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文档简介

邵阳市武冈市2025届数学三年级第一学期期末检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,认真填写。1.()()6×9,要使积是三位数,百位上只能填(_________),十位上只能填(_________).2.两个整数,和为37,较大个的一个比较小的大11,这两个整数分别是(________)、(________)。3.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)(________)4.以下是欢乐大剧院出售门票情况表,请补充完整。(单位:张)贝壳的旅行海底密码奇妙的森林上午出售105(________)82下午出售178204(________)合计(________)4272905.在括号填上“>”、"=”或“<”20.9元(____)21元30×6(____)120÷6102×7(____)7000.58元(____)0.85元6.一袋面粉能吃8天,平均每天吃了这袋面粉的,()天吃完这袋面粉的一半.7.三年有一班的44个同学都去丛林探险,每辆小车只能坐6人,该租(________)辆车。8.在括号里填上合适的单位名称。教室里的黑板长3(________);一只老虎重约200(________);小红100米跑大约需20(________)。9.一个长方形的长是8厘米,宽是6厘米,它的周长是(________)厘米。10.1可以看作(________)个,也可以看作(________)个。11.读一读,写一写。读作:(______)3.02读作:(______)八点五零读作:(______)一百零二点六读作(______)二、仔细推敲,认真辨析。12.最大的三位数乘最大的一位数,积是三位数.(______)13.1可以看作3个,也可以看作5个。(________)14.5条边都相等的图形就是正五边形。(______)15.4米长的钢管,剪下米后,还剩下3米。(____)16.红气球有56个,是黄气球的4倍,黄气球有224个。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.把1时、5分、200秒按从短到长的时间排序,排在最前面的是(

)。A.1时

B.5分

C.200秒18.叔叔开车出发,出发时里程表的读数是35千米,回家时的读数是160千米,这一次出发行驶的里程数是()千米。A.195 B.125 C.16019.一个长12厘米、宽7厘米的长方形纸板,从中剪下一个最大的的正方形,这个正方形的边长是()厘米。A.12 B.7 C.520.小明有两套不同颜色的运动装,如果搭配起来穿,一共有()种不同的穿法.A.2 B.3 C.421.科技园内上午有游客628人,中午有450人离开。下午又来了327位游客,这时园内有()位游客。A.505 B.515 C.751四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。66+78=46-27=300×7=150+630=303×6≈700-260=23.脱式计算.(105×12-635)÷5109×(76-50)72÷﹝(12+24)÷9﹞200÷﹝(172-72)÷25﹞24.计算下列各题48÷8×9=________56-4×6=________85-50+16=________(90-36)÷6=________9×(5+4)=________46-(38+4)=________五、操作题25.把下面的图与重量用线连起来。26.想一想,连一连六、解决问题27.王阿姨周一到周五都在单位吃午餐,每天要花22元。12月3日(周一)她的饭卡里还有4元,用餐前她充值了100元。请你帮助算一算,她最晚12月几日需要再充值?28.一年级有150名学生,二年级有170名学生。两个年级共有多少名学生?29.一块长方形果园,宽是42米,长是宽的3倍。果园长是多少米?沿果园四周走一圈,要走多少米?30.学校买了12盒粉笔,用去,如果每盒装20支,用去多少支?31.下面是笑笑爸爸每天晚上下班后记录的汽车里程表读数(单位:千米),哪一天行驶的里程最多?时间上周末星期一星期二星期三星期四星期五里程表读数447495556678733782

