2011年-2022年教师资格证考试《综合素质》（中学）真题（解析）

1/92014年上半年教师资格证考试《综合素质》(中学)1答案:B做法值得所有老师学习。综上表明B项正确。A与题C不利因素转素。与题意不符，排除。的话语权。与题意不符，排除。2答案：A身心发展具有一定的规律，包括：①身心个人三年发展规划，这种做法正是体现了王老师关注学生身心发展的差异性。综上表明A项正确。BCD学生的身心发展规律特点，但都不是材料中反映出来的内容，排除。有全面素质基础、又具有创新和实践能力的人，不可能完全是在学校课堂狭小的天地中成长起来的。生，是错误的。综上表明D项正确。2/9A、B、C三项都不符合素质教育的要求，排除。教师的教育理念是教师对教育基本问题的认识、理的方式比较妥当.人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国行政处罚监护人的财产权，不符合法律的相关规定，是不合法的.法》第七条的规定。该法条规定教师享有的基本权利包B。校。该法条规定：“县级以上表明D项正确.解析：本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)》。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)》第十条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的3/9ABD三项：均为错误说法。与题干不符，排除。特殊说明：本题考查的是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)》的规定。关于”》第十六条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任，应当依法履行监护职责，行教育、引导和劝诫，不得拒绝或者怠于履行监护职责。二款的规定。该法条规定：“教D正确。等。与D项相比，本项说法的范围更大些，实际也是正确的，但不是最佳选项。排除(注意：选择题中如果出现类似的几个选项的说法都正确的情况时，一定要选择最佳选项)。11答案：A解析：本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中的教育发展战章指出：①到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力A。该法条规定：“教师在教表明D项正确。A所侵害未成题中王某因教师体罚而受伤害，学校应对其所受伤害负全责。本项错误，排除。B了王某受教育的权利，赶出教室的做法已经触犯了法律。本项错误，排除。C由当地对刘某实施行政处罚。本项错误，排除。13答案：C暑假强行组织教师参加业务培训，这种做法严重侵犯了教师的这项权利。综上表明C项正确。14答案：A4/9处理教师与家长的关系。处理教师与家长关系的职业等相处的要求。综上表明A项正确。C、D两项错误。B、家庭三方共同的责任。故该项错误，排除。知识。《中小学教师职业道德规范》的基误，这种行为造成的负面影响是广泛且长期的，违背了勤恳敬业的师德规范。综上表明B项正确。除。个方面，没有尽到一个教师应有的责任。故本项说法错误，排除。16答案：C师的教学行为规范。进行课堂教学时，教师要注意活跃义精神文明的建设者和传播者，这是对教师思想上的行为规范。与题意不符，排除。除。是陕西省省会，华夏文明的发源地，世界四大文明古都(西安、罗马、开罗、雅典)之一，有三千年的建城史，是中国历史上建都朝代最多、新、东汉献帝、西晋愍帝、前赵、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐)，此外还有14朝和17朝不同说法，与洛阳、北京、南京并称为中国四大古都。A项：北京一般被认为是六朝古都：后燕、辽、金、元、明、清。5/9B、东晋、刘宋、萧齐、萧梁、陈，也有十朝古都之说。C都：夏、商、西周、东周、东汉、魏、西晋、北魏、隋、唐。18答案：A后周时，赵匡胤在陈桥发动兵变，部下诸由内部原因所致。与题意不符，排除。与题意不符，排除。19答案：A学常识。太阳系中，将行星按照离太阳由近至远的顺序排列表明A项正确。于中美洲，包括古巴、多米尼克、多米尼加、海地、21答案：A养，这也是国考教师资格证《综合素质》中常出的年)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国文学家、思想家和革命家。B人物。与题意不符，排除。《呐喊》。与题意不符，排除。维，唐朝著名诗人，精通诗、书、画、音乐6/9B一首笛曲，后来改编为古琴曲。琴曲的乐谱最早见于《神奇秘谱》 (1425年)。乐曲通过梅花的洁白芬芳和耐寒等特征，借物抒怀，来歌颂具有高尚节操的人。全曲共有10个段落，因为主题在琴的不同徽位的泛音上弹奏三次(上准、中准、下准三个部位演奏)，D说，又有说是明代朱权所作。因无可靠史料，很难证实究竟出自谁人之手。与题意不符，排除。解析：本题考查的是人文素养中的节气与季节的关联。一年有24个节气，每个季节有6个节气，冬雪A、B、C三项：谷雨、惊蛰和清明都在春季。排除。常识。中国书法是一门古老的艺术，从甲骨文、石鼓文、金文(钟鼎文)演变为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书传至唐朝备受推崇。乱中显现优美，体现了草书的书体特征。综上表明D项正确。A直画短，呈除。排除。。司南是我国古代辨别方向用的一种仪器，据《古南是现在所用指南针的始祖。综上表明B项正确。7/9WordWord，对文档中的表格进27答案：CExcelExcel据源进行分类汇总的口数据先进行排序。综上表明C项正确。28答案：C矛盾律：在同一思维过程中，两个相互矛盾或反对AA题中，“只有一个盒子放了糖果，话是矛盾的，所以它们中有一个盒子的话为真，那么绿盒子和红盒子的话必为假，最后，质》。31答案:王老师的做法遵循了教师职业道德的要求，是值得学习的。8/9对学生的关爱。自己的理想，对学生的未来产生重大的影响。爱岗敬业的职业道德。习。解析：第一，从问题出发寻找答题点，本题的答题点就是《中小学教师职业道德规范》的内容；范》内容相匹配的答题点；第四，从是什么、为什么、怎么做三大角度评析老师的教育行为。 而成为探险的先锋。者解。33答案:后安然归根的落叶，是大雾弥漫的清晨叫醒你的闹钟，是迷茫未知的旅途上踽踽独行的陪伴。(记叙落叶、闹钟，陪伴。这样的类比更能凸显出梦想的价值和重要性)9/9治的并非身体，而是人心更让我动容。感谢自己的梦想，感谢自己的坚持。(经过——记叙文的经过是最重要的，它在文章中起到点睛的作完石，装饰着我们为梦想而前行的道路，鼓舞着每个为梦想而奋斗的勇士。(结果——通过举例及说理论证，再一次强调梦想实现的重要性，及梦想在人生中扮演的重要角色。)言(通过说理、举证、修辞手法等各种方式进行写作)；第四，着手写作。