令，每次每队请出四个小朋友一起抬起轮胎慢跑向对面，并将轮胎交给对面队伍一组的小朋友，交还完的小朋友回对面队伍排队，游戏继续进行。可比赛进行14巫师的魔法长绳游戏部分：游戏《快乐的跳跃》一、将幼儿四列排队，坐于地面。二、将长绳对折两名教师各持一端，请表现好的幼儿出列站立中间通过教师控制绳子的开合做开合跳。三、人数可逐步增加，最多3个游戏《漏网的小鱼》一、将幼儿分两队进行游戏，一队先玩另一队坐下休息二、设定一个长10米宽5米的小型场地，限制幼儿的活动范围，两位教师各持长绳一端拉直从场地的一段平移到另一端，移动速度逐渐加快。幼儿通过跳跃躲避鱼网，网到的幼儿出场休息，直到所有的小鱼都落网为止三、加大难度要求两个小朋友一组手拉手一起跳跃躲避，逐步到三个、四个游戏方法组织形式同上最多三人一组15勇敢小天使拱门游戏部分：一、游戏《袋鼠的家》：①教师先示范动作：半蹲弯腰低头，钻过拱门。②幼儿排成两纵队，模范教师动作，半蹲弯腰低头从拱门的一头钻过，一个接一个游戏，游戏完成后回到队伍后排好队。二、游戏《袋鼠搬家》：幼儿排成两纵队，两队进行搬家比赛；①教师先示范动作：侧身跨步弯腰钻过拱门，到达终点时拿起一个家具从旁边跑回来和下一位小朋友拍手，下一位出发依次去搬回家具。②幼儿排成两纵队，模范教师动作，侧身跨步弯腰从拱门的一头钻过，然后搬回一个家具，一个接一个游戏，游戏完成后回到队伍后排好队。三、游戏《袋鼠打洞》：组织方式同上，在游戏二的基础上加大难度，在搬家时要跳过遇到的障碍物，两队进行接力比赛，游戏进行1-2轮。16彩虹世界彩虹伞游戏部分:将幼儿集合在场地旁边的位置坐好,教师拿出彩虹伞介绍器材:彩虹伞哥哥找位置:每个幼儿找一种颜色站在伞边,教师介绍彩虹伞握法游戏《大小海浪》:蹲下摇伞为小海浪、站起摇伞为大海浪、跳着摇伞为大大海浪跟随音乐重复做4遍.游戏《大面包》:1、先做小海浪,再教师说“1”的时候,幼儿将伞快速拉起,教师说“2”的时候将伞压在地上用屁股坐住.2、吃面包:幼儿向伞中间爬,将“面包”压倒,游戏重复3次游戏《彩虹飘飘》:1、先做大小海浪,教师说“1”的时候做小海浪蹲下.教师说“2”的时候,幼儿快速将伞拉起然后松手,让伞飞出去,同时幼儿全体坐下.2、游戏重复2遍,第一遍后让幼儿思考:怎样让伞飞得更高?美好的收获17游乐世界海绵垫，拱门，轮胎游戏部分：一、游戏以游乐场为课程引导，激发幼儿兴趣，并说明游戏是需要比赛来评选出班级第一名的幼儿。《小狗的游乐场》：幼儿循环在布置好的器材中进行游戏，模仿教师动作进行，轮胎部分是进行障碍爬，海绵垫部分为屈膝转向爬，中间直道部分为手脚爬。直道部分距离为5米。反复进行3次。《小狗快跑》：组织方法和内容