西藏拉萨中学2024-2025学年高一政治上学期期中试题含解析

PAGE13-西藏拉萨中学2024-2025学年高一政治上学期期中试题（含解析）一、单项选择题（20×3，共60分）1.下列属于商品的是A.向贫困地区捐赠的书籍B.超市里变质的饼干C.待售的氧气瓶D.教室里的桌凳【答案】C【解析】【详解】商品是用于交换的劳动产品，一物品要成为商品须要满意一是劳动产品，二是用于交换两个条件。向贫困地区捐赠的书籍，虽是劳动产品，但没有用于交换，因此，不是商品，故A不符合题意；B选项中的变质的饼干不具有饼干应有的运用价值，而运用价值是价值的物质担当者，也就没有价值，价值商品的特有属性，因此，该饼干不是商品，故B不符合题意；待售的氧气瓶既是劳动产品，也用于交换，属于商品，故C符合题意；教室里的桌凳，虽是劳动产品，但没有用于交换，因此不是商品，故D不符合题意。故选C。2.关于运用价值和价值的关系，下列说法正确的是A.有运用价值的东西肯定有价值B.有价值的东西不肯定有运用价值C.有运用价值的东西不肯定是商品D.有运用价值的东西肯定是商品【答案】C【解析】【详解】运用价值和价值是商品的基本属性，商品是运用价值和价值的统一体。运用价值是商品的自然属性，价值是商品的本质属性，故有运用价值的东西不肯定是商品，不肯定有价值，因为其他物品也有运用价值。但有价值的东西肯定是商品，肯定有运用价值。由此可知，C项说法正确；ABD项均说法错误；正确选项为C。【点睛】推断一个物品是否商品，一要从含义本身去推断，即商品是用于交换的劳动产品，不是劳动产品的不是商品，是劳动产品而不是用于交换的也不是商品；二是从商品的基本属性上去推断，即商品具有运用价值和价值两种基本属性，没有运用价值肯定不是商品，有运用价值没有价值的也不是商品。3.货币与它出现之前的一般等价物相比，二者的区分主要在于：A.货币是商品，其他一般等价物不是商品B.货币重量较轻，其他一般等价物笨重C.货币固定地充当一般等价物，其他一般等价物不固定D.货币便于携带，其他一般等价物都难以携带【答案】C【解析】【详解】A错误，货币和其他一般等价物都是商品，故解除；

B错误，货币和其他一般等价物的主要区分为是否固定充当一般等价物，而不是重量的比较，故解除；

C正确，货币是从商品中分别出来，固定充当一般等价物的特别商品，货币是一般等价物，但与货币相比，其他一般等价物不固定，而金银等珍贵金属货币固定充当一般等价物，标记着货币的产生，故入选；

D错误，与其他一般等价物相比，货币便于携带，但这不是货币和其他一般等价物的主要区分，故解除。

故选C。4.马克思说：“金银自然不是货币，但货币自然是金银”。这表明（）①金银具有货币的一切职能②货币的本质是一般等价③货币是商品交换发展到肯定阶段的产物④金银相宜固定地充当一般等价物A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】①错误，金银具有货币的一切职能说法错误，混淆了金银和货币的界限；

