广东省汕尾市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

广东省汕尾市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

，四周都很，只有小鸟在。

的花瓣上挂着一滴滴露珠，在阳光的照射下，，极了。2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

zhǔn

bèi

bǎo

guì

yóu

piào

wēn

róu

jī

liè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.把古诗补充完整，并解释加点字的意思。

（1）迟日江山丽，____________。____________，沙暖睡鸳鸯。

迟日：(

)。

（2）_____________，路上行人欲断魂。_________？牧童遥指杏花村。

清明：(

)。3）.读一读，按课文内容填空。

（1）月河的美景沁人心脾，让人不禁感叹祖国山河的秀美，本学期我们领略过苏轼笔下“___________，_________”这一不同天气下的西湖美景，还欣赏过刘禹锡笔下“___________，_____________”这一洞庭湖中君山之美。

（2）秋天，月河两岸的一排排枫树，红得似火，令人忍不住吟诵起《山行》中的一句诗“___________，_____________。”

（3）月河的文化润人心田，嘉兴粽子是重要的文化符号，代表了多元和团结，让我想到本学期学到的关于团结的名言：“____________，______________。”4）.同学们，你读过哪些故事？今天，我们来动笔写一写自己喜欢的故事吧！

我最喜欢读的故事：《__________》

我的喜欢理由是：___________________________________________5）.先把词语补充完整，再把词语送进相应的句子中。

人山人(

)

相(

)并论

杞人忧(

)

翩翩起(

)

翻山(

)岭

无边无(

)

（1）他总是担心教室里的电扇会掉下来，真是_____________。

（2）你这么优秀，他怎么能和你______________呢？

（3）宇宙____________，人类对它充满了好奇。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列诗句不是描写春景的一句是（

）A．迟日江山丽，春风花草香。B．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。C．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。2）.下面选项中，关于寓言故事的表述正确的一项是（）A．《叶公好龙》这则寓言故事让我知道做多余的事有害无益，多此一举反而坏事。B．寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。C．《伊索寓言》搜集了很多伊朗的民间故事，就像一个奇妙的动物王国。D．《克雷洛夫寓言》是德国杰出寓言家克雷洛夫的作品集。3）.《愚公移山》中愚公要移的两座大山分别是太行和（

）A．泰山B．华山C．王屋D．巫山4、句子训练（每题10分共1题）1）.读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“六一儿童节我们表演的节目得了第一名！”班长___________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

明朗的气味

愉快地粘着

好闻的

谷粒

舒服地

歌唱

金黄的

天空

平整地

打开

饱满的

叶子

轻轻地

睡觉2）.好朋友，手拉手。

积雪铺绿

树木开放

大地发芽

花儿融化6、排序题（每题5分共2题）1）.我会给句子排排队。

()过了几天，菜苗长出来了。

()星期天下午，大家来到一块荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我们在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同学拔草、刨地，小同学捡石头。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)有一次，他因为两眼只顾盯着奔跑的马，忘记看脚下的坑洼，摔了一跤，手、脚的皮都擦破了。

(

)徐悲鸿画马入了迷，在他睡觉的小屋里，贴满了骏马图，图上的马姿态各异。

(

)功到自然成，经过多年不断地努力，徐悲鸿终于获得了惊人的成功。

(

)他就像生活在马的世界里，随时观察揣摩各种马的形态，然后反反复复地练习画马。

(

)可是他连身上的土也顾不上拍打，爬起来追赶马车继续观察。

(

)徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马在行走时的神态和肌肉变化。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1．《小狗学叫》中的那条狗先是学小公鸡叫，后来又学杜鹃叫。(

)

2．课文《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子足够牢固，小男孩剪了一段放风筝。(

)

3．总也倒不了的老屋帮助了许许多多的小动物。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文赏析。清明作者：（

）代（

），。，。1．把古诗补充完整。

2．这首诗写的是(

)这个传统节日，写了()的节日情景。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在生活中，你会发现身边有许多特点鲜明的小伙伴。请你从中选一位，通过一件事来表现他（她）的特点。要求：内容具体，真实生动，书写工整，不写错别字，不少于300字。写完后给习作起个合适的题目。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。_______________①我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。②春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活（

）地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。③夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。④一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。⑤冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单（

）。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……(1)给短文选择一个恰当的题目，将序号填在横线上。

①美丽的校园

②校园里的梧桐树

③那一棵梧桐树

(2)在括号里给加点的词语写一个意思相近的词语。

(3)文章是围绕哪一句话来写的？请抄下来。

_______________________________________________

(4)短文是按________顺序写梧桐树的。分别写了梧桐树________、________、________、________时不同的景象。

(5)从文中找出一个打比方的句子，这个句子把________比作了________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.运用多种方法理解字、词。

（1）查字典的时候，琪琪发现“崇”字有两个意思：①高；②重视，尊敬。当“崇”字表示第______个意思的时候，可以组成词语“崇拜”；当“崇”字表示第______个意思的时候，可以组成词语“崇山峻岭”。

（2）阳阳一看到“蒌蒿”“芦芽”这两个词语，便肯定地说：“它们一定表示某种植物，因为它们都含有__________（偏旁）。”

（3）下面哪一幅图是“鸳鸯”？请在相应图片后面的括号里打“√”。

2）.用“√”选出下面加点字的正确读音。

崇拜（chóng

cóng）

凑近（zòu

còu）

姿势（zhī

zī）

蜿蜒（yān