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文档简介
高中生物必修三选择题练习-教学参考
1、下列关于植物生长素的叙述,错误的是
A,植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
2、某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐
水)20mL后,会出现的现象是
A.输入的溶液会从血浆进入组织液
B,细胞内液和细胞外液分别增加10mL
C.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na卡的增加
D.输入的Na*中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液
3.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是
A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创
造了适宜环境
4、如图为福建省某地稻田生态系统碳
元素转移示意图,箭头和字母分别表示(丁)
碳元素传递方向和转移量。下列叙述正确的是(
A.水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加
B.调查丁中的小动物类群丰富度可用标志重捕法
C.丙中的生物可组成多条食物链
D.水稻生长期,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e
5、右图中甲〜丁代表生态系统的四种成分,字
母代表各成分之间交换的有机物或气体,下列
说法中正确的是()
A.甲是非生物的物质和能量,可以与丙进行a、
b气体交换
B.丁是生态系统成分中不可缺少的,处于食物链的最高营养级
C.乙代表初级消费者,e/c代表第二营养级的能量传递效率
D.d和a表示的含义可以相同,均为氧气
6、在某草原生态系统中,鹰的食物中蛇、
兔、鼠比例为1:4:5,若因人为行为,使
得鼠全部灭绝,食物链仅存一条,那么鹰增
加1kg体重,至少消耗植物的量改变情况是()
A.减少25kgB.减少10kg
C.增加50kgD.没有改变
7、下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是
A.燕麦胚芽鞘的向光弯曲生长体现了生长素作用的两重性
B.不同浓度的生长素对同一植物的同一器官可能具有相同的促
进作用
C.植物的生长、发育和繁殖过程主要受生长调节剂的调节
D.赤霉素和脱落酸在调控种子萌发和休眠时具有协同作用
8、某人饥饿时遇到寒冷刺激,会表种
群
数
现出面色苍白,全身颤抖。则有关叙里
述错误的是()
A.该个体血糖浓度降低,细胞产MN2N3蝗虫种群耀
甲
热不足以维持正常体温
B.该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑
C.调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会
增加
D.调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷
9、我国是一个蝗灾多发的国家,治蝗问题备受关注。某地区曾
做过一项实验,将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫,结果仅需
2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫
种群数量变化规律,该试验还建立了如图所示的两个模型甲、乙,
下列有关说法正确的是()
A.影响该地区蝗虫种群密度变化直接因素主要是出生率和死亡
率
B.甲图模型属于物理模型,曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的
负反馈调节机制
C.乙图AB时间段,若蝗虫每天增加3%,并呈“J”型增长,最
初有N。只,则t天后种群数量为N°0.03t只
D.若利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾,属于化学防治方法
10、下列关于种群的叙述,正确的是
A.种群数量是种群密度最基本的特征
B.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
C.年龄结构对了解种群历史,预测种群动态具有重要价值
D.性别比例通过影响出生率和死亡率影响种群密度
11、下图是某森林在遭受火灾完全烧毁前后植被的分布及变化情
况,下列叙述正确的是()
A.a〜b段,三类植物呈斑块镶嵌
(pn«)
貉
分布属于水平结构定
会
龈―乔木
B.b〜d段,由于森林完全烧毁发母
都--矗林
却
生的演替属于初生演替….草本植物
Cd时间
C.群落演替过程中,生产者固定的
太能量总量一直增加
D.b〜d段群落演替的过程中群落的优势种没有发生变化
12、下图表示某山地针叶林群落向常绿阔叶林群落演替过程中马
尾松利甜楷的年龄结构,rV表示植株的年龄由小到大。相关叙
述错误的是
不aww■中RR松的年“梅g不的2tttt
r-I44SB
em林文林mmtutt—林m•叶林
A.统计不同群落中马尾松和甜楷的个体数量时要用样方法
B.该山地的群落演替类型属于次生演替
C.针阔混交林和常绿阔叶林中甜楷的种群密度将会越来越大
D.三个群落中马尾松种群的年龄结构均属于衰退型
1、某同学感冒发热39°C,伴有轻度腹泻。与病前相比,此时
该同学的生理状况是()
A.呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累。
B.汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低
C.甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加
D,糖元合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多
2、下图所示为人体体温调节示意图。请根据下图回答有关问题:
(1)体温感觉中枢位
于____________________________
(2)人体在安静状态下主要
由
产生热量。
(3)经测量,某人体温在24h内都处于39.5C,若A、B、C、D
都表不热量,则此人的A+BC+D;后经
用药,此病人体温逐渐恢复正常,则在恢复过程中A+B
C+Do(在“>”“二”中选择)。
(4)体温主要是由上述方式进行调节的,但也离不开激素调节。
在处于寒冷环境中的人体血液
中,激素的含量会升局,从而
加速体温上升。
3、右图表示正常人分别快速饮用1L
清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗
透压的变化情况。下列相关叙述正确
的是
A.曲线c表示饮用1L生理盐水后排
尿量的变化
B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C.曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化
D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少
4、胰液分泌的调节是一个复杂的过程,下图为胰液分泌调节的
示意图(部分)。
请据图回答:视、喉、咀VI食物
⑴人体在正常情况下,咀嚼食物引起胰液分泌的
神经反射为O
•►分泌
(2)当食物进入胃内后,引起胰液分泌增加的调节
方式为O
⑶胰液中的消化酶主要有、、食物分解产物
⑷激素B是通过途径到达胰腺的。
5、如图A所示为某种免疫过程示意图,图B表示参与该过程的
b细胞局部放大示意图。据图回答下列问题:
(l)b细胞为,溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于
o该细胞吞噬并
排出残体,说明细胞膜的结构具有。
(2)d细胞是,在机体中
该细胞是由增殖分化来
的。
⑶若用大剂量的X射线杀死c
图B图A
细胞,则会对机体免疫造成什么
影响?
(4)在该抗原刺激机体产生以上免疫过程时,能否同时刺激机体
产生其他特异性免疫?若能,请说明免疫类型
⑸为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞,某生物兴趣小组以
蹊鼠为实验动物进行了相关实验,请为其补全实验设计思路。
切除髭鼠的胸腺后,移植异体器官,移植器官易保留在小鼠体内;
对照组:
实验组:
6、用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实
B鼠------►健康B---------►B正常
验(见图2—2),请回答:
S疫苗S病原体
(1)注射毒性强的S病原体后,由于
A鼠------►健康A---------«►A死亡
,所以B鼠能正常生活,A鼠则患S引起的传染病,
其原因是o
(2)如在给B鼠注射S疫苗后,第二天就给小鼠注射S病原体,
则由于,B鼠会o
(3)病原体进入小鼠体内后,识别它的是,可以
清除它的是O
(4)若给人注射疫苗,从而使人获得抵抗疾病的能力,属于免
疫学应用中的O
(5)特异性免疫分为三个阶段,即感应阶段(即抗原的
和阶段)、阶段和
阶段。
7、下图1是测量神经纤维的
距
加
电
位0
膜内外电位的装置,图2(
毫
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