任务一-认识音频信息

新媒体编辑实务项目五新媒体音频编辑CONTENT目录任务一认识音频信息任务二音频信息采集任务一新媒体编辑工作岗位任务三音频后期剪辑了解音频在不同新媒体平台的典型用法。掌握音频的多种采集方法。掌握音频的录制与后期剪辑方法。知识目标能力目标具备不同新媒体平台的音频信息采集能力。具备能根据运营的新媒体平台，进行音频内容策划、音频内容采写的能力。具备利用AdobeAudition软件录制、剪辑与合成、调整音量大小等音频基本剪辑能力，以及能对音频进行后期修音的能力。学习目标思政目标培养学习者的新媒体音频信息策划能力、内容编写能力、信息采集能力、音频后期剪辑能力，提升学习者对于不同的新媒体音频平台的项目运营能力、团队创新合作能力。知识导图任务一认识音频信息一、认识在线音频1.在线音频在线音频是指通过网络流媒体播放、下载等方式，利用智能手机、车载音响、智能家居等终端，收听主要包括音频节目、有声读物、网络电台、语音直播等内容的业务总称。（1）音频节目围绕某一主题或话题，由单集音频文件构成的实时更新的音频节目。用户在订阅一档音频节目后能够自动接收或下载该节目新近发布的音频文件。（2）有声读物：一种个人或多人依赖文稿，并借着不同的声音素材制作的音频作品。（3）音频直播：通过网络流媒体技术，个人仅以音频媒介进行信息传递的实时直播形式。（4）网络电台：通过网络流媒体技术，实现传统调频广播电台（FM/AM）的实时播放。一、认识在线音频2.音频平台的类型目前，可以依据提供的音频内容和业务发展方向，将国内的音频平台分为三种主要类型。（1）综合性音频平台提供包括音频播客节目、知识付费内容、音频直播、网络电台、有声书等全类型音频内容或服务的综合性音频平台，具备大而全的特征。例如，喜马拉雅、蜻蜓FM、企鹅FM、考拉FM、懒人听书、猫耳FM等。一、认识在线音频2.音频平台的类型目前，可以依据提供的音频内容和业务发展方向，将国内的音频平台分为三种主要类型。（2）音频直播平台以音频直播为平台主打特色或仅提供音频直播服务的在线音频平台，主播与用户之间的互动交流是其主要特征。例如，荔枝直播、KilaKila直播（原红豆Live）等。（3）综合类阅读平台提供网络文学、出版电子书、漫画、有声书在内多种形式数字阅读内容的综合类阅读平台，其中有声书是重要的业务构成。例如，QQ阅读、掌握阅读、咪咕阅读等。一、认识在线音频2.音频平台的类型一、认识在线音频3.音频的媒介特性信息属性媒介是传播信息的载体，信息属性同样也是音频媒介的基本特性。因此音频能够传递事实、观点等内容，成为知识内容的载体之一。情感属性不同的声音素材或者音调能够实现对情感态度的演绎和表达，叩击人的心灵，或营造亲密的关系氛围，这也是音频媒介的独特魅力所在。娱乐属性通过各种声音元素编排制作的有声书、广播剧等音频内容，能够放松用户心情，营造愉悦的氛围，达到娱乐用户的效果。伴随属性诉诸听觉的音频不干扰用户的视觉和触觉，从而伴随用户在多个场景下进行音频内容的收听，具有显著的延展性。二、音频典型用法音频能有效解放视觉，利用听觉获取信息。归纳发现，音频的使用大致有以下几种方式：广告推广、提问互动、朗诵原文、采访曝光播放音乐二、音频典型用法二、音频典型用法二、音频典型用法二、音频典型用法二、音频典型用法三、音频的价值1.节省用户的时间，满足碎片化阅读需求2.丰富内容形式，给用户多一种选择3.借助音频打造魅力人格体4.盗版成本高，有助于保护版权四、音频行业发展亮点1.泛媒体多平台化2.付费化3.直播化4.全场景化四、音频行业发展亮点3.直播化2016年下半年，荔枝直播、蜻蜓FM、喜马拉雅、KilaKila为代表的音频直播进入大众视野，成为在线音频重要的细分领域。2018年中国音频直播用户偏好的主题类型四、音频行业发展亮点4.全场景化（1）用户收听时间长，活跃度高。用户单次的收听时长主要在11－60分钟。（2）用户收听频率高，黏度强。超过6成的音频用户是日活跃用户。（3）用户收听时段多样化：音频用户会在不同时间段收听音频，但主要集中在晚上（18:00-20:00）、中午（11:00-13:00）、早上（5:00-8:00）以及深夜（20:00-22:00）等时段，这与晚上睡前、上下班通勤路上等音频收听的主要细分场景大致吻合。（4）用户收听场景多元化：音频收听已深度融入用户生活，无论是睡前、通勤途中等日常活动还是游戏、美容等闲散时光，都会有用户使用音频APP，充分体现了音频的伴随特性。实训任务单一1.扫描图5-3二维码下载实训任务单。2.寻找你所在垂直领域下的微信公众号、喜马拉雅、荔枝直播等音频平台，分析该领域下大咖号的音频矩阵营销体系。3.确