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文档简介
部编版二年级语文上册第二单元提升练习
时间:60分钟满分:100分得分:
bdxialiezideyinjiebuchongwanzheng
一、把下列字的音节补充完整。(6分)
wx1yzhy
梧翔灵鹰装园
kanpinyinxieciyu
二、看拼音,写词语。
anyao
三、按要求填空。(12分)
1.“萄”是一结构,部首是—,除去部首有—画,可以组词为
2.“笨”是一结构,部首是—,共有画—。
3.“深”的音节是—,音序是—,是—结构,部首是—,除去部
首有—画。
xuanz6zhengquededuyintiankong
四、选择正确的读音填空。(4分)
changchang
1.昨天下了一场()大雨。
2.下课了,操场()上真热闹。
tianshangheshideliangci
五、填上合适的量词。(6分)
一()军舰一()帆船一()铜号
一()稻田一()鱼塘一()花园
zhaoyangzixiejuzi
六、照样子,写句子。(8分)
例:人和动物是朋友。
1.是。
例:梧桐树叶像手掌。
2.像.
genjukewenneirongtiankong
七、根据课文内容填空。(6分)
1.你拍五,我拍五,丛林有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹏百灵
2.银杏水杉,开花满院香。
3.与交,言而。
yu6duduanwenwanchenglianxi
八、阅读短文,完成练习。⑶分)
(一)课内阅读。(8分)
秋季里,稻上场,
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
1.从选文中找出下列词语的近义词。(4分)
辛劳一()乐滋滋一()
2.“秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香”是一个()句。(2分)
①比喻②拟人③排比
3.选文告诉我们。(2分)
(二)非连续性文本阅读。(13分)
材料一植树节是每年的3月12日,目的是保护树木,动员群众参加植
树造林的活动。
材料二关于植树的谚语:①榆要稠,槐要稀。②楠木是金子,樟柏是银
子。③柳树不怕淹,松树不怕干。
1.植树节是每年的一月—日。(2分)
2.用“O”圈出两则材料中带有木字旁的字,不重复圈。(5分)
3.根据材料内容判断对错,对的画“J”,错的画“X”。(3分)
⑴榆树种的时候要稠一些,槐树种的时候要稀一些。()
⑵楠木上能长出金子,樟树、柏树上能长出银子。()
⑶柳树喜欢水,松树不怕干旱。()
4.我们应该怎样保护树木?(3分)
(三)课外阅读。(10分)
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱
的,非常可爱。
我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着
急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢
叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙啊!我想,小鸟一定是想妈妈、想小
伙伴了。
我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。我打开笼子,小鸟对着我
拍拍翅膀,像是在说“",然后欢叫着飞向
林中。
1.小鸟是什么样子的?请用“—”在短文中画出来。(2分)
2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为
什么“一动不动”?请在正确答案后面的括号里画“J。(3分)
⑴小鸟生病了。()
⑵小鸟不喜欢“我”。()
⑶小鸟想念妈妈和同伴了。()
3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在短文中的横线上。
(5分)
kantuxiehua
九、看图写话。(15分)
仔细看图,图上都有谁?他们在干什
么?请你用一段话写下来。
参考答案
一、力ianginginguanguan
二、木棉四季队旗朋友熊猫辛苦
三、1.上下什8葡萄
2.上下水11
3.shenS左右?8
四、l.chdng2.chang
五、艘条把块方座
六、示例:1.我们小学生
2.弯弯的月儿小船
七、1.深处唱不休
2.活化石金桂
3.朋友有信
八、(一)1.辛苦喜洋洋2.①
3.秋天既有农民辛勤劳作的场景,又有丰收的喜悦
(二)1.312
2.植树林榆槐楠樟柏柳松
3.(1)V(2)X(3)V
4.示例:不在树上乱写乱刻;节约用纸,不浪费纸张;向他人宣传保护
树木的意义。
(三)1.绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。
2.(3)V
3.示例:谢谢你
九、提示:一家人围坐在桌子旁聊天。
部编版二年级语文上册按要求写句子
1.例:弯弯的月亮像小船。
像。
2.例:无诊是海水、船只,还逑蓝色的远方,都看不见了。(用加点的词仿
写句子)
3.例:姐姐二边唱歌,二边跳舞。(用加点的词仿写句子)
4.例:雪孩子变成了一朵白云。
-----雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。
5.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(改变句式,使句子意思不变)
6.官员们二中看:中议论。
—边—边
7.曹冲才七岁。(用加点的字写句子)
8.例:我:电唱歌,;中跳舞。
9.例:杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
像o
10.例:人和动物是朋友。
和是O
1L我的脾气可怪了,有时候我很温和,有咳像我却很暴躁。(用加点词写句
子)
12.受伤的燕子被妈妈治好了。(改为“把”字句)
13.小鸟叫个不停。(在树枝上欢快地)(把句子按照括号里的提示写具体)
14.最早谁林中来得清晨(连词成句,并加上标点符号)
15.把句子说具体。
①的柳条随着风儿
②的海面上行驶着
16.树上的鸟儿在叫。(把事物当作人来写)(2分)
17.例:熊猫爱吃竹子。熊猫爱吃竹笋。
熊猫爱吃竹子,也爱吃竹笋。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。
18.例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
19.有妈妈漂亮的一顶帽子(连词成句并加上标点)
20.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
21.例:洪水把田地淹没了。田地被洪水淹没了。
我们把一只可爱的小鸟放飞了。
22.下课了,同学们在操场上活动,有的在踢足球,有的在滚铁环,还有的
在滑滑梯,热闹极了。(用加点的词语写一写天上的白云不同的样子)
,有的,有的,还有的
23.例:弟弟的鞋像鸟窝(wd)o
白白的云朵像
24.例:老师二边说,:边拿着笔在纸上写。
25.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、
淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,____________________________
处处欢声笑语,热闹极了。
参考答案
1.圆圆的太阳红灯笼
2.无论是在学习上,还是在生活中,我们都要实事求是。
3.哥哥一边吃饭,一边看新闻。
4.雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
5.天不过井口那么大,不用飞那么远。
6.我走路唱歌
7.状状才二年级就会做三年级的题目了。
8.妹妹一边听歌,一边搭积木。
9.银杏树叶小扇子
10.我元元同学
11.有时候我很开心,有时候我却很难过。
12.妈妈把受伤的燕子治好了。
13.小鸟在树枝上欢快地叫个不停。
14.清晨,林中谁来得最早?
15.示例:①长长摇
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