2024年双峰县三年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2024年双峰县三年级数学第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、认真计算。1.直接写出得数.5×60=36÷3=4×21=6×11=420﹣70=84÷7=24×5=240÷6=15×3=35+27=4×29=500×8=70÷5=+=1﹣=2.用竖式计算。12.6-7.8=205×4=237×3=3.按顺序计算。(1)25×35÷7(2)245+37×9(3)(708+96)÷6二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.9的3倍可以说成3个9是多少。(________)5.圆有4条对称轴.

(_______)6.正方形的周长小于平行四边形的周长。(_____)7.分针从12旋转到6,所经过的区域占整个钟面的二分之一。(_____)8.甲数是156,乙数比甲数多226,乙数是1.(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.在下面的计算中,3×5表示()。A.15个一 B.15个十 C.15个百10.100米赛跑,小明用了16秒,小刚用了15秒,他们俩谁快?()A.小明 B.小刚 C.一样快11.下面的说法不正确的是()。A.今天是星期二,明天一定是星期三。B.天气预报说明天会下雨,明天肯定会下雨。C.1可以看成,也可以看成.12.下面的字母中,()不是轴对称图形。A. B. C.13.用6个边长是1厘米的小正方形拼成如下图形,周长最短的是().A. B. C.四、快乐填空。14.正方形的周长是20厘米,边长是_____厘米.15.爸爸每天骑自行车上班,平均每分钟骑195米,7分钟大约可以骑(________)米。16.50米=(________)分米;3吨=(________)千克;240分=(________)时。17.5□4÷5,要使商的中间有0,□内最大可以填(______);要使商的末尾有0,□内可以填(______)。18.一条游泳道长50米,小明游了2个来回,共游了____米.19.妈妈昨天买的蔬菜有白菜、豆角、茄子、土豆,今天又买了芹菜、豆角、黄瓜、西红柿,妈妈两天一共买了(________)种蔬菜。20.图中阴影部分用分数表示是(________)。21.小杨快餐店上午接了340个美团外卖订单,下午接了290个美团外卖订单,一天一共接了(________)个美团外卖订单,下午比上午少接了(________)个美团外卖订单。22.一堆大米重200千克,如果平均装在4个袋子里,那么每个袋子装(____)千克大米。23.在()里填上“>”“<”或“=”。(____)600米+400米(____)1千米(____)1时20分(____)120分五、作图题。24.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

25.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。26.把相等的连起来。六、解决问题27.为了鼓励阅读课外书,张老师为同学们准备了精美的书签,其中奖励给了坚持每天阅读的同学。请将书签的圈出来,书签还剩下。28.一本书有72页,小东第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,还剩下这本书的几分之几没看?这本书小东看了多少页?29.一个正方形,被分成5个相等的长方形,每个长方形的周长是60厘米,正方形的周长是多少厘米?30.小飞从家到学校要走4分钟,他平均每分钟走175米,从他家到学校往返一次共走了多少米?

参考答案一、认真计算。1、300;12;84;66;35012;120;40;45;62;116;4000;14;;【详解】略2、4.8;820;711【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】12.6-7.8=4.8205×4=820237×3=7113、125;578;134【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】(1)25×35÷7=875÷7=125(2)245+37×9=245+333=578(3)(708+96)÷6=804÷6=134二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算列式9×3,3个9是多少用乘法计算列式9×3,据此解答。【详解】根据分析可得:9的3倍可以说成3个9是多少,原题正确,故答案为:√。【点睛】本题考查倍的知识,掌握乘法的意义和求一个数的几倍是多少用乘法计算,是解题的关键。5、×【分析】圆是轴对称图形,每条直径所在的直线都是圆的对称轴,圆有无数条对称轴,据此解答.【详解】圆有无数条对称轴,原题说法错误.故答案为错误.6、×【详解】略7、√【详解】略8、√【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【分析】根据题意可知需要表示3×5的含义,3在十位上表示3个十,5在个位上表示5个一。【详解】30×5=150,150就是15个十,故答案为:B。【点睛】此题考查学生对数位上数的表示,也就是考查计数单位,个位表示几个一,十位表示几个十,百位表示几个百。10、B【详解】略11、B【详解】略12、C【分析】根据题意,如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫轴对称图形,由此选出答案。【详解】A、B都是轴对称图形故答案为:C【点睛】本题考查的是轴对称图形,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴。13、A【详解】略四、快乐填空。14、1【分析】根据正方形的周长公式C=4a,知道a=C÷4,由此即可求出正方形的边长.【详解】20÷4=1(厘米),答:边长是1厘米,故答案为1.15、1400【分析】爸爸的骑车速度是195米/每分钟,大约是200米/每分钟,根据速度×时间=路程,代入数据解答即可。【详解】195×7≈200×7=1400(米)【点睛】本题考查简单的行程问题,关键掌握三位数乘一位数的估算,将整数估成整十数或整百数进行计算。16、50030004【分析】米和分米之间的进率是10,千克和吨之间的进率是1000,分和时之间的进率是60,据此解答即可。【详解】50米=500分米;3吨=3000千克;240分=4时。【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。17、40、5【分析】根据题意可知5□4÷5,要使商的中间有0,因为被除数首位被整除,所以□里面的数要比5小。要使商的末尾有0,因为被除数末尾4比5小,所以中间填的数要能被5整除。【详解】5□4÷5,要使商的中间有0,□内最大可以填4;要使商的末尾有0,□内可以填0、5。【点睛】此题考查学生对三位数除以一位数的理解,分析出商中间有0、末尾有0的情况。18、1【详解】50×(2×2)=50×4=1(米)答:共游了1米.故答案为1.19、7【分析】根据容斥原理,妈妈昨天买的蔬菜种类+今天买的蔬菜种类-两天买的相同的蔬菜种类(豆角)=妈妈两天一共买的蔬菜种类,据此解答。【详解】4+4-1=7(种)【点睛】本题考查集合问题,关键掌握重叠部分不被重复计算。20、【详解】略21、63050【分析】上午的订单数加上下午的订单数等于一天一共的订单数;上午的订单数减去下午的订单数等于下午比上午少接的订单数【详解】340+290=630(个)340-290=50(个)【点睛】熟练掌握整数加减法知识是解答本题的关键。22、50【详解】略23、<=><【详解】略五、作图题。24、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。25、见详解【分析】根据题图可知,淘气看到的是小猪的正面,乐乐看到小猪的背面,笑笑看到小猪脸朝左面,丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题27、【分析】根据分数的意义可知,将这些书签平均分成3份,其中一份占它的,是15÷3=5张。将这些书签看作单位1,用1减去奖励给同学的书签占这些书签的,即可求出剩下书签占这些书签的几分之几。【详解】15÷3=5(张)则只需要把其中5张圈出来即可。1-=则书签还剩下。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数相减时,分母不变,分子相减。28、56页【详解】1--=+=72÷9×7=56(页)29、100厘米【分析】每个长方形的周长是60厘米,5个长方形的周长就是60×5厘米,这5个长方形的周长可看作是由正方形的12条边长的和,据此可求出,正方形的边长,根据正方形的周长公式可解答.【

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