：题作文想要求——不少于1000字篇增加气势么把作家作为梦想—为这个梦想都做了什么努力1/92014年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)1答案:A质教育强调培养学生在德、智、体、美等上表明A项正确。展的素质教育观。《关于深化教育改革全面推进素质教育的，教育就会陷入应试教育的泥潭。因此本选项说法错误，排除。B项：班级教学质量的提高与教师自身专业素质密切相关，但这不是牺牲学生的全面发展教育的理C项：教师专业发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和转换。作为老师，要确立正确的教师观，首先就要A：尊重学生是指教师要关心、爱护全体学生，尊重学生的个性与人格尊严，使学生更倾心于教师，更加乐于接近、尊重教师，乐于相互交往。与题意不符，排除。C项：教学管理能力体现的是教师通过一定的管理手段，使教学活动达到学校既定的人才培养目标2/9D开发教育资源，根据实际情况调整课程进度和结构；要有设计教标的整个工作过程。与题意不符，排除。展。教师在日常的教育生活中应该本着“以学生为了平等待生的理念。综上表明B项正确。公平对待学生的要求。排除。针对不同个性的学生采取不同的教育方法。与题意不符，排除。D涉及。排除。题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中的加强教师队A项正确。合题意，排除。法》第二十八条的规定。根据该法条规定，学校及其他有罚款的权力。本题中学校对教师实施罚款的行为侵犯了教师的权利。综上表明C项正确。法》第十四条的规定。该法条规定：“受到剥夺政治权资格。”因此题目中曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某不能获得教师资格。综上所述D项正确.班的行为，违反了《中华人民共和国义务教育法》的规定。综上表明C项正确。未成年人保护法》第三十九条第一款的规定。该法条规定：成绩3/9露。综上表明D项正确。法》的规定。综上表明C项正确。解析：本题考查《中华人民共和国未成年人保护法(2012年修正本)》。《中华人民共和国未成年人保护法(2012年修正本)》第三十六条规定：“中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、特殊说明：本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法(2012年修正本)》的规定。关于“未成年人活动场所限制”，《中华人民共和国未成年人保护法(2020年修订本)》第五十八条规定，件。法》第十三条的规定。该法条规定：“下列情形下发生的；(二)在学，学生是未成年人，所以该责任应当由其监护人依法承担。综上表明B项正确。的内容。教师是社会的一员，这就决定了教师在社会上进行工作和生活上的角色调适。综上表明B项正确。4/9除。师职业道德规范》第五条的规定，教师职然在利用职权之便谋取私利，不符合《中小学教师职业道德规范》中关于廉洁从教的要求。综上表明C项正确。A项：家校合作体现的是家庭和学校之间建立的共同承担学生教育的责任。与题意不符，排除。B职权之便，不利于拉近师生距离。排除。职业道德素养，做学生的楷模。与题意不符，故排除。内容。教师行为规范中规定教师的人际行为规范要求教师无论种教育活动。综上表明A项正确。表现出张老师缺乏良性竞争的能力。与题意不符，排除。的要求。综上表明A项正确。C项：诲人不倦是指教师在教育学生时要有足够的耐心。与题意不符，排除。业和辅导学生，耐心细致，不敷衍塞责等方面。与题意不符，排除。5/9解析：本题考查的是杜甫诗句中现代城市的古代别称。诗句“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”《蜀相》是唐代诗人杜甫定居成都后，翌年游览武侯祠时创作的一首咏史怀古诗。此诗借游览古迹，官城”指成都。综上表明D项正确。解析：本题考查的是“荆轲刺秦王”这一历史故事。《荆轲刺秦王》选自《战国策·燕策三》，嬴政。荆轲来到秦国后，秦王在咸阳宫召见了他。相或本意显露了出来。综上表明C项正确。立无援的窘迫境地。与题意不符，排除。B军，指文人从军。与题意不符，排除。本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国，后比喻把原物完好地归还本人。与题意不符，排除。《梦溪笔谈》中的描述，可以看出“极为神速”是由于胶泥活字印刷的诞生，这项技术使得印十本百本的东西效率更高。综上表明C项正确。解析：本题考查的是世界地理常识。直布罗陀海峡位于西班牙最南部和非洲西北部之间(西经5度度57分)，最窄处在西班牙的马罗基角和摩洛哥的西雷斯角之间，宽仅13千米，海与大西洋的海峡。端通印度洋的安达曼海，东南端连接南中国海。不符合题意，排除。C6/9路德维希·凡·贝。B项正确。C项：弗朗茨·泽拉菲库斯·彼得·舒伯特，奥地利作曲家，早期浪漫主义音乐的代表人物，意不符，排除。D项：弗朗茨·李斯特，著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家，伟大的浪漫主义大师，是浪漫主解析：本题考查的是人文修养中的节气与季节的关联。一年有24个节气，每个季节有6个节气，夏秋处露秋寒霜降”常识。年龄称谓是古代指代年龄的称呼，古人年龄有时候不用数字表示，而是用其他称谓来表示。襁褓：指未满周岁的婴儿；孩提：指2~3岁的儿童；垂童少年时期。豆蔻：特指女子十三四岁至十五六岁(豆蔻是一种初夏开花的植物，初夏还不是盛夏，比喻人还未成年，故称未成年的少年时代为“豆蔻年华”)；束发：男子十五岁(到了十五岁，男子要把原先的总角解散，扎成一束)；及笄：年满十五岁的女子；弱冠：男子二十岁(古代男子二十岁志”之意)。不惑：男子四十岁(不惑，“不迷惑、不糊命：男子五十岁(知命，“知天命”之意)。花甲：六十岁。古稀：七十岁。耄耋：解析：本题考查的是我国古代著名爱情故事。题型为图片辨识题。A项：根据图片的认知，可以看出其中的三个人分别是许仙、白娘子和小青，故表现的是白蛇传。B项：两个人化作蝴蝶可知他们分别是梁山伯和祝英台，故表现的是梁祝。7/9BCD项排除。从一个区域一次复制到多个区域。分析推理。由题意可知，本题属于“选项信息条件充分”类题目，故用排除法来解决。“我不像喜欢英语那样喜欢语文”，所以英语＞语文，排除B、C、D三个选项，故A项为正确选项。继续分析后面的话，“也不像喜欢化学那样喜欢物理”，所以化学＞数学＞英语，最后结果是：数学＞英语＞语文＞化学＞物理。展。人生观、价值观，有助于学生的未来长远发展，而且造就了融洽的师生关系。质教育，在教育教学过程中践行素质教育的要求，帮助学生健康成长。料寻找与这三个方面内容相匹配的答题点；第四：按照总-分-总的结构合理组织语言。间也透露着对学生的讽刺和挖苦，种种行为严重伤害了学生的自尊心。