Unit 7 Topic 2【速记清单】-2023-2024学年八年级英语下册单元速记•巧练（仁爱版）（原卷版）

第页Unit7FoodFestivalTopic2I’mnotsurewhetherIcancookitwell.Unit7Topic2话题词汇动词类___________v.增加,添加___________v.用油煎,用油炸___________v.进餐,用饭___________v.采,摘;拾起,采集;挑选___________v.(喝东西时)发出啧啧的声音名词类___________n.猪肉___________n.肘,肘部___________n.油___________n.一块(片,张,件……)___________n.洋葱(头)___________n.小吃___________n.香肠___________n.碗,盒___________n.匙,调羹___________n.平底锅___________n.面条___________n.梨___________n.筷子___________n.火腿___________n.黄油,奶油___________n.海鲜,海味___________n.锅;壶,瓶,罐___________n.方式;举止;态度ingredient n.______________________n.叉,餐叉___________n.餐巾___________n.菜肴;碟,盘___________n.(人坐时)膝部___________n.(拇指以外的任何一个)手指形容词&副词类___________adv.微小地,细微地___________adv.轻微地,轻轻地___________adv.健康地___________adv.吵闹地,聒噪地___________adv.安静地,寂静地___________adj.正式的___________adj.有礼貌的,有教养的___________adj.南方的,南部的___________adj.快的,迅速的___________adj.不礼貌的,粗鲁的重点短语cut_______ 切碎,剁碎table_______ 餐桌礼仪,用餐的规矩eat_______ 吃完,吃光______________sb./sth. 为某人/某事干杯(或祝酒)far______________ 远离______________ 捡起;获得;收拾_______the______________ 与此同时_______sth._______sth. 把某物加进某物fill…_______… 用……装满……_______oneself_______sth. 自便吃（喝）…start_______ 以……开始，始于_______sth._______dosth. 使用某物做某事finish_______sth. 完成做某事/做完某事重点句型1. ButI'mnotsure_______Icancookitwell. 但是我不确定能否把它烹饪好。2. —_______youlikeme_______helpyou? 需要我帮忙吗? —Yes,please.It'sverykind_______you. 好啊。你真是太好了(太感谢你了)。3. _______isfun. 烹饪真有趣。4. Couldyou_______ushow_______makeit? 你能告诉我们该怎么做吗?5. —Wouldyoumind_______welearn_______makeit_______you? 你介意我们跟你学做三明治吗? —Ofcourse_______. 当然不介意。6. Practice______________. 熟能生巧。7. Help______________somesoup. 自便喝点汤。8. Theanswer_______thatyoushouldspeak_______andsmile______________. 答案就是你应该小声说话并且经常笑。9. Remember______________drinktoo_______. 记住别喝太多。10. _______youcan't_______theserules,justdo_______otherpeople_______. 如果你记不住这些规则，跟着别人做就可以了。11. —Canyoutellme_______it'spolitetoeat_______yourarmsorelbows_______thetableinAmerica? 你能告诉我在美国吃饭时把胳膊或肘部放在桌上是否礼貌吗? —Yes,Ican.It's_______. 是的,我能。那是不礼貌的。12. —Doyouknow_______ornotit's_______tosmoke_______amealinFrance? 你知道在法国吃饭时吸烟是否不礼貌的吗? —Yes,Ido.It'simpolite. 是的,我知道。那是不礼貌的。语法宾语从句（II）--if或whether引导的宾语从句【考点1】It'sverykindofyou.你真是太好了(太感谢你了)。【详解】It'sverykindofsb.意为“某人真好”,常用于表扬、赞美对方，也可用于对对方所做的事表示感谢。如:—Don'tworryaboutyourlessons.Icanhelpyou.别担心你的功课。我可以帮你。—Thankyou!It'sverykindofyou.谢谢。你真好。【链接1】①kind作名词时,意为“种类”。常见用法有：akindof一种manykindsof许多种allkindsof各种各样的differentkindsof不同种类的kindof稍微，一点儿【链接2】②bekindtosb.意为“对某人友好,善待某人。”