小初高试卷模板

第页Unit14【A卷（基础专练）】一、根据首字母填空1．Thebossptheboyforstealingsomepiecesofbreadlastnight.【答案】(p)unished【详解】句意：昨天晚上老板因为那个男孩偷了几片面包惩罚了他。根据“forstealingsomepiecesofbread”可知空格处的谓语动词用punish，表“惩罚”，时间状语为lastnight，可知时态用一般过去时，punish的过去式为punished。故填(p)unished。2．Katehaspherbedroombluebecausethecolourbringspeacetohermindandbody.【答案】(p)ainted【详解】句意：凯特把卧室漆成蓝色，因为这种颜色能给她的身心带来平静。根据“Katehas…herbedroomblue”及首字母可知，把卧室漆成了蓝色，paint“上油漆”，has与过去分词构成现在完成时结构，故此空应填过去分词，故填(p)ainted。3．Mycarhasbdown.Willyoupleasegivemearide?【答案】(b)roken【详解】句意：我的车出故障了。你可以载我一程吗？根据“Mycarhas…down.Willyoupleasegivemearide”及首字母可知，此处指车发生了故障，breakdown“发生故障”，has与过去分词构成现在完成时结构，故填(b)roken。4．Mydeskmatectheschoolbusthismorning,butImisseditandwaslateforschool.【答案】(c)aught【详解】句意：今天早上我同桌赶上了校车，但是我没赶上，上学迟到了。根据“Mydeskmate…theschoolbusthismorning,butImisseditandwaslateforschool”及首字母可知，我错过了校车，同桌赶上了，catch“赶上”，根据“missed”可知，句子是一般过去时，动词用过去式，故填(c)aught。5．Althoughtheheavyrainbmanythingsapart,itbroughtfamiliesandneighborsclosertogether.【答案】(b)roke【详解】句意：虽然大雨破坏了许多东西，但它让家庭和邻居们走得更近了。根据首字母提示和“manythingsapart”可知，大雨破坏了很多东西，break“破坏”，结合“itbroughtfamiliesandneighborsclosertogether”，需要动词的过去式，break的过去式是broke；故填(b)roke。6．MybestfriendAndyissuchatalentedboythathehasmthreeforeignlanguagesinthepasttwoyears.【答案】(m)astered【详解】句意：我最好的朋友安迪是一个如此有天赋的男孩，以致于他在过去的两年里已经掌握了三门外语。根据“has”可知，此空应填入一个过去分词，与has构成现在完成时结构。根据“threeforeignlanguages”及首字母可知，此处指他掌握了三门外语，master“掌握”，过去分词是mastered，故填(m)astered。7．—HaveyouhthatWangQiangwonagameyesterday?—Yes,it’sapieceofgoodnews.【答案】(h)eard【详解】句意：——你听说昨天王强赢了一场比赛吗？——是的，这是一个好消息。根据“thatWangQiangwonagameyesterday”以及首字母可知是听说这个消息，hear“听说”，此处用过去分词和have构成现在完成时。故填(h)eard。8．Afterhethoughttwice,hedtobecomeateacherinapoorvillageaftercollege.【答案】(d)ecided【详解】句意：他再三思考之后，决定大学毕业后到一个贫穷的村子当老师。根据“Afterhethoughttwice,he...tobecomeateacher”以及首字母可知这是他再三思考之后决定的事情，decide“决定”，动作发生在过去，用一般过去时，动词用过去式。故填(d)ecided。9．Ididn’tftheexam.Infact,Ididitwell.【答案】(f)ail【详解】句意：我没有考试不及格。事实上，我做得很好。根据“Infact,Ididitwell”可知考试没有不及格，fail“不及格”，助动词didn’t后加动词原形。故填(f)ail。10．Afterwatchinganewsreportaboutthefirstpanda-themedtouristtrainfromChengdutoZunyi,Iamtforanexcitingtriponit.【答案】(t)hirsty【详解】句意：在看了一则关于首列从成都到遵义的熊猫主题旅游列车的新闻报道后，我渴望能体验这趟激动人心的旅行。bethirstyfor渴望做某事，形容词作表语，故填(t)hirsty。二、根据汉语提示填空11．Fiveminutesago,Linda(锁)thedoorandleftwithhermum.【答案】locked【详解】句意：五分钟前，琳达锁上门和她妈妈一起离开了。