广东省梅州市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

广东省梅州市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

cūzhuàng

qiángbì

kuánghuān

mínglǎng

yánliào

lǚxíng

hùxiāng

zìrán

2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列古诗、名言补充完整。

（1）_______________，碧水东流至此回。

（2）_______________，淡妆浓抹总相宜。

（3）两岸猿声啼不住，_______________。

（4）_______________，最是橙黄橘绿时。

（5）_______________，霜叶红于二月花。

（6）_______________，忽然闭口立。

（7）_______________，理不辩不明。

（8）一个篱笆三个桩，_______________。

（9）_______________，有礼者敬人。

（10）_______________，其利断金。2）.根据课文内容填空。

（1）________________，理不辩不明。

（2）二人同心，________________。

（3）________________暖于布帛；________________，深于矛戟。

（4）《夜书所见》的作者是宋代诗人________________，从诗句“________________”可以看出是“夜”书。

（5）我们做任何事情都要讲道理，否则就会处处碰壁，这正是名言“________________，________________”告诉我们的道理。

（6）秋天，岳麓山的枫叶红了，看到这层林尽染的画面，我想到了这样的诗句：________________，________________。

（7）________________，一儿登瓮，________________。

（8）当举行拔河比赛时，老师说：“‘________________，泰山移。’加油！你们一定会获得冠军的。”3）.日积月累。

（1）写两个描写秋天的词语：_______________

_______________

（2）___________________，孤帆一片日边来。

（3）停车坐爱枫林晚，___________________。

（4）___________________，潭面无风镜未磨。

（5）生活中并不缺少美，___________________。[法国]罗丹4）.根据要求填空。

①在古代诗人的笔下，祖国的山河是多么壮丽！有“天门中断楚江开，_______________”的波澜壮阔的长江；有“_________________，淡妆浓抹总相宜。”的美丽西湖；有“________________，潭面无风镜未磨”的洞庭风光。

②“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”的意思是：___________________________5）.补充词语。

①天(

)云(

)

②摇(

)晃(

)

③成(

)(

)队

④一(

)知(

)

⑤鸦雀(

)(

)

⑥大(

)一(

)

选择上面的词语填空。（用序号填）

金秋时节，(

)，人们(

)去秋游。3、选择题（每题2分共3题）1）.把下面句子改为转述句，正确的是哪一项？（

）

一位同学自豪地说：“我是中国人，我最爱那一抹中国红。”A．一位同学自豪地说，我是中国人，我最爱那一抹中国红。B．一位同学自豪地说，他是中国人，他最爱那一抹中国红。C．一位同学自豪地说：我是中国人，他最爱那一抹中国红。D．一位同学自豪地说：“他是中国人，她最爱那一抹中国红。”2）.下列词语中读音完全正确的一组是（

）A．瞭（liào）望

颤（chàn）巍巍

纤（qiān）细

折（zhē）腾B．一溜（liù）烟

夹（jiá）袄

模（mó）型

唠（lāo）叨C．强劲（jìng）有力

脊（jǐ）背

投掷（zhì）

比较（jiào）D．禁（jīn）不住

鲜（xiǎn）有

气喘吁（xū）吁

档（dǎng）案3）.下列词语中加点字读音相同的一项是（

）A．假期/假日

挣扎/挣钱

担心/担忧B．胳臂/手臂

高兴/兴趣

战斗/斗笠C．挑战/挑拨

磨刀/磨灭

背诵/后背D．还有/归还

处分/处理

宿舍/舍得4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求，写句子。

1．《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。（修改病句）

____________________________

2．妈妈竖起大拇指说：“宝贝，你今天让我刮目相看！”（改为提示语在中间）

____________________________

3．面对给予帮助的人，我们怎么能袖手旁观呢？（改为陈述句）

____________________________

4．夜晚的莲花湖公园______（把句子补充完整）5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

躲进

苦头

播下

深山

吃尽

土地

整治

种子

2）.我会连一连。

摘

蜻蜓

和颜

力尽

捉到

野菜

筋疲

悦色

挖

蘑菇

恋恋

勃勃

采

野果

生机

不舍6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序练习及答案

()第二天，妈妈和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗台上。

()窗台上有盆月季花。

()傍晚，小英做完值日去关窗户。

()她一失手，花盆掉在地上打碎了。

()回家后，小英告诉了妈妈。2）.请重新排序。

(

)开始，海的远处是一片雾。

(

)一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。

(

)老师带着我们在海滩上等候日出。

(

)我们迎着初升的太阳欢呼起来。

(

)接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。7、判断题（每题5分共1题）1）.“九月九日忆山东兄弟”中的“山东”点明了诗人的家乡在现在的山东省。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。元日爆竹声中一岁除，____________入屠苏。千门万户曈曈日，总把______________。1．补充诗句。

2．《元日》的作者是______代诗人________，诗中描写的节日是__________，即农历____________，俗称“________”。

3．诗中写了__________、__________、____________、____________等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种____________的节日气氛。

4．给诗句中加点的字词选择正确的解释。（填字母）

爆竹声中一岁除()

A．去掉。

B．过去。

C．表示不计算在内。

千门万户曈曈日()

A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。

B．形容太阳落山后天色渐暗的样子。

5．“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。

____________9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

请以《我的好朋友》为题，写一篇字数不少于300字的作文。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。金蝉脱壳①有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说，那是蝉虫脱下的壳。我感到很好奇，决心揭开金蝉脱壳的秘密。②来到菜园，我的目光顺着树干上下搜索着。突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。我聚精会神地盯着这只蝉虫，等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。③开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。然后，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。④脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。(1)读短文，填上合适的词语。

_________的大眼睛

_________的蝉尾

_________地盯着

_________地离开

(2)读短文第③自然段，完成练习。

①借助关键语句，概括本段大意：

。

②蝉虫的身体各部位是按怎样的顺序脱壳的呢？请照样子填一填。(3)“蝉尾出壳”的整个动作配合得自然协调，用“〇”圈出相关的动词，并写在横线上

。

(4)小作者揭开了金蝉脱壳的秘密，带给你什么启发呢？

__________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的读音，填在横线上。沾到（zhàn

zhān）_____偶尔（ě

ěr）_____歌曲（qū

qǔ）_____打中（zhōng

zhòng）_____放假（jià

jiǎ）_____几乎（jǐ

jī）_____掠过（lüè

liè）_____稍息（shào

shāo）_____2）.给加点的字选择正确的读音，在（）打“√”。

（1）听到正定被评为“文明城”这个令人高兴（xìngxīng）的消息，大家都兴（xìngxīng）奋得蹦了起来。

（2）英子小时候生过病，腿脚落（luòlào）下了残疾，但她学习很努力，学习成绩一点儿也不落（