2022年四川省乐山市马边县第一中学中考模拟生物试题（一）

2021-2022学年中考生物模拟试题（一）班级：姓名：2022.51．如图是某生态系统示意图，据图分析下列说法错误的是（）A．图中的生物构成了食物链和食物网 B．②→③→④构成一条食物链 C．③、④是消费者，④体内毒素富集最多 D．该生态系统的自动调节能力是有限的2将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不间位置，如下图所示。下列分析错误的是（）A.利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响B.该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气C.该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水D.该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大3．图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，错误的是A.图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→bB.图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境C.若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当D.若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右上方移动，再转动转换器，选择高倍物镜4．某人身材异常矮小，但智力正常。引起此病征的激素和分泌该激素的内分泌腺分别是A．甲状腺激素、垂体 B．生长激素、垂体 C．甲状腺激素、甲状腺 D．生长激素、甲状腺5．冬春两季是水痘高发季节，水痘是由病毒初次感染引起的传染病，相关分析错误的是A.

病毒可用光学显微镜观察

B.

呼吸道黏膜属第一道防线

C.

戴口罩有利于切断传播途径

D.

接种疫苗可保护易感人群6.分析人体呼吸系统的结构和功能，有关叙述错误的是A.

其结构层次依次是细胞－组织－器官一系统

B.

组织的形成需经细胞分裂与分化才能完成

C.

通过肺的气体交换排出机体产生全部废物

D.

各器官分工协作共同完成该系统生理功能7.如图是某同学手被针扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析正确的是A．神经冲动在此反射弧中的传导途径为①→②→③→④→⑤ B．缩手反射属于非条件反射 C．该同学在此过程中先感觉到痛然后再缩手 D．若因意外事故，图中的②受到损伤，则该同学既不会感觉到痛又不会缩手8．下列对日常生活现象解释错误的是A．对伤口感染的患者注射青霉素﹣﹣青霉素可以杀死或抑制细菌B．生牛奶加热后饮用﹣﹣高温灭菌 C．夏季冰箱冷藏饭菜﹣﹣低温抑制菌类生长繁殖 D．泡菜坛口用水密封﹣﹣防止杂菌污染9．下表中甲、乙、丙是某位同学保存熟牛肉的三种方法，请预测哪种方法保存的时间最长方法甲乙丙是否抽真空否否是温度25℃4℃4℃A．甲 B．乙 C．丙 D．一样长10．2019年6月17日22时55分，四川省长宁县发生6.0级地震。俗话说“大灾过后必有大疫”，为预防疫情发生，卫生部门在第一时间组织医务人员奔赴灾区，救灾过程中，以下措施不属于切断传播途径的是A．对灾区及饮用水进行消毒 B．对痢疾患者进行隔离治疗 C．要求灾区所有人员用肥皂洗手 D．对可能带有病原体的动物尸体进行焚毁或深埋11.根据所学的生物学知识来判断，下列说法中正确的是A.简单反射不需要神经中枢参与B.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响C.细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D.如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女一定患有该遗传病12.通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜的产量。下列相关叙述正确的是A.白天适当升温目的是降低蔬菜的光合作用B.夜晚适当降温目的是增强蔬菜的呼吸作用C.增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用D.增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用13．下列有关传染病的说法，错误的是A．艾滋病病毒（HIV）是艾滋病的病原体 B．不随地吐痰是切断流感传播途径的有效措施 C．宠物狗温顺，不需接种狂犬病疫苗 D．锻炼身体属于保护易感人群的措施14．如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指A．雌蕊果皮胚 B．子房果皮种子 C．雌蕊种子果皮 D．子房果肉种皮生物体ABCDE某重金属浓度/ppm0.0570.51580.3915．在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示，则该生态系统中最可能的食物链构成是A．A→E→C→B→DB．D→B→C→E→A C． D．16．运动会比赛前，小景心跳加速、血压升高，此时她体内含量增多的激素主要是A.

胰岛素

B.

肾上腺素

C.

性激素

D.

