点的书法教案7篇

第第页点的书法教案7篇点的书法教案篇1教学目标：1．了解目字旁和酉字旁的造字规律，结构原则。2．依据所学偏旁的变动规律，写好课本例字。教学重点、难点：同学们在写目字旁这个笔画时，能够做到目字旁内部的短横收笔处与横折的折之间要保持肯定的距离。教学过程：第一课时一、导入1．检查课前准备情况。2．进入新课题。二、讲授新知识1．今日我们要学习的内容是：目字旁、酉字旁。并示范两个字。提示：“目”字做左偏旁时，形态窄长，“目”中的短横均匀分布。2．老师示范书写“睁”，边写边讲解书写要领。3．学生在方格本上用钢笔书写“睁、睡、瞪”三个字各四遍，体会结构特点。（放音乐）。4．老师巡察辅导，发现问题及时矫正5．讲评优秀作业，鼓舞大家刻苦学习，课余时间应自动布置书写练习。第二课时一、自主学习酉字旁1．学生读文中说明性文字，察看例字。2．学生演示由几名同学上台演示“配、酸”。3．引入：全班同学开始写这几个字，四个小组进行竞赛，看哪个组的代表写得最好。注意察看，随即在书本上描红出该字。4．修正：由同桌上台再写一次同样的字。5、比较：全班同学来看一看，比一比，两个同样的，哪个写得好，为什么？二、学生评价三、课堂练习，老师巡察引导。四、总结：1．提问：今日我们学习了什么？2．希望同学们课后多加练习。第二课小字头、春字头教学目标：1．使学生学会并掌握小字头春字头的写法。2．学会并掌握两种偏旁在结字中的应用。教学重点、难点：通过讨论，学生找出小字头的写法特点，小字头中的`三个笔画在田字格中都有相应的实在位置。教学过程：第一课时一、导入、新授：1．谈谈起名的原因（缓解情绪紧张）2．做运腕操。（竖掌、执笔绕圈，画十字、画圆等顺、逆时针方向画）二、新授：察看“党”字。引出课题。1．田字格出示“小字头”。2．察看笔画特征、摆放位置。（两点：左边挑点，略低；右边撇点，略高）3．师：字如其人，讲究对称、和谐，相互呼应；笔断意连，情如一家。4．小字头书写要领：短竖粗直在中心，挑点撇点护两边。左低右高相响应，穿插避让兄弟情。5．练习书写。6．出示《写字姿势歌》。写字之时身坐稳，肩平背直头摆正。胸离桌沿要一拳，眼离桌面要一尺。手握笔杆中下方，两脚平放有精神。7．生练习书写。师范写并点评。挑点撇点应响应，中心短竖位置较正，8．比较含“小字头”的诸字特征：尚、党、裳，注意：两点间距离应由字形整体特征来决议三、练习书写“赏”字。1．先察看字形，整体呈三角形。2．提笔书空，琢磨笔意。3．学生练习，互评。原则：先优点,后缺点。点的书法教案篇2课时：1课时教学目的：激发学生对写字的兴趣；学会笔顺规定（四）：从内到外；培养学生良好的学习习惯。教学重、难点：笔顺规定（四）：从内到外。竖折和走之的写法。教具准备：书写用具、挂图、米字格卡片等。教学过程：一、组织教学，稳定情绪。二、赞扬班上书写专心、进步较大的同学，尤其是利用课余时间加强练习的，号召同学们学习。三、讲授新课。老师出示挂图，请同学说出“凶、运“的笔顺，引导学生总结出”从内到外“。（学生可能总结不出来，请老师不要焦急，老师可准备好有启发性的问题如：同学们，“凶”字先写哪几笔，后写哪几笔，那么谁能说出从哪儿写到哪儿呀？）老师板书：第十四课：笔顺规定（四）：从内到外。老师和同学实在分析“凶“和”“运”的写法。范字“凶”：先写第一笔短撇和第二笔长点，两笔交叉在米字格中心偏上，看准位置，不宜过大，第三笔竖折和第四笔竖把“”包起来，形成三面包围（第三笔竖折的写法应给同学提示一下），这个字呈“”形（见课本）。范字“运”虽然较难，但在分析“凶”字的基础上，可多让同学们说一说。这个字共七笔，第一笔到第四笔构成“云”，其占据米字格的`中心，要小，收紧，这样走之才略把“云”包围起来（走之这几笔，老师可演示，提示学生）。这个字呈圆形。老师可让同学们说说从内到外的笔顺还有哪些字（山、远、达、廷、延等），可让学生多动脑子。