lock“锁”，根据“Fiveminutesago”可知，时态是一般过去时，动词用过去式，故填locked。12．WuDajing,togetherwithhisteammates（赢得）China’sfirstgoldmedalatthe2022WinterOlympics.【答案】won【详解】句意：武大靖和他的队友们在2022年冬奥会上为中国赢得了第一枚金牌。win“赢得”，根据“atthe2022WinterOlympics”可知，时态是一般过去时，动词用过去式，故填won。13．Ihavealready(节省)enoughmoneytobuymyfatheratieasaFather’sDaygift.【答案】saved【详解】句意：我已经存了足够的钱给我父亲买一条领带作为父亲节的礼物。根据中文提示可知，save“节省”，结合“havealready”，需要过去分词构成现在完成时态；save的过去分词是saved；故填saved。14．They(款待)usverywellthatday.【答案】treated【详解】句意：那天他们很好地款待了我们。treat“款待”，根据时间状语“thatday”可知，此句时态为一般过去时，treat的过去式为treated。故填treated。15．Somestudentsaregoingto(分享)theiropinionsaboutschoolrulestomorrow.【答案】share【详解】句意：明天一些学生将分享他们对校规的看法。根据中文提示和“begoingto”可知，需要一个动词原形，share“分享”符合句意；故填share。16．Hobohasjustmovedhereandthisisthethirdtimehehas(迷失)hisway.【答案】lost【详解】句意：Hobo刚搬到这里，这是他第三次迷路了。空前有has，此处应用过去分词lost“迷路”构成现在完成时，故填lost。17．Thefireman（冲）intotheburningroomandsavedthelittleboy.【答案】rushed【详解】句意：那位渔民冲进燃烧中的房间，救出了那个小男孩。根据“saved”可知句子应用一般过去时。“冲”是动词rush，其过去式为rushed。故填rushed。18．BabyBear(指向)atthelittlegirlinhisbedandcried.【答案】pointed【详解】句意：熊宝宝指着床上的小女孩哭了起来。根据中文提示可知，point“指向”，根据“cried”可知，此句是一般过去时，动词用过去式，故填pointed。19．Wearegoingtorecyclingstationsinourtowntocollectoldclothes.(建立,创建)【答案】setup【详解】句意：我们打算在镇上建立回收站来收集旧衣服。结合句意可知，此处是创建具体的机构，应用setup“创建”，begoingto后接动词原形，故填setup。20．Shehasalready(找到)anewjob.【答案】found【详解】句意：她已经找到了一份新工作。find“找到”，动词；根据“already”可知，本句是现在完成时(have/hasdone)，find的过去分词为found。故填found。三、改写句子21．Ipaid60dollarsforthebluesweater.（同义句转换）I60dollarsthebluesweater.【答案】spenton【详解】句意：我花了60美元买了那件蓝色的毛衣。pay...for...“为……付钱”，可替换为“spend...on...”，时态是一般过去时，动词用过去式。spent；on。22．Helentapenciltohisbestfriend.（改为同义句）Hisbestfriendapencilhim.【答案】borrowedfrom【详解】句意：他借给他最好的朋友一支铅笔。根据“Helentapenciltohisbestfriend.”及转换后句子主语的变化可知此处用borrowsth.fromsb.表示“向某人借某物”；原句是一般过去时，谓语用过去式borrowed。故填borrowed；from。23．Ourschoolheldasportsmeetingyesterday.(改为否定句)Ourschoolasportsmeetingyesterday.【答案】didn’thold【详解】句意：我们学校昨天举行了运动会。原句是一般过去时，变否定句需借助于助动词didn’t，其后跟动词原形。held的原形为hold。故填didn’t；hold。24．Michaelshutthedoorafterhearingthenews.（改为否定句）Michaelthedoorafterhearingthenews.【答案】didn’tshut【详解】句意：迈克尔听到这个消息后关上了门。原句主语是第三人称单数，所以shut是过去式，否定句用“didn’t+动词原形”。故填didn’t；shut。25．Shehasfinishedherschoolwork.（改为否定句）Sheherschoolwork.【答案】hasn’tfinished【详解】句意：她已经完成了她的作业。原句用的是现在完成时，has是助动词，变成否定，直接在has后加not，可以缩写成hasn’t，后接过去分词；故填hasn’t；finished。26．HasBettypassedtheexam?