②不符合题意，材料不是讲货币的本质是一般等价物；

③④符合题意，马克思说：“金银自然不是货币，但货币自然是金银”。这表明货币是商品交换发展到肯定阶段的产物；金银相宜固定地充当一般等价物；

故选：D。5.小王从企业领取了2024年2月份的4000元工资后，用380元在天猫购买了一件打折羊毛衫，该羊毛衫原标价为人民币500元。在这里，4000元、380元、500元分别执行的职能是（）A.支付手段、价值尺度、流通手段 B.支付手段、流通手段、价值尺度C.流通手段、支付手段、价值尺度 D.价值尺度、流通手段、支付手段【答案】B【解析】【详解】材料中4000元工资执行支付手段的职能、380元现金执行流通手段的职能、500元标价执行价值尺度的职能，B项符合题意；ACD项均与题意不符；正确选项为B。【点睛】货币充当价值尺度只须要观念上货币，不须要现实的货币。货币执行流通手段职能必需用现实的货币，不能用观念上的货币。支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。6.流通手段是货币的基本职能之一。在执行流通手段职能时，货币应当是（）A.价值不变的特别商品B.想象中的货币C.现实的货币D.一种价值符号【答案】C【解析】【详解】A:货币在执行流通手段的职能时是充当商品交换的媒介，故A不正确。B：货币在执行价值尺度的职能时是想象中的货币，流通手段的职能时是现实中的货币，故B不选。C：货币在执行流通手段的职能时是现实中的货币，因为这时卖家和买家是一手交钱一手交货的，必定是现实中的货币，故C正确。D：纸币是国家发行并强制运用的，本质上是一种价值符号，故D不选。故选C。7.货币产生前后，关于商品的价值与价格下列表述正确的是（）A.货币产生前，商品没有价值，也没有价格B.货币产生前，商品有价值，没有价格C.货币产生后，商品没有价值，有价格D货币产生后，商品有价值，没有价格【答案】B【解析】【详解】本题考查商品的价值与价格。A：运用价值和价值是商品的两个基本属性，价格是价值的货币表现，货币产生前，商品有价值，A错误。B：运用价值和价值是商品的两个基本属性，价格是价值的货币表现，货币产生前，商品有价值，没有价格，B正确。CD：货币产生后，商品有价值，有价格，CD错误。故本题选B。【点睛】1．商品的两个基本属性是：运用价值和价值运用价值是能够满意人们某种须要的属性，一般指质量、品牌、功能，效用。是自然属性、共有属性。价值是凝聚在商品中无差别的人类劳动，一般通过价格表现。是社会属性、根本属性、特有属性。商品是运用价值和价值的统一体；运用价值是价值的物质担当者，运用价值也离不开价值。日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明白商品是运用价值和价值的统一。2．价格最终是由价值确定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。8.汇率是两种货币之间的兑换比率，假如购买肯定数额的外国货币，支付的本国货币比以前少，这说明外汇汇率（）A.上升 B.跌落 C.不变 D.无法确定【答案】B【解析】【详解】本题考查汇率变动的影响。B：假如购买肯定数额的外国货币，支付的本国货币比以前少，这说明外汇汇率跌落，B正确。ACD：三项均错误，ACD解除。故本题选B。【点睛】汇率变动的影响。假如100单位外币可以兑换更多的本币，表明：外币汇率上升，外币币值升值；本币汇率下降，本币币值贬值。反之，则反是。人民币贬值，有利于出口，不利于进口；有利于引进外资，不利于海外投资；有利于外国人到中国旅游、留学和购物，不利于中国人到国外旅游、留学和购物。人民币升值：不利于出口，有利于进口；不利于吸引外商干脆投资，有利于本国企业“走出去”；导致出口导向型企业生产下降，失业人数增加；有利于出国旅游或到国外留学；有利于提高外债偿还实力；外汇储备贬值。9.2013年2月16日，人民币对美元汇率中间价为1美元兑换人民币6.2350元；2012年2月16日为1美元兑换人民币6.2991元。这一改变对我国的影响是（）①进口企业的负担增加②公民出国旅游更实惠③对外来投资的吸引力增加④出口企业的竞争力下降A.①② B.②③ C.②④ D.①④【答案】C【解析】【详解】①不符合题意，1美元兑换的人民币少了，说明人民币升值，美元贬值，有利于中国进口美国商品，进口企业负担减轻；