8/9在10分钟之内做完一份完整的卷子也是不符合教育规律的做法。责的做法，也是导致学生前几次考试能得100分的原因。如果老师能够认真对待每次考试，精心设计考题，就不会让学生发现出题的秘密。的答题点就是《中小学教师职业道德规范》的内容；第容相匹配的答题点；第四，按照总－分－总的结构合理组织语言。 学会对自己的一切行为负责。其对人的能进步，才能有所担当，才能成为让人信赖的人。的意 (2)结合自身题：分析“没有任何借口”，实际上就是考查对作者观点的理解，可以通过寻找引导词的方式找到观点所在，先谈作者的观点，再结合自身进行阐述。幸福的教育，才是好的教育，是先进的教育，是当之无愧的现代教育。(引论：议论文的三个重要组问方式能明确地点出论点所在，开门见山、清晰明了。)在教给学生书本知识所以，好的教育应是通过教育让学生们变得主动，主动追求幸福，主动追求生活中一切美好的事物，9/9何帮助学生成为幸福的人。)而不会享受幸福，那么也不能称为教师成功地进行了现代教育。(观点二——教育学生成为享受幸福的人，通过说理的方式让学生在成为幸福的人之后进一步地学会享受幸福。)现代教育要求教师将孩子们培养成感恩幸福的人。教师教会学生追求幸福、享受幸福还是不够， 有必要的，在享受幸福的同时还要感恩幸福，教育的重要性也体现在传递感恩幸福的正能量上。)起来，教师作为这场马拉松中的领跑者，肩负着让接受教育的学生学会追求幸福、现代教育，做一个传播幸福的使者，让每一个接受教育的人都成为一个幸福的人。(结论——对全文二，列大纲(从成为幸福的人、享受幸福的人、感恩幸福的人三个层面层层递进论述“将幸福作为教育的终极目标进行到底”)；第三，组织语言(通过说理、举证、修辞手法等各种方式进行写作)；骤为：：使用正确的表达方式迹工整1/82015年上半年教师资格证考试《综合素质》(中学)1答案:B质教育强调培养学生在德、智、体、美等面发展的教育理念。综上表明B项正确。A项：开拓创新教育是素质教育的要求，但题目反映的是素质教育的理念。排除。2答案：A发展的途径，教师反思是教师专业发展的途径之一。日志的方式记录着自己的教学反思情况，表明了钟老师善于进行自我反思。综上表明A项正确。，从语言的褒贬也能看出应该选择表述积极、正面的选项。排除。钟老师善于发现问题，善于自我反思。排除。识点。教育公正，最重要的就是教师要公正平等地对待每一个学生。题干中通过校服进行了学生之间的区别对待，不符合公正平等地对待学生的要求。A、B两项：材料中的行为违反教育公正，是错误的。排除。C反映出的是学校有失公平地对待学生而非没有促进学生个性发展。排除。角色的转换，教师应是课程的建设者和开发者。教A、B、C三项都是素质教育的教育理念要求，但都不是材料中反映出来的教育理念。排除。条的规定。该法条规定：“教师A项：相关教师法律中没有关于教师资格准备要求的规定，且与题目中的内容不符合，排除。2/8C项：提到的是教师职称中的规定，而题目反映的是教师资格证的相关规定，不涉及职称，排除。第三十九条第一款的规定。根据该法条的规定，教学校的处理不服按照法条的规定可以向教育行政部门提出申诉。综上表明D项正确。A、B、C三项：党委、纪检部门、法院都不属于教育行政部门，不符合法律的规定。排除。二款的规定。该法条规定：“学A、B两项：对学校行为的定性是错误的。排除。。该法条规定：“地方各级A、C、D三项都不符合法律法规的规定，排除。项规定。该法条规定：“教师享有对学D确。A充分发意见的权利。与题干要求不符，排除。B中并没有反。C题干要。10答案：C的规定。该法条规定：“教师有下列情侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，11答案：C3/8的基本权利包括了作为公民应当具备的人身权，生。C项符合学校对学A、B、D三项都违反了法律的规定，不同程度地侵犯了学生的受教育权和人身自由权。排除12答案：A的规定。该法条规定：“对发生学生伤B后出现的事故，故此，学校不是承担责任的主体之一。排除。13答案：A容，其内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱表、教书育人、终身学习。A的，这也是学生表达对老师热爱的一种方式。因此A项错误。老师虽然主观上是关爱学生，但责骂学生的方式是不正确的，不符合关爱学生的要求。排除。排除。排除。14答案：C敬业的行为要求。爱岗敬业要求教师做到对工作高度踏实认真，其行为完全符合爱岗敬业的职业道德要求。综上表明C项正确。15答案：A规范》的基本内容之终身学习。终身学习的基本要求之论知识的学习是能帮助提升上课能力的。A身学习，全提高自己的理论知识，丰富自己的授课经验。正确。4/8B、D两项：对李老师的行为定性是错误的，李老师的言语本身就是错误的，能上好课是老师的基本要求，教育理念的提升也是促进老师进步的一种方式。排除。务是教书育人。排除。规范》中关爱学生的基本要求。关爱学生要求教师关心A学生人身安全及身年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关。隋时改革官制，在中央设三省六部。三省是指尚书省 (最高行政机构，负责执行国家的重要政令)、门下省(审议机构，负责审核政令)、中书省(决策；尚书省下设六部：吏部(负责考核、任免四品以下官员)、户部(负责财政、国库)、礼部(负责贡举、祭祀、典礼)、兵部(负责军事)、刑部(负责司法、审责工程建设)。综上表明B项正确。界上第一个修筑铁路的国家是英国，是由英国正式启用，全程约17千米。20答案：A是太平岛，该岛又称黄山马礁或黄山马峙，是位于南海南沙群岛北部中央郑和群礁西北角的一个岛屿，居南海西侧航道的东边，面积0.49平方岛最大的自然岛。21答案：C问题，这也是国考教师资格证《综合素质》中常出的题5/8C。正确。22答案：A23答案：A至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 (24节气歌为：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。)A项：清明节既是农历节日又是节气，正确。认知，可以看出这是浑天仪。浑象的构造是一个大圆球26答案：C27答案：C6/8PPT幻灯片设计效果的“视图”。通过“备注视图”“普通视图”“大纲视图”均只能看到一张幻灯片效果。盾律：在同一思维过程中，两个相互矛盾或反对的思想况中至少有一种情况存在(如：或……或……)，不相容选言判断是指事物的若干种情况或性质中有且只有一种情况存在(如：不是……就是……)。题干中说只有一个相符，即矛盾表述中一真一假，而小综上表明B项正确。解析：本题考查命题推理。题干“舍不得孩子套不住狼”意思是，舍不得孩子，就套不住狼属于充分C项：“舍得孩子，也许能套住狼”说明舍得孩子是套住狼的必要不充分条件，推理方式是套住狼→舍。与题干不符，排除。