山西省长治市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷(含答案)

山西省长治市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

公园里，各色花朵，散发出阵阵清香，引来无数的和蝴蝶在花丛中跳起，游玩的孩子们轻轻吹起泡，一个个小球在阳光下不时地变幻色彩，仿佛满载着孩子们的一起飞上了蓝天。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据积累的内容填空。

（1）古诗中有可爱的生灵，“_____________，沙暖睡鸳鸯”；有明媚的春光，“________，春江水暖鸭先知”；有传统的节日，“清明时节雨纷纷，__________”“________、每逢佳节倍思亲”。

（2）自从和明明做了朋友，我不由得受他影响，也爱上了读书，真可谓“_________，__________”呀！2）.《元日》写的传统节日是：____________，我们现在也常常在春节这天把旧的春联换下，贴上新的春联。诗中写了这个意思的一句是：“千门万户曈曈日，____________。”《清明》写的传统节日是：____________，这首诗表现了诗人__________心情。特别从“____________，____________。”这两句能看出来。《九月九日忆山东兄弟》写的传统节日是：____________。“遍插茱萸少一人”当中，少的人是____________。从“鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳”这句诗中，你能猜到写的传统节日是____________。3）.我会辨字组词。

泡()

密()

剩()

沾()

抱()

蜜()

乘()

贴()4）.下列表述不正确的一项是（

）A．复述故事《漏》，我们只能按时间顺序来进行复述。B．《肥皂泡》一文中，肥皂泡挨着明月、渡过天河、飘过大海等，这些都是作者想象的情景。C．《宇宙的另一边》中“我”想象宇宙另一边的事物与现实有许多不同之处。5）.本学期我们遇见了春的使者：一身_______________________，一对_____________________的翅膀，加上___________________尾巴，凑成了那样_________________________小燕子。我们还欣赏了“一会儿红彤彤的，一会儿_______________的，一会儿半紫半黄，一会儿_______________”的火烧云。

（2）诗中有景，“_________________________，春风花草香”中，我看到了春天的明丽秀美；从“竹外桃花三两枝，_________________________”里，我感受到了江南早春的生机勃勃；诗中有情，《九月九日忆山东兄弟》中的“_______________________________，______________________________”，让我感受到了诗人浓浓的思乡之情。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音完全正确的是哪一组（

）A．陶罐（guàn）

蚂蚱（mǎ）B．懦弱（ruò）

染色（lǎn）C．遵循（xún）

测试（cè）D．欧洲（ōu）

巡航（xúan）2）.下列加点字解释不正确的一项是（

）A．一儿登瓮（口大肚小的陶器）B．知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄）C．荷尽已无擎（向上托）雨盖3）.下列词语中，你觉得形容西晋的周处最准确的一项是（

）A．作恶多端B．知错就改C．横行霸道4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。1．这段话是围绕哪句话写的？请你用“——”画出来。

2．表现鱼数量多的词语是________。

3．画波浪线的句子运用了________的修辞手法。说明西沙群岛海里的鱼________。

4．我会用这种修辞手法把西沙群岛的贝壳的形状写具体。

西沙群岛的贝壳的形状真是千奇百怪，有的像________；有的像________；还有的像________。5、连线题（每题4分共2题）1）.请把生活中的情景与奇特的想象连接起来。

花朵的种子埋在地下

拍着大手

墙角开出零星的小花

罚站

雨后，花儿破土而出、自由生长

雨一来，他们便放假了

雷云撞击，电闪雷鸣

在地下的学校上学2）.连一连。

活泼机灵的

天空

鲜艳的

鸣声

湛蓝湛蓝的

春天

轻快的

羽毛

小巧玲珑的

翠鸟

清脆的

翅膀

光彩夺目的

燕子

灵活的

眼睛6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面句子排序。

(

)一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水珠落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

(

)公园的池塘里，一张张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

(

)水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

(

)一个孩子惊奇地叫起来。“你们快来看哟，那荷叶上的水珠多美啊！简直像一粒粒珍珠！”

(

)太阳升高，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

(

)水珠对荷叶说：“由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，都是来看我的。”荷叶微笑不语。2）.乱句重组。

(

)夏天，积了大半缸雨水。

(

)从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。

(

)院子里的葡萄架下，一口缸闲着。

(

)我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？7、判断题（每题5分共1题）1）.下列说法中，对的打“√”，错的打“×”。

1．理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法没有相似之处。()

2．理解句子可以用联系上下文和生活经验的方法。()

3．在现实生活中，一个人要做到时时处处守信是很容易的。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写《饮湖上初晴后雨》并回答问题。_______________________________________________________________________________________________________________________________1．默写古诗。

2．这首诗的作者是(

)代诗人(

)。诗中流传千古的名句是(

)。

3．“西子”指的是(

)。

4．后两句诗的意思是(

)。

5．古诗词中讲究对仗，请写出这首诗中相对仗的词语。

水光对(

)潋滟对(

)晴对(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

（任选一篇完成习作）

1．下面有三组词语，请你选择一组想一想，看到它们，你的脑海里会浮现什么样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来，并给你的故事加个题目。

（1）国王

黄昏

厨房

（2）啄木鸟

冬天

森林超市

（3）玫瑰花

星期天

小河边

2．我们班的“_____”（横线处可填：智多星、吹牛大王、小书迷、捣蛋鬼……）要求：（1）参考提示将题目补充完整。（2）选择班上的一位同学来写，文中不能出现他（她）的名字，但要让别人读到你的文章，就能猜到你写的是谁。

要求：使用正确的标点符号，语句通顺，书写美观整洁，尽量用上平时积累的好词。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《美丽的小兴安岭》片段，回答问题。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林漫在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1．这段话写的是小兴安岭__________（季节）的景色。

2．从“_____________”这个词我可以看出小兴安岭的树木十分茂盛；从“_______”、“________”这两个词语感受到小兴安岭的树木很密、很多。

3．作者把草地说成是“美丽的大花坛”是因为________________________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列题目选择正确的搭配。

（1）认真地_____（A．笑

B．听）

（2）古老的____（A．孩子B．铜钟）

（3）好奇地_____（A．吃

B．问）

（4）美丽的_____（A．学校B．铜钟）

（5）甜甜地______（A．笑B．问）

（6）可爱的______（A．学习

B．孩子）2）.名著博览：

《稻草人》的作者是______，读了这个故事，我知道稻草人是______（选一个词填在横线上：有，没有，不知道）生命的，它非常______（选一个词填在横线上：可爱，尽职尽责，悲哀）；我还知道故事中的稻草人在一个满天星斗的夜里看守着田地，“心里很高兴”是因为______。

本学期我还读了不少童话，我知道下列童话故事中，属于《安徒生童话》的有______；属于《格林童话》．的有______。（填序号