Betty’sparentswanttoknow.（改为含有宾语从句的复合句）Betty’sparentswanttoknowBetty

theexam.【答案】if/whetherhaspassed【详解】句意：贝蒂通过考试了吗？贝蒂的父母想知道。根据题目要求可知，一般疑问句“HasBettypassedtheexam?”作为动词know的宾语从句。组成的句子意思为：贝蒂的父母想知道贝蒂是否通过了考试。一般疑问句转化为宾语从句时需要用连词if/whether来引导，故第一空格填if/whether；从句应用陈述语序。根据“wanttoknow”可知，主句的时态为一般现在时，所以从句的时态不受限制。根据句意可知，从句应该用现在完成时态。因为Betty是第三人称单数，故助动词用has，过去分词填passed。故填if/whether；has；passed。27．“Doyouhaveagoodtimeattheamusementpark?”Heaskedme.（合并为含有宾语从句的复合句）HeaskedmeIagoodtimeattheamusementpark.【答案】whether/ifhad【详解】句意：“你在游乐园玩得开心吗？”他问我。原句也表示“他问我在游乐园玩得是否开心”，用whether/if引导宾语从句，主句是一般过去时，动词改用过去式had。故填whether/if；had。28．Thepolicemancameupandaskedthelady,“What’swrongwithyou?”（改为宾语从句）Thepolicemancameupandaskedtheladywrongwithher.【答案】whatwas【详解】句意：警察走上前，问那位女士：“出什么事了？”。原句是直接引语，问句是由特殊疑问词what引导的特殊疑问句，改为宾语从句应将从句语序改为陈述句语序，what在从句中作主语时语序保持不变；根据”Thepolicemancameupandaskedthelady”可知，主语的时态为一般过去时，宾语从句遵循“主过从必过”原则，从句时态为一般过去时，is应改为was。故填what；was。29．Sheheardthreestoriesyesterday.（对划线部分提问）storiessheyesterday?【答案】Howmanydidhear【详解】句意：她昨天听了三个故事。根据划线部分“three”及“stories”可知，应该用特殊疑问词howmany“多少”进行提问，时态是一般过去时，heard是实义动词，变疑问句时，用助动词did，后面接动词原形，heard变成hear，首字母大写，故填How；many；did；hear。30．Marystayeduplateyesterdaytoprepareforthejobinterview.（对划线部分提问）

Marystayuplateyesterday?【答案】Whydid【详解】句意：Mary昨天熬夜准备工作面试。分析句子可知，划线部分为熬夜的原因，应该用why提问，此句为一般过去时，因此特殊疑问词后用助动词did。故填Why；did。四、短文语境提示填空根据短文内容，在文中空格处填上一个恰当的词，使短文完整、通顺。Howdoestheteaplantgrow?Thisterm,somestudentsgottheiranswersintheschool’srooftop(屋顶)garden.Manyschoolshavebuiltsmallgardensontheirteachingbuilding’srooftop.Somestudentsplantedteaplantsthere.Whiletaking31ofteaplants,theyalsodidexperimentstolearnmoreabouttea.Howto32eggsoupandsandwiches?Somestudentslearnedtocookinanafter-schoolcookingclub.Toparents’33,theirkidscouldcooksomesimpledishesinashorttime.Inthepast,Chinesechildrenweresometimesbusierafterschool34theyhadtotakesomanyafter-schoolclasses.Now,studentsjoinallkindsofclubs.Whydostudentshavefreetimeto35uptheirhobbies?BecauseChinahasintroducedthe“doublereduction”policy(双减政策).Ithopestoease(减轻)students’learningburden(负担)36reducinghomeworkandafter-schoolclasses.Students’liveshavechangedalotsincethepolicywascarriedout.Ontheonehand,theirhomeworkisclearly37thanbefore,theyaren’tencouragedtobuyworkbooks(练习册)anymore.Teenagershavemorechancestogetknowledgefromthereallife.Thisisamuchbetterwaythanjusthittingthebooks.Ontheotherhand,studentsspendmoretime38after-schoolclubs.Theygetlotsoflifeskillsfromthesecolorfulclubsandhaveenoughtimetorelaxandthinkfor39.It’sbelieved40the“doublereduction”policymakesadifferencetostudents’lives.【答案】31．care32．make33．surprise34．because35．take36．by37．less38．joining39．themselves40．that【导语】本文主要讲述了“双减政策”之后，孩子们课外生活和学习生活的变化。31．句意：在照顾茶树的同时，他们也做实验来了解更多关于茶的知识。根据“Somestudentsplantedteaplantsthere.”可知，照顾植物，takecareof“照顾”；故填care。32．句意：怎样做鸡蛋汤和三明治？根据“eggsoupandsandwiches”可知，制作鸡蛋汤和三明治；结合Howtodo，需要动词原形；故填make。33．句意：令父母惊讶的是，他们的孩子可以在短时间内做一些简单的菜。根据“theirkidscouldcooksomesimpledishesinashorttime”可知，孩子们短时间内学会了简单的菜，父母很惊讶，toone’ssurprise“令人惊讶的是”；故填surprise。34．句意：在过去，中国的孩子放学后有时更忙，因为他们要参加很多课外班。根据“theyhadtotakesomanyafter-schoolclasses”可知，此句是前句的原因，because符合句意；故填because。35．句意：为什么学生有空闲时间从事他们的爱好？takeup“从事（某一种兴趣爱好）”，结合havetimetodo，需要动词原形；故填take。36．句意：它希望通过减少家庭作业和课外课程来减轻学生的学习负担。根据“reducinghomeworkandafter-schoolclasses”可知，通过减少家庭作业和课外班来减轻负担，by“通过”符合句意；故填by。37．句意：一方面，他们的作业明显比以前少了。根据“thanbefore”可知，作业比之前少，less“更少”符合句意；故填less。38．句意：另一方面，学生花更多的时间参加课外俱乐部。根据“after-schoolclubs”可知，参加课外俱乐部，结合spendsthdoingsth，需要动名词，joining符合句意；故填joining。39．句意：他们从这些丰富多彩的俱乐部获得了很多生活技能，有足够的时间放松和独立思考。根据“haveenoughtimetorelaxandthink”可知，有时间独立思考，主语是they，其反身代词是themselves；故填themselves。40．句意：据说，“双减”政策对学生的生活产生了影响。分析句子结构可知，是主语从句，需要that作引导词，故填that。五、讲稿41．学校是个大家庭，这里充满了欢声笑语、爱与温暖。你们学校即将举办以“SchoolIsaBigFamily”为题的英语演讲比赛。请根据下列要求，从结构图的三个方面写一篇英文演讲稿。参考词汇：bepatient(with),careabout,encourage,share,help,understand,love,havefun,...要求：1.可选择使用参考词汇，亦可适当发挥；2.语句通顺，意思连贯，书写工整；3.文中不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名等)；4.词数：不少于70词。(开头和结尾已给出，但不计入总词数。)Goodafternoon,everyone!Iamgladtobeheretogiveaspeech.Mytopicis“SchoolIsaBigFamily”.____________________________________________________________________________