下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
人教版英语初一上册单词归纳一、教学内容本节课为人教版英语初一上册单词归纳课。教材章节为Unit1Unit5中的重点单词和短语。具体内容包括：重点和难点解析1.日常用语：本节课涉及了大量日常用语，如问候语、询问身体状况、告别语等。这些用语在实际生活中经常使用，但对于初一学生来说，可能会存在害羞、不敢开口等问题。因此，如何让学生克服心理障碍，熟练掌握并运用这些日常用语，是本节课的一个重点和难点。2.名词辨析：本节课涉及了许多名词，如人物、地点、物品等。学生需要对这些名词进行分类和辨析，理解它们之间的区别。例如，如何区分“man”和“woman”、“student”和“teacher”等。这是本节课的另一个重点和难点。3.形容词和副词：本节课学习了一些形容词和副词，如“tall”、“short”、“fat”、“thin”等。学生需要掌握这些形容词和副词的用法，并能正确地运用它们来描述人和物品。这也是本节课的一个重点和难点。4.时间表达：本节课学习了一些时间表达的词汇和短语，如“morning”、“afternoon”、“evening”、“night”等。学生需要理解这些词汇和短语的含义，并能正确地运用它们来表达时间。这是本节课的又一个重点和难点。5.语法结构：本节课学习了一些基本的语法结构，如疑问句、否定句等。学生需要掌握这些语法结构的构成和用法，并能正确地运用它们来构造句子。这也是本节课的一个重点和难点。1.创设情境：通过设定各种实际情境，让学生在情境中运用所学知识。例如，模拟真实的对话场景，让学生扮演不同角色，进行日常用语的练习。2.举例说明：通过举出具体例子，让学生更好地理解名词、形容词和副词的区别。例如，展示图片，让学生辨别图片中的人物、物品，并使用相应的形容词进行描述。3.练习巩固：通过各种练习题，让学生巩固所学知识。例如，设计填空题、选择题等，让学生在练习中掌握日常用语、名词、形容词和副词的用法。4.小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们互相交流、分享学习心得。例如，让学生分组进行角色扮演，练习日常用语，然后互相评价、提出建议。5.指法：通过讲解、示范等方式，让学生掌握基本的语法结构。例如，讲解疑问句的构成方法，让学生练习提问。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、活泼的语言，并根据不同情境调整语调。例如，在讲解日常用语时，可以使用夸张、幽默的语调，以吸引学生的注意力；在讲解语法结构时，可以使用简洁、明确的语调，以帮助学生更好地理解。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，可以将课堂时间分为两部分：一部分用于讲解和练习日常用语、名词等；另一部分用于讲解语法结构和进行小组讨论。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考，引导学生积极参与课堂。例如，在讲解日常用语时，可以提问学生：“你们在日常生活中是如何问候别人的？”；在讲解名词时，可以提问学生：“这些名词分别指的是什么？”4.情景导入：通
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论