福建省莆田市涵江区实验小学2023-2024学年三年级上学期期末考试语文试题

涵江区实验小学2023-2024学年上学期三年级语文期末质量检测(完成时间:70分钟;满分:100分)【积累与运用】一、读拼音,写字词。(10分)通过本学期的学习，我们领略了páiliè得并不guīzé的落叶pū成的水泥道的美，游览了fù饶的西沙群岛,看到了yǒuqù的蒲公英，还结识了重新鼓起yǒngqì微笑面对生活的英子……真是收获颇丰。二、选一选。(16分)1.下列字音完全正确的一项是()。A.骨碌(gǔ)担心(dān)B.背诵(bēi)目睹(dǔ)C.呢喃(ní)胳臂(bì)D.战斗(dòu)掠过(lüè)2.下列词语中加点字读音相同的一项是()。A.假扮放假B.中间中奖C.几乎茶几D.处理到处3.典典在听写比赛中得了满分，下列哪一项不可能是他写的?()A.B.C.D.4.下列汉字归类不正确的一项是()。A.咬咀嚼叼啃B.吵嚷呼唤喊C.哗嘀呜吞嗡D.吗呢呀吧啊5.下列标点符号使用正确的一项是()。A.他大叫:“立——定!原地休息”!B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。C.父亲说，“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”D.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”6.下列对日记的格式或内容叙述不正确的是()。A.日记正文的格式和习作一样。B.日记要在第一行先写上日期、星期几和天气。C.写日记应把早晨几点起床、几点刷牙、几点吃饭都写清楚，这样真实。D.写日记除了可以记录生活中的人、事、景、物，还可以倾吐自己的心声。7.小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。你会用下面哪句名言劝他呢?()A.三人行，必有我师焉。B.有理走遍天下，无理寸步难行。C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。8.下面的横线上应填入哪句话能概括语段的内容?()它散发出阵阵草木的清香，树缝中间透进来的阳光，织成了无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树。树上的露水沙沙沙地落下来。枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。A.树林里的树木很美！B.树林的早晨多么美妙啊！C.树林里的小动物很可爱呀！D.天一亮，我就来到树林里。三、选词填空(3分)连续继续陆续课间操之后，同学们地走进教室，安静地坐着等老师上课。不一会儿，赵老师迈着轻快的步伐走进了教室，笑着说：“同学们好，我们今天学习第七课。请同学们先把课文读三遍。”四、按要求填空。(17分)1.很多俗语充满了智慧，“三个，顶个”和“二人，。”告诉我们团结就是力量。而“灯不拨不亮，。”则告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能深刻理解。2.深秋，看到满树的红叶，诗人杜牧不禁感叹：“，。”李白《望天门山》中“,。”两句让我们仿佛看到了险峻的山势和水流湍急的长江。3.看到“牧童唱歌”的画面，你一定会想起诗句“牧童，。”叶绍翁被儿童无忧无虑、活泼天真的举动所感染,写下“知有儿童,。”4.在一年四季中，有人喜欢的春天，有人喜欢的夏天，有人喜欢的秋天，而我却对的冬天情有独钟。(填四字词语)五、按要求完成练习。(2分)1.通过这段时间的努力，取得了不小的进步。(用修改符号在原句修改)(1分)2.他开心得欢呼起来。(仿写句子)(1分)得。六、口语交际(3分)假期，你来到黄山旅游，突然看到一个孩子用小刀在一棵松树上刻字，你会对他说什么呢?想一想，写一写吧！【阅读与欣赏】七、(一)课内阅读。(10分)大自然的声音(节选)水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。()，一场热闹的音乐会便开始了。()……()……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，()。1.按课文内容填空，在选段中的括号里填序号。(2分)①叮叮咚咚②小雨滴敲敲打打③滴滴答答④唱到波澜壮阔的海洋大合唱2.朗读以上文段我们要用的语气。()(2分)A.惊恐不安B.悲伤难过(C.喜悦欢快3.对“从一首轻快的山中小曲，唱到了波澜壮阔的海洋大合唱”理解正确的一项是()(2分)A.说明小雨滴的力量是巨大的，他会变魔术。B.小溪流的声音是在不断变化的，时而轻快，时而紧急。C.“山中小曲”指的是小雨滴汇聚成小溪、河流，在山间流动发出的动人声音；“海洋大合唱”是指河流流入大海，汹涌澎湃的海浪发出的声音。4.用“﹏”画出选段的中心句。(2分)5.分析选段中画“”句子的特点，运用其中一种修辞手法仿写一句。(2分)(二)绘本阅读(9分)故事大意：一个炎热的夏天，四只出来觅食的蚂蚁发现了一块西瓜。西瓜红红的、大大的，有好多好多汁，看起来真诱人呀！他们想把这块西瓜搬回家，可是推呀推，却怎么也推不动，都累得趴倒在地上。于是，一只蚂蚁去蚂蚁城堡里搬救兵。蚂蚁们都来了，他们用木棍和石头做了一个杠杆，用杠杆撬，可是西瓜还是纹丝不动。他们用铲子挖，可西瓜太大了，每次只能铲出那么一点点。不过人多力量大，他们的城堡成了红色的海洋，到处是鲜嫩多汁的西瓜。可外面还有一点，他们决定把这剩下的西瓜都吃了。最后他们用西瓜皮。1.通过看封面示意图，我知道这本绘本的名字是《》。(1分)2.蚂蚁们先后用了哪些方法来搬西瓜?请填空。(3分)四只蚂蚁先是使劲；接着又找来救兵，做了一个，用它来撬；然后用来挖西瓜，把它运回家。3.看了插图示意图，你认为这幅图描绘的是故事大意中的哪句话?在文中用“”画出来。(1分)4.从蚂蚁搬西瓜的故事中，你获得了什么启示?()(多选)(2分)A.团结就是力量。B.不迁怒，不贰过。C.一时强弱在于力，万古胜负在于理。D.遇事要多动脑筋，想办法解决问题。5.你来预测下，最后蚂蚁会用西瓜皮做什么呢?(2分)