②符合题意，人民币升值，同样多的人民币可兑换更多的美元，有利于中国公民赴美旅游；

③不符合题意，人民币升值不利于吸引外来投资；

④符合题意，人民币升值，不利于中国企业出口，出口企业的竞争力会下降。

故选：C。10.自从货币产生以后，货币的形式不断发展改变。在货币的各种形式中，更简单发生通货膨胀的是A.铸币 B.商品货币 C.纸币 D.黄金【答案】C【解析】【详解】ABD：不论是铸币，还是商品货币、黄金，它们都是实物，都具有肯定的价值，在交换过程中不易发生通货膨胀，解除A、B、D。C：纸币是国家（或某些地区）发行的并强制运用的，只是一种符号，在交换的过程中更简单发生通货膨胀，C正确。故本题选C。11.“物以稀为贵”说明（）A.商品的价格由供求关系确定B.商品的价格由商品的运用价值确定C.商品的价格受消费者的消费需求和消费实力的影响D.越稀有的商品其价值越大【答案】C【解析】【详解】本题考查影响价格的因素。A：商品的价格由供求关系影响，而不是确定，A错误。B：商品的价格由商品的价值确定，而不是由商品的运用价值确定，B错误。C：供求影响价格，“物以稀为贵”说明商品的价格受消费者的消费需求和消费实力的影响，C正确。D：社会必要劳动时间确定商品价值量，而不是越稀有的商品其价值越大，D错误。故本题选C。【点睛】影响价格的因素很多，如商品价值、供求关系、货币价值、纸币的发行量、国家的宏观政策等，其中只有商品价值对价格起确定作用，但通常状况下，价格的变动主要受供求的影响。12.商品生产者生产经营活动要盈利，主要取决于A.其个别商品价值量必需大于社会同类商品价值量B.其个别劳动时间必需高于社会必要劳动时间C.其个别劳动生产率必需高于社会劳动生产率D.其商品价格必需高于社会平均价格【答案】C【解析】【详解】A：假如个别价值量大于社会同类商品价值量，就会亏损，解除A。B：个别时间高于社会必要劳动时间，企业会亏损，B解除。C：企业的个别劳动生产率高于社会劳动生产率，在同样的时间内生产的产品的价值总量较大，在生产经营活动中就会盈利，C正确。D：个别企业生产的商品的价格高于社会平均价格，产品就会无法销售，更无法盈利，D错误。故本题选C。13.假设只有甲、乙、丙三个企业生产同样一种商品，甲企业须要耗费5小时/件，乙企业须要耗费7小时/件，丙企业须要耗费9小时/件，那么他们生产的单位商品的价值量大小状况是：A.甲企业生产的单位商品的价值量最大B.乙企业生产的单位商品的价值量最大C.丙企业生产的单位商品的价值量最大D.他们生产的单位商品的价值量一样大【答案】D【解析】【详解】ABC错误D正确，商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间确定的，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间，个别劳动生产率无关。因此材料所述三家企业生产的单位商品的价值量大小状况是价值量一样大。

故选：D。【点睛】商品价值量的大小与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与生产该商品的个别劳动时间无关；生产该商品的个别劳动时间的改变不影响商品价值量的改变，会影响价值总量的改变。14.个别企业劳动生产率越高，单位时间生产的商品数量增多，因此（）A.单位商品的价值量越少，价值总量不变B.单位商品的价值量越大，价值总量增加C.单位商品的价值量不变，价值总量不变D.单位商品的价值量不变，价值总量增加【答案】D【解析】【详解】A：商品的价值量是由社会必要劳动时间确定的，与个别劳动生产率无关。A不选。B：商品的价值量是由社会必要劳动时间确定的，与个别劳动生产率无关。B不选。C：个别劳动生产率提高，单位商品的价值量不变的状况下，单位时间生产的商品数量增多，价值总量会增加。C不选。D：个别劳动生产率提高，单位商品的价值量不变的状况下，单位时间生产的商品数量增多，价值总量会增加。D正确。故本题选D。15.有关人民币与欧元的说法，正确的是（）A.都能充当商品交换的媒介B.都是具有肯定价值的特别商品C.欧元与人民币的购买力都是由国家确定的D.人民币和欧元都有运用价值，都是商品【答案】A【解析】【详解】本题考查货币的职能、货币的本质。A：人民币与欧元都能充当商品交换的媒介，A正确。B：人民币属于纸币，是价值符号，不是商品，没有价值，B错误。C：货币的购买力是由市场规定的，不是由国家确定的，C错误。D：人民币属于纸币，是价值符号，不是商品，D错误。故本题选A。16.消费受相关商品价格变动的影响，假如A商品和B商品的关系如表所示。那么表格中反映商品需求量的X和Y分别是（）关系A商品B商品互为替代品价格下跌需求量增加X互补商品价格上涨需求量削减YAX增加，Y削减 B.X增加，Y增加C.X削减，Y增加 D.X削减，Y削减【答案】D【解析】【详解】D：当A商品与B商品互为替代品时，A商品价格下跌，则人们对A商品的需求量增加，那么对B商品的需求量则削减，即X削减；当A商品与B商品是互补商品时，A商品价格上涨，则人们对A商品的需求量削减，那么对B商品的需求量也相应地削减，即Y削减，D符合题意。A：选项A体现了X增加，错误，A不选。B：选项B体现了X增加、Y增加，都是错误的，B不选。C：选项C体现了Y增加，是错误的，不选。故本题选D。【点睛】理解替代品和互补商品的价格改变与需求量的关系：在可以相互替代的两种商品中，一种商品的价格上升，消费者将削减对该商品的需求量，转而购买另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加；反之，将导致对另一种商品的需求量的削减。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使消费者削减对该商品的需求量，而且会削减对另一种商品的需求量；反之，则会引起另一种商品需求量的增加。17.下图中M、N曲线分别代表两类商品的价格与需求量的关系。在一般状况下，可以推断出的正确结论是()A.M商品是高档耐用品 B.N商品是高档耐用品C.M、N商品互为替代品 D.M、N是互补商品【答案】A【解析】【详解】本题考查价格变动的影响。AB：价格变动对生活必需品的影响小，对高档耐用品的影响大。可知N商品是生活必需品商品，M是高档耐用品，A正确，B错误。C：互替商品需求量变动的方向相反，“M、N商品互为替代品”不符合图示含义，C解除。D：图示反映的是，商品M的需求量对价格反映强度大，商品N的需求量对价格反映强度小，这不是反映互补商品，D解除。故本题选A【点睛】价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响。所谓需求弹性理论是不同商品对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。18.联合国对消费水平的规定标准为：恩格尔系数在59%以上为肯定贫困；50%－59%为温饱水平；40%－49%为小康水平；20%－40%为富有水平；20%以下为极度富有。依据下表推断某家庭的消费水平已经达到（）项目食品支出购物支出旅游支出其它消费股票总计金额2000元500元1000元1000元4500元9000元A.富有水平 B.小康水平 C.温饱水平 D.极度富有【答案】B【解析】【详解】食物消费支出占整个家庭消费总支出的比例就是恩格尔系数，材料中该家庭的恩格尔系数应为2000÷（2000+500+1000+1000）≈44%，这说明该家庭的消费水平已经达到小康水平，B项正确,ACD错误。故选B。【点睛】食物消费支出占整个家庭消费总支出的比例就是恩格尔系数，（计算家庭消费总支出时不把家庭的投资理财支出计算在内）恩格尔系数降低一般代表着居民消费水平的提高。恩格尔系数的降低是指食品支出占总消费支出的比例降低，不代表着食品消费支出数量的削减，这一点肯定要清晰。19.2024年底上映的电影《芳华》，引发了评论界的热议，很多影评人不断发表观点，褒贬不一，但这丝毫不影响生于六、七十年头的人群对过往的怀念，纷纷走进影院，去体昧曾经的“芳华”。这群观影者主要是出于以下哪种心理去观看影片A.从众心理引发的消费B.求实心理主导的消费C.攀比心理引发的消费D.求异心理引发的消费【答案】B【解析】【详解】ACD错误，B正确，但这丝毫不影响生于六、七十年头的人群对过往的怀念，纷纷走进影院，去体昧曾经的“芳华”，说明这是求实心理主导的消费。