硬笔部分也都是笔听从内到外的字，老师稍强调一下并提出看谁临得像。四、巩固练习：五、完成第十四课作业，学生书写时伴以音乐，老师巡察行间，矫正同学们书写中的错误，发现写得好的同学。六、总结：展现作业，予以赞扬，如有全班性的错误，要矫正。点的书法教案篇3教学目标：通过讲解写好钢笔字的意义和正确的学习方法，让学生掌握写好钢笔字的作用和方法。教学重、难点：掌握正确的写钢笔字的方法。教学时间：教学过程：一、我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出：“培养中学校生写好字，不肯定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、洁净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，擅长体谅人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。”大书法家沈尹默说：“练字不仅对身体有好处，而且可以养成擅长察看、考虑、处置事务的敏锐和安静的头脑。”他们两位都是当今知名书法家，他们的话，是一生学字的经验总结，很有道理。即使在现在电脑普及的时代，钢笔仍是不行取代的重要书写工具。“字是人的脸面”，因此，从学生时代起开始进行正规的钢笔字训练，将受益终身。练一手潇洒美丽的字，塑一张高素养第二脸孔；练一手潇洒美丽的字，增一份赢得成功的自信。你想用潇洒美丽的字，来装饰你美好的人生吗？那就赶快行动起来，坚持不懈，刻苦努力，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，信任你肯定会取得成功的！二、依据教学经验，采用以下学习方法，可以收到事半功倍的学习效果。1、临帖和摹帖临帖和摹帖是学习书法的必经之路，要坚决不移。摹帖和临帖各有所长，效果各异。姜夔《续书谱》中说：“临书易失古人位置，而多得古人笔意，摹书易得古人位置，而多失古人笔意。临书易近，摹书易忘，经意与不经意也。夫临摹之际，毫发失真，则神情顿异，所贵详谨。”摹帖，就是把薄纸蒙在帖上，直接描画，如同描红，多摹几遍，有利于把握字形结构。临帖，就是看着字帖，照着去写。只要认真专心，便容易掌握笔法笔意，从而把范本的精髓学获得。只摹不临，虽然间架不错，但没有笔法，字就僵化，缺乏神采。初学者宜临摹并用，相互增补。2、临帖的方法临帖要做到三要：一要眼获得到心到；二要少而精；三要不绝比较。眼获得到心到，是指临帖时思想高度集中，全神贯注，不但用眼睛看，用手专心写，而且要开动脑筋，思索怎样临才略临得象。少而精，是指每天规定五到十来个字，反复写，集中力气打歼灭战，尽量消化它，最好能掌握它；倘若字一下子临得许多，往往会象抄书一样，印象不深。不绝比较，是指临了一遍后，把本身临的字同帖上的字进行比较，看那一笔写得好，那一笔写得不好。字形结构是否摆稳，到底象不象；要找出差距看出缺点，从而加以改进。临一遍，比较一遍，改进一遍；不绝临，不绝比较，不绝改进，就会越写越象，越写越好了。3、连续不绝，持之以恒任何事情都有一个从量变到质变的发展过程。练字也一样，写得太少，没有掌握，当然谈不上进步，而生硬机械地多写，疲乏了，效果也不好。依据经验，楷书练字临帖，每天差不多要写二百多字，必需一次性连续不绝写完。这才略实现肯定的量才有肯定效果，较佳的量才略实现较佳的效果。这也是磨练毅力的好方法。学习时要象蚯蚓钻进泥土里似的，一头钻进字帖里，认真致志。每天抽肯定时间临摹帖，滴水穿石，日久见功夫，辛勤耕耘，肯定会有收获。点的书法教案篇4教学目标：1、掌握女字旁和女字底的写法技巧，并将它们写美观。2、掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏本领。