D项：“只有舍得孩子，才能套住狼”是必要条件假言命题，推理方式是套住狼→舍得孩子。与题干不为本的学生观，值得我们学习。学生学习的热情和自尊心。回忆和思考，并赞扬学生的自主思考和努力，激发了学生学习的积极性，增强了学生学习的信心。本题的答题点是教师职业理念的内容，并且题目中指明从学语言。31答案:杨老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。也非常明显。7/8师关注学生的个性差异，从而实施针对性教育，最终促使学生的各方面素质都得到了有效发展。点就是《中小学教师职业道德规范》的内容；第语言。32答案:(1)思考比起读书更有利于我们全面地了解事物，深入了解事物的本质。 是辩证地去看待别人的观点，从而形成自己的观点和态度。所在。 (2)结合自身题：先谈作者的观点，再结合自身进行阐述。33答案:不忘初心跑，在细雨中漫步，在享受生活的同时，享受做真实的自己带来的快乐。(本论：观点一——不忘初举自身的例子，进行论证，全面地阐述了如何坚持做最初的自己)不忘初心，坚持最初的梦想，用梦想谱写出人生华丽的篇章。山有山的高度，水有水的深度，你翔。(本论：观点二——不忘初心之坚持最初的梦想，梦想是我们坚定走好自己人生每一步的根本。8/8在于采用了排比的修辞手法，排比的修辞手法能起到增加文章气势，使论证更有理有据的效果。)不忘初心，坚持最初的方向，用最好的自己，最振奋的梦想，让青春的诗化成动感的篇章。《幽式，全面地阐述了如何坚持最初的方向。)我们要不忘初心，做最真实的自己、坚持最初的梦想、坚守最初的方向。总有一天，我们回头看想、坚守了最初的方向，我是一名优秀的人民教师。(结论：议论文的最后一个部分就是结论，通过全篇的论证论述如何做到不忘初心，最后一段进行总结，再次强调不忘初心的重要性及意义。)题(审文体——本文明确说明是论说文；审主题——本文属于话题作文，这类作文组织语言(通过说理、举证、修辞手法等各种方式进行写作)；第四，着手写作。：主题——做自己(本文属于话题作文，这类作文的重点是要读懂材料，明确材料给出的重点内容)要求——不少于1000字：使用正确的表达方式迹工整1/102015年下半年教师资格证考试《综合能力》(中学)1答案:C要树立正确的教师观，首先就要理解教师职业的社会角引导创因此C项是符合题干要求的。体。与题意不符，排除。除。意此C项是符合题干要求的。A、B、D三项都是对这句话的诠释。与题意不符，排除。反把失败之处记录下来，教学水平不断提高，这正体现了小王老师注重教学反思。因此B项是符合题A、C、D三项都不符合题意，排除。2/10的知识——人的身心发展规律。处于义务教育阶段的中法，正是体现了于老师关注学生的身心发展具有差异性，促进全体学生发展。因此B项是符合题干A项：遵循教学规律，是指教学需要遵循一定的教学原则，如整体性、启发创造性、理论联系实际、，实现学生全面发展。与题意不符，排除。C自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提逐步深化，使学生系统地掌握知识、技能的锻炼方法。与题意不符，排除。解析：本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲(五十一)建设高素质教师队伍。教育大成为受人尊重的职业。(五十二)加强师德建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。(五十三)提高教师业务水平。完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。(五十四)提高教师地位待遇。不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。(五十五)健全教师管理制度。完善并严格实A、B、C三项都是《纲要》中的内容，不符合题意，排除。之间是相互尊重、相互关爱的关系。师生关系是教师和学生为了实现一定的教育目的，在教育过程中建立的一种联系，包括彼此所处的地位、A项：教师权利的行使是不以侵犯学生的权利为前提的。与题意不符，排除。3/10B为，是十分不利于学生的进步成长的。与题干不符，排除。必要机会和物质条件。与题意不符，排除。成年人保护法》第十三条的规定。该法条C个人不得招D是《中华人民共和国未成年人保护法》。排除。8答案：A中华人民共和国义务教育法》第九条的规定。该法条规定：的行为向有关国家机关提出检举或者控告。发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行B、C、D三项都不是法律的相关规定。与题意不符，排除。9答案：ACD解析：本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)》。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)》第十九条规定：“未成年人的父母或者其他监护人，不得让不于“未但《中华人民共和国未成年人保护法(2020年修订本)》第二十一条第二款规定，未成年人的父母或者其他监护人不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独生活。解析：本题考查《中华人民共和国预防未成年犯罪法(2012年修正本)》。《中华人民共和国预防未成年犯罪法(2012年修正本)》第三十八条规定：“未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责D项正确。4/10校，学校不能取消小王的学籍。与题干不符，排除。特殊说明：本题考查的是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)》的规定。关于”未成年人犯罪法(2020年修订本)》第四十五条第一款规定，未成年人实施刑法规定的行为、因不对其进行专门矫治教育。解析：本题考查《中华人民共和国未成年人保护法(2012年修正本)》。《中华人民共和国未成年”题属于社会保护范畴。ACD三项：为干扰选项。与题干不符，排除。：本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法(2012年修正本)》的规定。关于“未成人隐私保护”，《中华人民共和国未成年人保护法(2020年修订本)》第六十三条规定，任何组织13答案：A解析：本题考查的是教师职业道德规范中关于《中小学班主任工作规定》的相关知识。”正14答案：A，是值得期待的。因此A项是符合题干要求的。B育技巧的表现，与题意不符，排除。5/10相关内容。教师行为规范是教师在其具体的教育教学工作BC应该受到处理。排除。16答案：C内容。教师行为规范中规定教师的人际行为规范要求教师无论进步和成长。因此C项是符合题干要求的。A、特别是学局。与题意不符，排除。。17答案：C部分。