参考答案一、用心思考,认真填写。1、11【详解】因为第二个因数是9,只有第一个因数百位上是1时,第一个因数百位上的数与9的积才不会向千位进1;因为第二个因数是9,当百位上的数是1时,百位上的数与9的积是9,个位上6与9的积是54,只有当十位上的数是1时,十位上的数与9的积才不会向百位进位;所以只有当百位上的数是1,十位上的数是1时,积才能是三位数.故答案为1,1.2、1324【详解】略3、<><=【分析】(1)(3)分母相同,分子大的分数值就大;(2)分子相同,分母大的分数值反而小;(4)首先把左右两边的分数都化成整数,然后根据整数大小比较的方法判断即可。【详解】<><=1,=1,1=1,即=。【点睛】此题主要考查了分数比较大小方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确同分母、同分子分数大小比较的方法。4、223208283【分析】上午出售的门票加上下午出售的门票等于合计门票数,合计门票数减去上午出售的门票等于下午出售的门票,合计门票数减去下午出售的门票等于上午出售的门票;据此即可解答。【详解】427-204=223(张)290-82=208(张)105+178=283(张)【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法是解答本题的关键。5、<>><【详解】略6、4【详解】略7、8【详解】略8、米千克秒【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量教室里的黑板长度用“米”作单位,计量一只老虎重量用“千克”作单位,计量小红100米跑步所用时间用“秒”作单位。【详解】教室里的黑板长3米;一只老虎重约200千克;小红100米跑大约需20秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。9、28【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,带入数据计算即可。【详解】(8+6)×2=14×2=28(厘米)则它的周长是28厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。10、69【分析】把单位“1”平均分成几份,每份就表示是几分之一,它里面就有几个几分之一。【详解】1可以看作6个,也可以看作9个。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。11、一点二八三点零二8.50102.6【解析】略二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】略13、√【分析】根据分数的意义可知,将一个整体平均分成3份,其中1份占它的,3份占它的,也就是1。将一个整体平均分成5份,其中1份占它的,5份占它的,也就是1。【详解】根据分析可知,1可以看作3个,也可以看作5个。故答案为:√。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。1可以看作是任何分子、分母相同的分数(0除外)。14、×【详解】略15、×【分析】根据题意,要求剩下的米数,用原来的4米,减去剪下米,即4﹣,然后再进一步解答。【详解】4﹣=3(米)答:还剩下3米。故答案为:×【点睛】本题关键是理解好剪下的是几分之几米还是原长的几分之几,然后再进一步解答。16、×【分析】已知一个数是另一个数的几倍,求另一个数用除法,据此即可解答。【详解】红气球有56个,是黄气球的4倍,黄气球有56÷4=14(个)。所以判断错误。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【详解】1时=60分=3600秒=300秒,200秒<300秒<3600秒。18、B【分析】回家时的里程表读数减去出发时的里程表读数等于行驶的里程数,据此得解。【详解】160-35=125(千米)故答案为:B。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。19、B【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形,则这个正方形的边长等于长方形的宽。据此解答即可。【详解】这个正方形的边长是7厘米。故答案为:B。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。20、C【详解】略21、A【详解】略四、细心计算,认真检查。22、144;19;2100;7801800;440;;1【详解】略23、12528341850【详解】(1)(105×12-635)÷5=(1260-635)÷5=625÷5=125(2)109×(76-50)=109×26=2834(3)72÷[(12+24)÷9]=72÷[36÷9]=72÷4=18(4)200÷[(172-72)÷25]=200÷[100÷25]=200÷4=5024、5432519814【详解】略五、操作题25、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知一袋面粉的重量大约为25千克,一头大象的重量大约为6吨,一个萝卜的重量大约为1000克,一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。26、【解析】略六、解决问题27、她最晚12月7日需要再充值【解析】根据已知条件分析可知:王阿姨12月3日上班之前卡里一共有104元,每天需要花费22元,也就是104÷22看看一共可以花几天,据此解答即可。【详解】王阿姨上班前卡里面的钱是4+100=104(元)104÷22=4(天)……16(元),3、4、5、6是四天时间12月3日开始使用可以用到12月6日,故正确答案是:最晚要在12月7日再充值。【点睛】本题考点时间中的日期推算;题型为常见易变、一般。28、320名【分析】将两个年级的学生人数加起来,即为这两个年级学生总人数。【详解】150+170=320(名)答:两个年级共有320名学生。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。29、126米;336米【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算;长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据解答即可。【详解】42×3=126(米)(126+42)×2=168×2=336(米)答:果园长是126米。沿果园四周走一圈,要走336米。【点睛】本题考查倍的知识和长方形周长的应用,掌握周长=(长+宽)×2,是解题的关键。30、80支【分析】用去,表示把整体平均分成3份,用去其中的1份,把12盒粉笔看作整体,根据除法的意义,让12÷3,求解1份是多少盒,然后乘每盒20支即可解答。【详解】12÷3×20=4×20=80(支)答:用去80支。【点睛】本题考查分数的简单应用,掌握分

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