教学重、难点：写法技巧、占格，并将它们写美观。教学时间：教学过程：一、察看女字旁的.占格、学习它的运笔方法。(女字旁，写得窄长。)二、学习“婵”和“如”的书写1、“婵”的写法：左边，紧靠竖中线，比右边窄小。2、“如”的写法：左边窄，比右边的“口”长。左右写匀称。三、实践演练1、临写、默写“婵”、“如”、“妨”、“姑”、“娟”2、本身找仿佛的字，练习书写。四、察看女字底的占格、学习它的运笔（女字底，写得扁而宽。）五、学习“娄”“姿”的写法1、“娄”的写法：最终一笔最长，写伸展。2、“姿”的写法：最终一笔写长，托住上面的部分，写匀称。六、实践演练1、临写、默写“娄”、“姿”、“要”、“委”、“妄”点的书法教案篇5一、诵读欣赏1、同学们，春秋时期知名的思想家老子曾经有一句耳熟能详的话（千里之行，始于足下），意思是说：回到这个完整的句子再来看这句话的意思，你可能感受更深，齐读——合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。再读一遍，读出感觉，不错，这整句的话的意思是：合抱粗的大树是从毫末大的种子长起来的，九层的高台是用土一点点累积起来的，千里长途的路要从脚下开始一步步走，意思是任何事情都要从一点一滴的.小事做起。估量你听完老师的见解你确定有什么想说的？2小结：这句话揭示一个再简单不过的道理，它告知我们，再远的路只有一步步去走，才可以到达，再大的困难，只要一点点地，细心地，专心地去做就肯定可以解决！希望同学们能在我们的学习中一点一滴地积累，一步一个脚印地走下去。做一个踏踏实实的好学生，好吗？那把你们的坚决的信念读出来吧，再读二、书法学习刚才我感受到了浓浓的中国文化精神，接下来让我连续走进我们中国传统文化之中去感受书法带给我们的乐趣吧！1、复习横和竖的笔画通过前面的学习你们还记得哪些书法知识呢？2学习撇的写法今日这节课我们要学习新的笔画，板：撇的写法（1）我将老子的这句话轻轻的写了下来，也深深的刻在脑里，你们从里面找到了撇画吗？认真察看你发现了什么了？撇画像什么？（2）学习长撇和短撇我将长撇和短撇放大了，你们再察看有什么想说的？拿出手来在空中描一描，师边讲解长撇和短撇的写法边描。（3）看来光描还是解决不了问题，想不想看看老师写一写。那就请目光聚焦，师边写边讲解。（4）为了你们更好的理解长撇和短撇的写法，我将口诀写了下来，来读一读。（5）有没有信心来试试。试着每个笔画写5遍。写完之后找出每个笔画中的失败之处，专业点叫病笔，等下小组内沟通（6）小组沟通讨论，作品展现（7）沟通完后，你们确定有不同的理解，信任你们会写的更好，再写5遍3、学习写字（1）把撇写好了，你们的书法又上升了一级别了，来瞧瞧这些字，你能找到长撇和短撇吗？（2）选出两三个你喜爱的字各写出五遍。4、作品展评5、整理整理点的书法教案篇6一、教学目的：1、让学生明白学写钢笔字的意义与掌握钢笔的执笔方法。2、练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。二、教学重点：练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。一、导入新课。让学生明白学写钢笔字的意义。二、学习执笔方法。手握在离笔尖三厘米左右的笔杆上，拇指按在笔杆的左前方，指端稍靠上、靠后；食指近在笔杆的右前方，指端稍靠后些；中指指甲根部在内侧，即食指的一侧，抵在笔杆的右后方；无名指贴在中指旁起垫起中指的作用；小指在无名指旁，起垫起无名指的作用；无名指和小指不接触笔杆。笔杆向里靠在拇指的虎处，自然倾斜，笔尖向左前伸出。三、练习写法。1、点的写法（1）、点的特点：头尖、身体肥、尾部圆。它的背部是拱起的，腹部是平的。它既象分开的一瓣大蒜，又像飞溅出的一滴水珠。（2）、书写方法右下点：书写时起笔要轻，向右下侧按。