春秋五霸在历史上主要有两种说法：一种是齐桓无论是哪一种，齐桓公都是毫无争议的春秋第一霸主，是最早称霸的。18答案：A：本题考查的是文化素养中的中国历史部分。1945年8月29日至10月10日，以毛泽东人民政治协商会议于1949年9月通过的。与题意不符，排除。。19答案：C历史的内容。洋务运动是清后期至清末时，清廷洋务派6/10因此C项是符合题干要求的。A项：康有为是戊戌变法的代表人物。与题意不符，排除。B一、中除。20答案：C解析：本题考查的是科学素养常识。阿波罗计划，又称阿波罗工程，是美国从1961年到1972年飞行和探测进行技术准备，它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。因此C项是符合题干要A10年至2015年间发射“天宫”人对接试验，发射5艘无人飞船进行载人对接试验和载人驻留试验。中国载人航天工程新闻发言人我国载人空间站工程已正式启动实施，2020年前后将建成规模较大、期有人参与的国家级太空实验室。与题意不符，排除。B项：曼哈顿计划是指美国陆军部于1942年6月开始实施的利用核裂变反应来研制原子弹的计不符，排除。D项：星球大战计划，亦称战略防御倡议，是美国在20世纪80年代研议的一个军事战略计划，该计划源自时任美国总统罗纳德·里根在冷战后期(1983年3月23日)的一次著名演说。其核发动的核打击。与题意不符，排除。21答案：A因此A项是符合题干要求的。失，此过程称为消磁。与题意不符，排除。C理。解析：本题考查的是文化素养部分的中国古代文学。白居易(772—846年)，我国唐代现实主义7/10湖春行》等。故A、B、C三项都是白居易的作品，排除。D一首。杜甫(712—770年)，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”，与李白合称“李杜”。他的诗被称为“诗史”。24答案：C称。其中，令尊：尊称对方的父亲；令堂：尊称对方的尊”指的是小李的父亲。故正确答案为C。》是元朝书画。以浙江富春江为背景，全图用墨B散点透视构图法，生动记录了中国12世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。与题意不符，排除。之作，此图笔墨简洁、笔法虚灵，体现出他“天真幽淡”的艺术格调，上有黄公望题诗，把图中的松、D项：《韩熙载夜宴图》是“中国十大传世名画”之一，现藏于北京故宫博物院。它以连环长卷的方式每每夜宴宏开，与宾客纵情嬉游。此图绘写的就是一次韩府夜宴的全过程。与题意不符，排除。解析：本题考查的是信息处理能力中Word的使用能力。在Word编辑状态下，Word软件中的ExcelExcel中的内容发生改型在国考教师资格证《综合素质》中考查。发现规律：前两位数之和加3得到后一位数。解析：本题考查的是逻辑推理能力中的二难推理。二难推理用文字来描述的话就是，如果A真那么C真，如果B真那么C真，要么是A要么是B，所以无论怎样都是C真。二难推理简单构造式：A→C；B→C；A∨B；C。如果全部用逻辑符号表示的话就是：(A→C)∧(B→C)∧(A∨8/10州∨绍兴。可见，依据二难推理的逻辑推出大家都能接受的意见是只去杭州。30答案：语文老师的行为符合以人为本的学生观，值得我们学习。进了学生作文水平的提高，更给予学生未来发展的自信。学生批改日记，不断鼓励学生写作，极大地提高了学生学习和发展的积极性。语文老师并没有关注“我”在班级中的“差劲”表现，而是一视同仁，对学生的作文大加赞赏，并选出范文展示在学习园地，给予学生莫大的鼓励，促进学生发展。自身独特性的人，发现学生的闪光点，促进每一位学生的健康成长。本题的答题点是教师职业理念的内容，并且题目中指明从学-总的结构合理组织语言。答案:该老师的教育行为体现了教师的自我反思过程，体现了教师职业道德规范中的爱岗敬业、、终身学习的要求，值得我们借鉴和学习。首先，该老师开始时怕“输面子”的行为违背了教师职业道德规范中爱岗敬业的要求。爱岗敬业要行为不符合爱岗敬业的要求。到了良好的榜样作用。身学习的要求。作，做学生的良师益友，并不断学习提高自身的专业知识和能力。教-总的结构合理组织语言”。案：(1)文章最后一段的“活诸葛”中的诸葛指的是三国时期蜀国杰出的军事家、政治家诸葛亮。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。后世用“活诸葛”来比喻聪明、机智、有才能的人。文章中的“活诸葛”指的是舞台上那些演诸葛演得惟妙惟肖的人，并，来讽刺那些孙犁的模仿者，从而肯定了孙犁的价值和地位。 品有以下几点评价：首先，读孙犁的作品，读来舒服、自在，难寻技巧。其次，作品能自成一派——“荷花淀派”，他的风格是他生命的外化，他的语言有他情操的内涵。孙犁作品的价值。9/10 通过寻找引导词的方33答案：逆风而行，适者生存大浪，那么我们如何来应对这些环境给我们的考验呢？恐怕唯有在环境改变时，调整自我：顺境中，抓住机遇，逆境时则要迎难而上，只有这样才能走出风的漩涡，去往更广阔的天地。(引论：使用俗时要迎难而上，逆风而行，取得成功。引论是议论文的第一部分，要做到观点鲜明，导向正确。)们：逆风而行，要比顺风时，更加努力和坚持，才能走得更远；适者生存，不抛弃、不放弃的信念，在逆境中挣扎行走过来的。(本论：观点一——自然界在告诉我我们，逆风获成长。本论部分是议论文的重点部分。采用分论点论证的形式充实全文。本段采用的是举出自然界的例子，说明调整自我，适应环境的重要性。)灵感，使得他最后用无数个疼痛的坚持完成了《钢铁是怎样炼成的》名作。史蒂芬‧霍金在患上卢伽雷病后，也曾打算放弃从事研究的理想，但后来他重拾心情，排除万述了面对逆境，调整自我的重要性。)可见，逆境不过是强者人生路上的一块垫脚石，它让人在看似饱受挫折的路上，收获更多宝贵的才；调整自我，适应环境；逆境与成才)；第三、组织语言；第四、着手写作。10/10：逆境与成才体例子论证论点实际及自身，升华论点语言：使用正确的表达方式1/92016年上半年教师资格证考试《综合能力》(中学)1答案:A的内容。在素质教育背景下，教师应当树立现代教邱老师善于发现问题、分析问题、解决问题，其成功扮演了教师角色中教育教学的研究者。2答案：A的内容，重点考查的是素质教育的重点。现代素质A项正确。积极因素克服消极因素，让学生的优点与缺点实现互补。不符合题意，排除。C身学习是促进教师专业成长的重要途径，题干中没有体现此项内容，排除。D，教师学会调适心理是教师需具备的心理调适能力，不符合题意，排除。教育观的内容，重点考查的是素质教育要促进学生的全面息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。老师的做法是错误的，排除A、C两项。吴老师安排学生上数学课，仅仅重视学生对理论知识的学习，不利于学生的全面发展。2/9分的内容。终身学习是时代发展的要求，教师专业育教学工作。民共和国教育法》第二十六条的规定。