生长激素17.如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因 C．染色体，DNA，基因 D．DNA，基因，染色体18.表中选用的实验用品与使用目的相对应的是实验用品使用目的A显微镜观察菜豆种子结构B两片刀片制作叶片横切面临时切片C放大镜观察人血永久涂片D生理盐水观察洋葱鳞片叶内表皮细胞A．A B．B C．C D．D19.图中的甲是某生态系统各成分之间关系示意图，乙是因某种原因导致在该食物网中三种生物体内有害物质相对含量的直方图，下列叙述不正确的是A．乙图中的c对应甲图中的生物是草 B．为了创造更大的经济价值，必须保护好b，把a全部杀掉 C．甲图中生理过程②将光能转化为化学能，储存在有机物中 D．在生理过程④中，分解者可以将有机物分解成无机物，供植物重新利用20.有酒窝和无酒窝是一对相对性状。决定有酒窝的基因是显性基因A，决定无酒窝的基因是隐性基因a。父母都有酒窝，基因型都是Aa，他们的第一个男孩子有酒窝，再生一个女孩子无酒窝的可能性是（）A.25%B.50%C.12.5%D.100%题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题：（共30分，每空1分）21．（5分）某生物兴趣小组为探究绿色植物三大生理作用的影响因素，设计了如图所示的实验装置，据图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，放在酒精中隔水加热，碘液染色，你认为（填字母）叶片会全部变蓝。该装置所示的实验设计能探究对光合作用的影响。（2）甲装置中的红墨水会向左移动，是因为D叶片进行了作用。（3）在乙装置中，塑料袋内壁上出现了大量水珠，这是因为叶片进行了作用。（4）丙装置中的吊瓶是为了提高移栽树木的成活率，给植物提供充足的水和无机盐，输液管的针头必须插入树干木质部的，因为该结构运输水和无机盐。22．（5分）甲图为人体细胞结构模式图，乙图为经过整理后的人体成对染色体排序图，请据图分析回答问题：（1）乙图中的染色体存在于甲图的所示的结构中。（填字母）（2）乙图显示的是（填写男性或女性）染色体排序。（3）一对夫妇肤色正常，其女儿却患有白化病，由此判断是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，该女儿成年后与一肤色正常男子结婚（该男子的母亲为白化病患者），他们的第一个男孩子肤色正常的可能性是。（4）父母肤色正常，所生女儿却患上白化病。从生物变异的类型看，这种变异属于。23．（5分）血友病是指由于人体内缺乏控制因子Ⅶ凝血成分，导致血液无法凝固。血友病具有与X染色体相关的隐性特征。例为血友病的致病基因，Y组合时，男性发病；组合时，女性发病；X组合时，女性携带血友病致病基因却不会发病。根据资料回答问题。（1）丁丁是正在上初三的一名男同学，他的父亲患有血友病，母亲正常（基因组成XX），那么丁丁是正常孩子的概率是。（2）丁丁的父母为丁丁生了一个妹妹，妹妹的基因组成是。（3）妹妹和一个正常男性结婚，生下一个患血友病的男孩，因为妹妹基因控制的性状虽然不表现，但会遗传下去。在生殖过程中妹妹通过将控制性状的基因传递给子女。如果妹妹想生一个健康的孩子，她只能选择生（填男孩或女孩）。24．（5分）有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关．某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验，请据图表回答问题：编号实验材料处理方法产蛋率甲组各20只大小、长势相同的产蛋鸡喂养普通饲料乙组喂养等量高蛋白饲料（1）实验设置如表所示，那么该实验探究的问题是？（2）甲、乙两组实验中，起对照作用的是组．（3）为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素，该实验还必须保证在相同的下进行．（4）在上述实验的基础上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，通过实验得到的数据绘成如图．据图可知，要达到90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为克/只•日．（5）科技活动小组还发现，延长光照时间也可以提高产蛋率，原因是光照促进脑下垂体分泌激素刺激卵巢，促进卵的成熟和排卵．该生命活动调节是在神经调节和调节的共同参与下完成的．25．（5分）洋葱是生物实验中常用的材料．它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．请据图回答下列问题．（1）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的．（2）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是．（3）乙图是甲图部分的结构示意图；参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过乙图中的[]（填字号）运输的．（4）若要改变显微镜下丙图的亮度，可以通过调节反光镜和来完成（5分）目前社会上“低头族”现象十分普遍，长时间使用手机会对身体产生危害吗？有学生做了这样的实验：选取初三某班20名学生（10男10女，身体健康状况相同），分为A、B两组，每组男生、女生各5名（共10名学生）。在相同的环境中，给A组每人一部手机，让其随意玩手机游戏；B组每人一本书，随意阅读，其他条件相同。6个小时后获得实验数据如表。回答下列问题。组别使用时间人数颈肩痛手腕部疼痛眼部不适轻度社交障碍A组使用手机1﹣3小时105101054﹣6小时10910108B组看书1﹣3小时1010304﹣6小时103050（1）参与实验学生的人数、年龄、健康状况、所用手机及实验环境等因素均相同，其目的是。（2）实验中设置B组的目的是。（3）实验中每组都用了10名学生而不是1名学生，目的是。（4）通过数据可得出的结论。（5）世上最遥远的距离就是我在你身边，你却在玩手机。很多人只顾低头看手机而冷落身边亲友，你想对身边的“低头族”说点什么？。三.探究题：（共10分，每空2分）27．（10分）某班同学探究“环境因素对种子萌发的影响”，进行了相关实验。请回答问题。（1）甲组同学的实验设计及实验结果见下表：瓶号种子及数量实验处理萌发的种子数量（粒）第一天第二天第三天第四天第五天第六天A绿豆100粒适量水，20℃528694969696B绿豆100粒无水，20℃000000①该组提出的问题是：对种子的萌发有影响吗？②该组的实验结论是：