落笔慢而重，适度回锋收笔。左右点：左点是右点的反方向行笔，右点就是前边的右下点。相向点：左点起笔轻，向右下侧按；右点起笔重按，转锋向左下轻出笔锋。三点水：第一、二笔都是右下点，第三笔则是提画。四点底：第一点是左下点，其余三个点都是右下点，其中第二、第三点都要写小一些，第一、四点要大一些。2、横的写法（1）、认得横的特点：在几种基本笔画中，横画应用最多。横在一个字中起横梁作用。所以，横在起笔、行笔、收笔，每一个动作都要交待清晰，不能含糊。（2）、书写方法。长横：起笔稍重，然后略提起，由左向右收笔，取势左低右高，与水平线倾斜。最终，回锋收笔。左尖横：落笔轻，向右上用力移动，趋势略微上翘，收笔重顿。这个笔画看上去像平撇，但是，运笔则是由左向右。右尖横：落笔重，渐渐向右上滑去，呈上翘状，收笔时不作顿，顺势轻收，但不出锋。斜横：起笔稍重，然后轻轻提起向右运笔。横的斜度比长横要大。收笔略顿，重而缓。3、竖的写法。（1）、竖的特点：竖在一个字中起着支柱作用，因此，要写得平正，不歪，尽量做到垂直，挺立有力。有的还把竖画称之为直画。只有这样写，才略做到不失重心，立地稳固。（2）、书写方法垂露竖：起笔略重，向右作点画，顿后提笔向下缓缓行笔。行至末端用力下顿后回锋收笔。整个笔画做到挺立而不僵，使它有轻重感。悬针竖：落笔向右重顿，而后转锋向下均匀行笔。中心要略慢一些。待出锋时直下，略快，似悬针一般，锋要尖细。短竖：落笔要重，顿后提笔下行，直到末端。收笔稍停，不用力作顿。回锋时慢向上收笔。4、撇的写法。（1）、撇的特点：“撇”画是向左伸展的一笔。它的形态变动多样。无论怎样变动，都要注意体现姿态伸展的特点。首尾粗细的变动不能太蓦地，弧度也要适当。力度要贯彻到笔尖。（2）、书写方法起笔向右顿，转竖直向下，中心缓慢行笔，积蓄笔势。靠近收笔时，用力向左下撇出。撇出时要运力到底，出锋要快。5、捺的写法。（1）、捺的特点：捺画是向右下方伸出的一笔。它是汉字里的重要笔画。捺的写法要有起有伏，上边线要平直，不要凹下去。捺脚要力足丰富，不行缺角，不要下拖作狐尾样，也不要翘得术高。（2）、书写方法直捺：下笔轻，处械上向右下行笔，渐行渐重。在捺的末端要稍重顿一下笔，而后捺出。捺出的底要取平。平捺：回锋落笔向左逆入转而向右下平行带弧度运行，最终顿笔按下，向右上快出锋捺出。捺的底刃要向右上翘起。整个笔画首尾在一个平面上。短捺：顺势落笔，轻用力向右下行笔。行笔中由细到粗，稍停，转笔向右用力捺出。6、钩的写法。（1）、“钩”画是承接别的笔画来写的，接竖的是竖钩，接磺的是横钩。钩画依据汉字结构搭配的需要，呈现不同的形态。（2）、书写方法竖钩：起笔略微重一些，顿而向下出笔。到接近收笔时，顿而向左上斜势钩出来，与竖成锐角。弯钩：弯钩也叫弧弯色。写的时候，用笔尖轻落纸上，由轻而重。从左上向右下，双转左下，呈右弯形。到接近收笔处向左上转，稍停，提笔钩出。竖弯钩：起笔、行笔同竖画，而后稿右弯出弯后移到钩处，折笔向上钩出。行笔过程中，注意使竖画向左挫进。弯处要圆转而无棱角。斜钩：落笔稍顿，向右下渐渐行笔。到接近出钩时，蓄势后用力翻笔向上钩出。整个笔画要挺胸收腹，不要过弯。卧钩：落笔轻轻，由细到粗，朝右下稍斜后向右平移，最终向右上昂起钩出。钩要朝左上。横钩：东笔略重，均匀用力向右行笔。到转变处向右下略顿，蓄势后快速向左下钩出。7、折的写法。（1）、折的特点：“折”画也和钩画一样，是附属在别的笔画上的。它常常在汉字中显现。折的变动多在于它的角度。（2）、书写方法竖折：起笔稍重，顿而向处。到转变处向左上回笔再向右横出，咯顿而回锋。转变之处要有圆弧，富于弹性。竖弯折：起笔同竖画，到转变处要呈弯曲状，有弧度。收笔时要略顿而回锋。它像一只浮在水面上的鹅一样，弯处有圆弧，缓慢折过来。横折：横折是先横后的，折角也成九十度，像人的胳膊弯曲一样。横折的竖略向左弯。它的写