该法条规定：)有合格的教师；(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；(四)有必备的办学资金和稳定的经费源。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办适龄儿童、少年应当就近免试入学。故题干中学校的做法是不合法的，A、B两项排除。C误，排除.共和国义务教育法》第二十二条第一款的规定。该府的做法是违法的，排除A、B两项。共和未成年人保护法》第十八条的规定。该法条规最主停课写检查，故张老师的做法违反了法律规定，排除A、B两项。健康权、名誉权、荣誉权，与题干不符，排除。评定薪3/9根据法律规定，结合本题，教师通过参加学校工会活动并建言献策，行使的是教师的民主管理权。10答案：C解析：本题考查《中华人民共和国未成年人保护法(2012年修正本)》。《中华人民共和国未成年C的家庭保护，害。B项属于对未成年人的社会保，排除。D二款D项属于对未成年人的社会保护。与题干不符，排除。：本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法(2012年修正本)》的规定。关于“履行民共和国未成年人保护法(2020年修订本)》第六十八条第一款规定，新闻出版、教育、卫生健康、保护法(2020年修订本)》第五十四条第一款，禁止拐卖、绑架、虐待、非法收养未成年人，禁止和国未成年人保护法(2020年修订本)》第五十九条第二款规定，任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。下 生自行外出或者擅自离校期间发生的；(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时解析：本题考查的是教育法律法规之《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》4/9综树立终结性评价理念，D项错误。13答案：A学生的基本要求。关爱学生要求教师关心爱护全体学关爱学生的基本要求。A项正确。C，排除。D职业道德规范中爱岗敬业的基本要求。与题干不符，排除。14答案：A重点考查素质教育下的现代评价观。现代面评价，激励学生不断进步以达到促进学生发展的目的。道德行为的内容，重点考查的是与同事之间需做到尊觉抵A项：苏老师与林老师是同事，应当尊重同事，故不得严厉批评。排除。C做法是错误的，不能学习。排除。D之间合作。排除。，为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣负担的有效机制，不得推荐学生参加辅导班。由此排除A、C项。结合本题，蒋老师不能推荐自己能提供学生的联系方式。B项正确。利。学生的联系方式属于学生的隐私权，作为教师不得公布学生的私人信息，故D项排除。17答案：C5/9分的内容，重点考查对科学家及其成就的掌握。微运算，为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法。已知运动的速度求给定时间内经过的路程(积分法)。B以柯西为首，对微积分的理论进行了认真研究，建立了极限理论。年创立广义相对论。爱因斯坦为核能开发奠定了理论创立和发展没有重大关系。尼茨使用微积分的。18答案：A解析：本题考查的是教师基本素养中科技素养的知识，重点考查的是科技常识的内容。A项：第一次工业革命是指18世纪从英国发起的技术革命，是技术发展史上的一次巨大革命，它汽机作为动力机被广泛使用为标志，正确。C史素养，重点考查的是中国历史中春秋战国时期的历史内20答案：C骨是华佗。C项正确。B所著《本草纲目》为一部世界上伟大的药典。与题干不符，排除。21答案：A6/9分的内容。亲疏有别、慎终追远、礼尚往传统礼仪文化的内容。A的内容，重点考查中国文学名作《论语》。循序渐进，逐步达到很高的成就。与题干不符，排除。B符，排除。有接受教育的权利，教育没有高下贵贱之分。与题干不符，排除。23答案：A解析：本题考查的是教师基本素养中文化素养部分的内容，重点考查文学家与作品的对应。C四25答案：C分，重点考查建筑艺术的内容。藏族民居室内装饰尤其是横梁、柱头和大门等木结构空间是充分展示装饰才能的地方，在这里装饰效果尽其所能。26答案：C解析：本题考查的是教师基本能力中信息技术处理能力，重点考查Word的操作。在Word中，D三项。7/9处理能力，重点考查PowerPoint的操作。A开新的文件。推理能力，重点考查对概念间关系的掌握。概念间的关29答案：Apq时存在。根据此关系，在已知条史学科信息，提升自己分析和解决问题的能力，不断学习科研方法，解决教学问题。阅读至少一小时，也体现了终身学习的教育理念。育人本题的答题点是教师职业理念的内容，并且题目中指明从教组织31答案:洪老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。保护学生并向相关部门呼吁净化校园周边环境等，都体现了其关爱学生的职业道德。8/9使得学生小芳在学业上取得了不小的突破，体现了作为教师应有的教书育人的职业道德。应当终身学习的职业道德。业合理组织语言32答案:(1)根据戏剧理论家张庚先生的观点，在戏曲现代化过程中应关注的两方面是：①戏曲现着作者当时的时代精神。 (2)文章认为应通过以下几个方面走出戏曲艺术现代化的困境：①关注和回归民间是摆脱困境，实动力；③民间戏曲应当融进人们的精神文化生活，成为不可或缺的一部分。解。33答案:做教师的幸福神力来说，没有什么比传播知识和启迪他人思想更让人感到幸福的事了。(引论：通过名人名言引出作者态度，并有利于引出下文的阐述。)是所每天按部就班地上班、下班，似乎从入职第一天的状态就可以窥探到十年后的自己。这个时候若谈起上的满足，它更多地是能够给人带来精神上的充实。因为选择将教师职业作为事业，所以在价值判断相信当一个人从事着自己热爱的工作时，再大的障碍都能够跨过去，而每一次努力过后，都是内心的成长，都能够体会这种奋斗带给人的精神力量。(本论：观点一——教师的幸福感，来自内心的坚定信念。本论是议论文的重点部分，通过论证分论点，进而论证总观点。分论点可以从自身实际出发，这样的论据真实、可信，说服力较强。)9/9本在。(结论：作为议论文的最后一个部分，将起到总结全文的作用。通过全文的论证论述当一名教师的幸福，最后一段再次强调教师的神圣与伟大，做到首尾呼应。)解析：第一，审题(审文体——本文明确说明是论说文、审主题——本文属于话题作文、审要求第三，组织语言(通过说理、举证、修辞手法各种言语方式进行写作)；第四，着手操作。1/82016年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)1答案:BACD发展带来的优势。与题干不符，排除。2答案：A性发展，抑制了学生的创造能力。A项正确。CD干中小武想当科学家，但是班主任却在打击他，并，忽略了学生的发展性。B项正确。