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文档简介
甘肃省武威市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).根据语境写字词。春天来了,万物过来。春风轻轻地着,花朵,在的花丛中。边柳树正在自己的。2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学知识填空。
(1)“杜甫用“________,沙暖睡鸳鸯”描绘出暖意融融的春景;白居易用“日出江花红胜火,________”描绘出色彩缤纷的春景。
(2)凌晨四点,牵牛花________;五点左右,艳丽的蔷薇________;七点,睡莲________。
(3)春节到来,到处充满喜庆的节日氛围,我和爸爸妈妈一起贴春联,不禁想起一句诗:“________,________”。2).积累回顾。
(1)看见好的东西我们要学习,自己犯了错就要及时改正,这正如《周易》中说的_________,_________。
(2)环境对人有很大的影响,古人常说:“_________,_________”就是这个道理。
(3)这地方的火烧云变化极多,一会儿_________,一会儿_________,一会儿半紫半黄,一会儿___________。
(4)《花钟》一文让我们了解了植物开花的时间与_______、_______、_______和昆虫活动的时间有着密切的关系。
(5)古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中,我们可以看到“__________,沙暖睡鸳鸯”的春日风光,也可以听到“绿阴不减来时路,____________”的清脆鸟鸣,还可以感受到“千门万户曈曈日,____________”的新春气象。3).积累与运用。(1)左图的寓言故事是___________,这个故事告诉我们___________________。我还读过寓言故事_____________,明白了______________________。(2)苏轼用“_______________________,春江水暖鸭先知。”描绘了桃花初放、鸭子戏水的初春美景;杜甫的诗句“_______________________,春风花草香。”描写了明丽的春色;我们积累的经典名言要会在生活中运用,比如,犯了错就要想到:“_____________________?________________________,善莫大焉。”来告诫自己知错要改。4).看拼音,写词语
xiānxì()
hǎishēn()
huābàn
()
guāngmáng()
fùzé()
sīxù()
yúnchèn()
jiéshěng()5).填空。
诗词含美景。春天的昆明真的很美,让我们不由得想起杜甫的诗句:“_________________,春风花草香。”诗词含情意。杜牧的诗句“清明时节雨纷纷,_______________________。”会让我们感受到清明时节,细雨纷纷,路上行人心中有着强烈的哀伤。诗词含知识。读《大林寺桃花》,“人间四月芳菲尽,_______________________。”我们会明白山上花开的时间晚于平地。3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子的诵读停顿划分正确的一项是(
)A.光/持石/击瓮破/之。B.光持/石击瓮/破之。C.光持石击/瓮/破之。D.光/持石/击瓮/破之。2).在《渔夫和妻子》这个故事中,渔夫和妻子最后(
)A.得到了财产B.成了月亮和太阳的主人C.成了奴隶D.一无所有3).下列每组句子中,加点词语的意思相同的是(
)A.小猫捉到老鼠不立刻吃,而是先戏耍一番。/蝴蝶在花丛中愉快地戏耍。B.这件事我自己能做好,就不麻烦您了。/小林经常惹祸,给父母带来麻烦。C.只要努力,就有成功的希望。/妈妈希望我,学的时候认真学,玩的时候开心玩。D.在茫茫宇宙中,地球只是一颗普通的行星。/妈妈送我的礼物再普通,对我来说也是宝贝。4、句子训练(每题10分共1题)1).弟弟_____:“这次,我才考了60分!”(将句子写具体)5、连线题(每题4分共2题)1).快乐读书吧,请将图片与对应的作品连一连并回答后面的问题。
卖火柴的小女孩是世界名著《
》中的人物,白雪公主是世界名著《
》中的人物。2).把词语和拼音连起来。
zhǐyuān
儿童
értóng
纸鸢
gōngkè
功课6、排序题(每题5分共2题)1).小明同学对部首查字法还不是很熟悉,请你帮他理顺思路:
①然后找到字典“部首目录”那一页,从2画这一列中找到“讠”,看看它对应的页码。
②用部首查字法查“诚”字。
③最后翻到有“讠”的那一页,从6画这一列中找到“诚”字,根据其对应的页码就可以查到“诚”字了。
④先确定“诚”的部首是“讠”,“讠”共2画,再确定除去部首还有6画。2).在括号里填上恰当的序号。
()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
()很久以前,世界上没有伞。
()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
()后来,鲁班终于想出了好办法,制造出现在这样的伞。
()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.“膝”字的读音是“qī”,音序是“Q”。用部首查字法应先查部首“月”,再查11画。(
)
2.“睁、眨、瞪、瞧”四个字都和“目”有关。(
)
3.“静悄悄、空荡荡、乱糟糟、闹哄哄”都可以用来描写环境。(
)
4.我们读文章的时候,遇到难以理解的词语,只可以通过“查字典”的方法帮助理解。(
)
5.《夜书所见》这首诗是唐代诗人叶绍翁写的,全诗运用了对比手法,以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。(
)
6.猜测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣。同学们可以一边读故事一边预测,大家预测的结果一般只有一个。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读理解。夜书所见
,
。
,
。1.默写古诗。
2.本诗题目的意思是____________________。
3.这首诗是________代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。
4.诗中,诗人听到的是“______”,看到的是“______”,想到的是“______”。
①篱落一灯明
②梧叶送寒声
③儿童挑促织
5.这首诗表达了诗人(
)的思想感情。A.思念友人B.赞美秋天C.思念家乡D.赞美儿童6.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
(1)诗句中形容声音的词语是“______”。
(2)通过“______”“______”,我知道这首诗描写的季节是______。
7.诗中“挑”的意思是________________________,“促织”就是________。作者看到____________________________,料想________________________,由此想起了自己的家乡和童年。
8.本诗中,表现作者想象的诗句是“________________,________________。”9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙,请你任意选择下面一个情境,大胆想象,把你想象出来的事情写具体写清楚,注意标点符号,并给自己的习作取一个有意思的题目。字数不少于300个。
(1)陆地上的世界好精彩,一条小鱼想到陆地上看看……
(2)小兔子的尾巴越来越长,它居然长出了松鼠那样的尾巴……10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。【甲】荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
——《赠刘景文》(节选)【乙】秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
——《秋天的雨》(节选)(1)【甲】诗句中“荷尽”与“菊残”形成对比,突出了菊花_____的形象。
(2)【乙】是围绕哪句话来写的?请用“
”画出来。
(3)【乙】中“五彩缤纷”的意思是______。
(4)阅读【乙】想象:秋天的雨还会把颜色给谁?仿照画横线的句子写一写。
它把______给了_______,________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,打上“√”。
(1)和新冠病毒的战斗(dǒudòu)打响了,即使有很多人“中(zhōngzhòng)弹”,我们也不要害怕,相信磨(mómò)难过后,终会迎来令人兴(xìngxīng)奋的光明。
(2)先生拿着戒(jiàjiè)尺,瞪(dèndèng)着眼,准备惩(chěngchéng)罚趴在地上的东东。为了不挨(āiái)打,东东一骨(gūgǔ)碌爬起来,承认了错误,并保证以后不再犯(fánfàn)。2).选择正确答案前面的序号填在括号里。
“生”在字典中的解释有
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