故选：B。20.反对享乐主义和奢侈之风，须要大力提倡“光盘行动”。该行动旨在引导人们()A.削减食品消费支出，改善消费结构B.增加生存和发展资料消费，逐步削减享受资料消费C.树立正确的消费观，做到勤俭节约D.树立正确的金钱观，削减生活享受【答案】C【解析】【详解】本题考查树立正确的消费观。随着经济发展和收入水平提高，食品消费总量会增加，在消费者总支出中所占比重会降低，发展和享受资料消费支出会渐渐增加，A、B不符合实际；材料中的“光盘行动”目的在于避开餐桌奢侈，C符合题意；享受生活不等于就是享乐主义，D错误。故答案为C。【点睛】做理智的消费者应践行的原则：①量入为出，适度消费．在自己的经济承受实力之内进行．既反对超前消费，又反对消费滞后．②避开盲从，理性消费．要避开盲目跟风、心情化消费、只重物质消费忽视精神消费的倾向．③爱护环境，绿色消费．绿色消费以爱护消费者健康和节约资源为主旨，核心是可持续性消费．④勤俭节约，艰苦奋斗．二、非选择题（共40分）21.简述价值规律的内容和表示形式。【答案】价值规律的内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间确定。商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。【解析】【分析】本题考查考生的识记实力。【详解】本题要求简述价值规律的内容和表示形式本题属于简答题，试题比较基础，考生可依据教材所学简述即可。简述价值规律的内容可从价值的确定和商品的交换两个方面作答，即商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间确定。商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。简述价值规律的表现形式，考生可依据教材学问，回答：价格围绕价值上下波动。22.影响消费水平的因素有哪些？【答案】（1）根本性因素：经济发展水平（2）干脆因素：居民收入A当前可支配收入B将来收入预期C收入差距影响总体消费水平【解析】【分析】本题以影响消费水平的因素为话题设置试题情境，从《经济生活》的学问角度设置1个问题，考查考生对基础学问的驾驭程度，考查考生对基础学问的识记和再现实力，考查考生运用学问解决问题的实力。【详解】本题要求考生回答影响消费水平的因素有哪些？学问的考查详细而明确，属于微观层面的考查。考生依据“影响消费水平的因素”的驾驭程度干脆作答：根本因素：国家经