A在教育活动中的能动性和自我教育的可能性。与题干不符，排除。4答案：A工作日志中针对开会产生的问题，去思考A项正确。D不符，排除。产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联这一做法侵犯了学生的财产权。C项正确。A、B、D三项：说法错误，干扰项。与题干不符，排除。2/8者李某都有责任。D项正确。ABC：与题干不符，排除。D系，错误选项。9答案：A解析：本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)》。《中华人民共和国中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)》第三十五条规定，对未成年人实施本法规定A于“未严重不良行为的矫治和教育”，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2020年修订本)》第门学校接受专门教育。10答案：CA、B、D三项：表述错误，不应是学校的做法。与题干不符，排除。A无关的信息或生B己姓名的一种人格权，排除。权利。与题干不符，排除。12答案：A和发展规划纲要》的内容。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把促进公平作为教育发展的战略重点之一，把握了社会发展要求，反3/8，中的爱岗敬业——对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。AC、D三项：表述错误，干扰项。与题干不符，排除。AC、D三项：做法不符合有效处理同事关系。与题干不符，排除。15答案：C征。教师职业道德的影响空间更具广泛性，不仅影响学生、C项正确。A、B、D三项：均未体现毛泽东书信上内容。与题干不符，排除。解析：本题考查的是教师职业道德中教师职业行为之为人师表的实践(作风正派、廉洁奉公)。该合廉洁从教的要求。D项正确。ABC：说法错误。与题干不符，排除17答案：A色荆轲与秦舞阳去行刺秦王嬴政，他把樊A。4/818答案：A二共和国。A项正确。后而建C和国。除。排除。。诺贝尔，瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制立下遗嘱，将其财产性大部分920万美元作为基金，以其年息(每年20万美元)设立物理、化学、生理或医学、文学以及和平事业5种奖金(1969年瑞典国家银行增设经济学奖金)，奖励当年在上述领域内作出最大贡献的ABC：与题干不符，排除。解析：本题考查的是文化素养中的科技素养。不锈钢中除铁以外，还含有抗腐蚀性很强的铬(ge，nie声)，铬的含量一般在13％以上,镍的含量也在10%左右。D项正确。ABC：与题干不符，排除。21答案：C艺复兴时期法国人文主义作家之一。拉伯康大A7年至1321年，这部作品通过作者与地狱、炼狱(净界)及天堂中各种著名人物的对话，反映出中古文化领域的成就和一些重大的问B上具有巨大社会了10天讲了百个故事，这些故事批判天主教会，嘲笑教会传授黑暗和罪人文主义思想。与题干不符，排除。容和历史混淆，并且认为在十七世记初期，仍能使中古之骑士精神再度复苏。与题干不符，排除。5/822答案：A孤鹜、秋水和长天四个景象勾勒出一幅宁静致远的画面，彩霞自上而下，孤鹜自下而上，好似齐飞。之句，广为传唱。A项正确。晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人。23答案：C常识。北京地区是七雄之一的燕国所在地。燕国以蓟城位于今北京市市区。A、B、D三项都属于古代北京的名称，正确。C梁是元朝至明朝初期对于开封的称呼，不是对北京的称呼。错误。24答案：A如除。的西斯廷教堂内的礼拜堂里的。D项正确。A的成熟阶段。成名作《尼古拉·特尔普教授的解剖课》(藏海牙莫里斯皇家绘画陈列馆)，突破团体肖像画呆板的程式，在构图和人物神情类似的杰作还有《画家及其妻莎士基亚》、《怀抱萨斯基亚的自画像》(藏德累斯顿画廊)等。与题干不6/8的十位4幅。与题干不符，排除。后，他便成为法国新古典主义的旗手，与浪漫主义相抗衡。与题干不符，排除。ACD：与题干不符，排除A项：承德属于河北省，北京是直辖市，不属于包含关系。与题干不符，排除。C疆和西藏都是省，两者是并列关系。与题干不符，排除。D符合题干。与题干不符，排除。29答案：C型在国考教师资格证《综合素质》中考查ABD项：错误，与题干不符，排除。计方案，把学生看成了发展的人，注重到了学生的能力看到了学生未来的发展潜力。(3分)思所想，践行了学生是认识的主体、实践的主体和发展的主体。(3分)达自己的想法，说明汤老师尊重学生独特性的因材施教产生了良好的效果。(3分)的时候还是坚持自己的看法，注重全体学生，关注多个学习小组，促进了所有学生的发展。(3分)7/8的人、具有独立意义的人。(1分)本题的答题点是教师职业理念的内容，并且题目中指明从学语言。31答案:夏老师的做法符合中小学教师职业道德规范的相关要求，是值得我们学习的。(2分)现了关爱学生。指关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学特点，鼓励和全班同学分享，促进了学生的发展，做到了关爱学生。(4分)学习主动性。(4分)视野，与学生实现了共同进步，教学相长。(3分)分)》内；第四，按照总-分-总的结构合理组织语言。辞、超现实的个人感觉，文字的思辨化，这些常是镜头够不到的地方(4分) (2)文字与图像互为隐形推手，指文字与图像可以相互弥补，强旺的文学可以促进优质影视的产述，脑子里仅剩下一堆乱糟糟的影响。所以二者可以相互弥补、相辅相成。(10分) 意思的句子，结合文段阐释对这句话的理解。33答案:【参考范文】不议论文的第一部分，要做到立意正确、观点鲜明，并能够对下文的阐述起到引导作用。)8/8的影响、科学技术的感染，从小都或多或少地对自己的未来有一定的期许，立下或是宏伟或是朴实的志愿。然而常立志，能否立下长志？立下志，能否有所坚持？这是作为教师的我们需要去思考和引导的。作为教师，我们应该通过日常行为、精神鼓励等方式去引导学生在立志之初便制订明确的计划。第一个志愿做起，我们要善于观察、注意引导，督促他们在实现理想的路途中不断努力。(本论：观点一——培养自立自强精神，当从自身做起。本论部分是议论文的核心，可以采取分论点论证的方法组织文章结构，可以从摆事实、讲道理等几个角度出发。本段采用的是讲道理的方式，结合名人名言进行论证。)评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰和有效的敦促。(本论：观点二——培养自立自强精神，证家庭教育对孩子自立自强精神培养的重要性。)间，提供身心锻炼、自立自强的精神便更近了一步。(本论：观点三——培养自立自强精神，教师应尽心竭力。本段用名证。)内容完整。)，审题(审文体——论说文；审主题——本文属于话题作文，这类作文的写作重点是读养学生的自立自强精神”)；第三，组织语言(通过说理、举证、修辞手法等各种方式进行写作)；写。1/82017年上半年教师资格证考试《综合素质》(中学)1答案:C生按照成绩高低分快慢班，违背了教育公平素质教育要求面向全体学生，促进每个学生的全面发展与个识的培养，符合素质教育的要求。B项正确。与题干不符，排除。与题干不符，排除。，促进学生全面发展为目标的新课改理念。D项正确。AB：表述错误。与题干不符，排除。C项：将综合实践活动课改为数学课的做法与公平竞争没有联系。与题干不符，排除。4答案：A教育职业所必须具备的基本能力，还需要A项正确。B吴老师将教学过程中存在的问题进行研究，并没有体现课堂管理能力。与题干不符，排除。C有开发教排除。主动针对教学问题进行的研究，而非校本研修。与题干不符，排除。解析：本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的相关规定。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》第四章第九条：“加快缩小城乡差距。建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。率先在县(区)域内实B。2/86答案：A向学7答案：A列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不A正确。解析：本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)》。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)》第三章第十九条规定：“未成年人的父母或者其他监护人，不反了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)》的有关规定。C项正确。AB两项：杨某的做法是不合法的。与题干不符，排除。于“未成年人脱离监护单独居住”，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2020年修订本)》已无相关规定。《中华人民共和国未成年人保护法(2020年修订本)》第二十一条第二款规定，未成年人的父母或者其他监护人不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独生活。ABD项：为干扰项。与题干不符，排除。解析：本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)》。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2012年修正本)》第七章第四十九条规定：“未成年人的父母或者其他监护人不3/8于“未年人犯罪法(2020年修订本)》第六十一条规定，公安机关、人民检察院、人民法院在办理案件过程中发现实施严重不良行为的未成年人的父母或者其他监护人不依法履行监护职责的，应当予以训可以责令其接受家庭教育指导。损ABC为干扰项。与题干不符，排除。12答案：C四)薪休假；(五)对学校教育教学、管的权利。另外罚款是行政处罚手段，是行政执法单位对违反行政法规的个人和单位给予的行政处罚。专业发展的途径主要包括：①观摩和分析优秀教师老师成长。B项正确。A项：吴老师在尊重同行的基础上，也要积极主动地为蒋老师提供指导。与题干不符，排除。C干不身权和受教育权。人格尊严权是重要的人身权，要D正确。A与除。4/8解析：本题考查教师职业道德的内容。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定了教师终科学精神，树立终身学习理念，提高专业素养和教育教学水平。的师德要求。D项正确。A、B两项：漫画中该类教师的做法是不正确的，是干扰项。与题干不符，排除。16答案：A》、《义务教育法》、《教师法》、《未成极的班级管理措施。A正确。A项：破釜沉舟出自秦末项羽起义军与秦军主力的巨鹿之战，与项羽有关。与题干不符，排除。C：三顾茅庐是讲述刘备三次拜访诸葛亮，邀请其出山辅佐的故事。与题干不符，排除。D自东晋时期秦王苻坚率领大军与晋国之间进行的淝水之战。与题干不符，排除。牙获得独立之后，荷兰发展成为17世纪航海和贸易强国。荷兰部的分裂使得该时期的德国没有进行海外贸易和殖民扩张。与题干不符，排除。洲。与题干不符，排除。19答案：A在分析了大量的实验事实之后认为，苯是5/8钾是无色至白色鳞片状结晶或结晶性粉末，能有效地抑是酸性防腐剂，在碱性介质中无杀菌、抑菌作用。D项正确。A干B项：增味剂主要分为有机酸类、核苷酸类和天然产物提取物等三类。如谷氨酸钠(味精)、氨基乙酸(甘氨酸)都是增味剂。与题干不符，排除。C合成甜味剂有糖精、糖精钠、环己基氨基磺酸钠等。与题干不符，排除。21答案：C江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗，描述了一A造22答案：C做出一番事业的心情。A、B、D三项均属于《离骚》中的诗句，排除。23答案：C上第一座真正意义上的城市。别称镐京(西周)、咸阳(秦)、常安(新、后秦)、大兴(隋朝)、西京(中华民国)。A、B、D三项都属于古代西安的名称，与题干不符，排除。C24答案：CA符，排，排除。6/8容。与题干不符，排除。25答案：A能。打开excel表格，选择第一行要添加筛选的单元格，然后选择会显示满足条件的记录，其它的数据将都被隐藏了。B项正确。ACD：为干扰项，与题干不符，排除。27答案：A一步：判断题干词语间逻辑关系。第二步：判断选项词B的两个城市，不存在与题干相符的逻辑关系。与题干不符，排除。C相符的逻辑关系。与题干不符，排除。29答案：A型在国考教师资格证《综合素质》中考查；30答案：材料中李老师的行为是恰当的，符合了素质教育相关的要求，是值得我们学习的。(2分)新”的创意大赛，此项活动学生们将旧衣服裁剪成了各种各样的作品，赋予新的价值。(4分)重教学过程的体现。 (3分)为新”的创意大赛，增强学生实践能力。(3分)综上所述，该老师的做法是合理的，符合了素质教育观的要求，是值得我们学习的。(2分)。目出发寻找答题要点。本题的答题角度是教育观，要求从教育观的角7/8教育观；第四：采用总-分-总的结构进行评析。31答案:材料中杨老师的行为符合中小学教师职业道德规范的相关要求，是值得我们学习的。(2分)积极帮助，这都是为人师表的体现。(4分)教育有方，注重育人的体现。(3分)最后，老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求关爱全体学生平等公正对待每一个学生。对究教育规律，以一种慈爱的方式去教育学生，保证学生的身心健康。(3分)，是值得学习的。(2分)的答题点就是《中小学教师