如：Theoldmaniskindtothechildren.那位老人对这些孩子很不错。【辨析】be+adj.+ofsb.与be+adj.+forsb.的区别。如:①It'sverykindofyoutodothat.你那样做真是太好了。kind表示的是of后的人称的特点、特征或性格。类似的形容词还有:good,nice,wise,clever,cruel等。②It'simportantforstudentstoworkhard.对于学生来说，努力学习很重要。important表示后面真正的主语即不定式的特点，forsb.意为“对于某人来说”。【典例】1.—Wouldyoulikemetohelpwiththecooking?—Great.______A.It’sverykindofyou.B.It’sapleasure.C.Icanmanageit.D.Icandoiteasily.2.It’sverynice_____youtohelpwithmyEnglish.【考点2】First,cutsomecookedmeatveryfinely.首先，把一些熟肉切碎。【详解】(1)cut…finely意为“把……切得精细”。副词修饰动词时，通常放在动词后面。类似的表达有：frythemeatlightly稍微炒一炒肉;addthericeslowly慢慢地放入米饭。如：Markcutthemeatfinelyfirstandthenputitontheplate.马克先把肉切碎了，然后再把肉放碟子上。【链接】cutout意为“裁剪,剪切”。如:Thedressmakercutouttheclothandmadeitintoabeautifuldress.裁缝师傅把布料裁出来，做成了一件漂亮的连衣裙。【拓展】①cut…into…意为“把······切成……”。如:Thegirlcutthebreadintothreepieces.这个女孩把面包切成了三片。②cutup意为“切碎，剁碎”，代词作宾语时应放在cutup中间。如:Jeff'smotherhastocutupallhisfoodforhim.杰夫的妈妈不得不为他将所有食物切碎。③cutoff意为“切掉,割断;中断,切断(煤气、电、水等)的供应”。如：Thefathercutofftheelectricityangrilybecausehissonplayedgamestoolong.那位父亲气愤地切断了电源，因为他的儿子玩游戏玩太长时间了。④cutdown意为“砍倒(树);减少,缩减”。如:Peopleshouldstopcuttingdowntheforest.人们应该停止砍伐森林。(2)cooked在此处是过去分词作前置定语，相当于形容词，意为“煮好的，煮熟的”。类似用法有：brokenglass碎玻璃。此外，过去分词还可以作后置定语。如：amannamedTom一个叫汤姆的人Therewasnobodyleft.没有人留下。(3)完成一件事需要一连串动作，这时就可以用表示先后顺序的副词。如：First…,Second…,Next…,Then…,Finally…,Atlast…首先⋯⋯,其次⋯⋯,再次⋯⋯,然后⋯⋯,之后……,最后……【典例】1.He______________（把……切碎）theporkandputitintoabowl.2.Mike_______thepizza_______bite-sizedpieces.A.cut;intoB.put;intoC.put;onD.cut;on【考点3】Afterthat,fillthebowl70%-80%fullwithbonesoupslowly.之后,慢慢地往碗内倒入七八成满的骨头汤。【详解】fillv.意为“注满,填满”。fill…with…意为“用⋯⋯装满⋯⋯”，主语通常为人。如：Jimfilledtheglasswithwater.吉姆把玻璃杯里装满了水。【链接】befullof意为“装满……”。如:Thebottleisfulloforangejuice.这个瓶子装满了橘汁。【拓展】befilledwith意为“装满⋯⋯”。如:Thebowlisfilledwithrice.这个碗盛满了米饭。【典例】1.Whenyouservetheteatosomebody,youshould_____thecup70%full_____theteaslowly.A.put;intoB.fill;inC.fill;withD.add;to2.Thebusis______people.A.fullwithB.filledofC.fullofD.fillwith【考点4】Wouldyoumindifwelearntomakeitfromyou?你介意我们跟你学做三明治吗?【详解】Do/Wouldyoumindif…?用于请求允许或客气地请人做某事。如：—DoyoumindifIsmoke?你介意我吸烟吗?—Sorry,butIdo.抱歉,我介意。回答用mind的问句时要注意yes或no都是针对mind(介意、在乎)选用的，表示“介意、在乎”时，选用yes，后面跟的句子是不让对方做某事。如：Sorry,you'dbetternot./I'mafraidyoucan't./Iwishyouwouldn't…/I'msorry,butit'snotallowed…/I'dratheryoudon't.表示“不介意、不在乎”时选用no，后边跟的句子是允许对方做某事。如：No,ofcoursenot./No,certainlynot./No,notatall./Surenot./No,goahead./No,please(do)./No,doasyoulike.如:—Wouldyoumindmyopeningthedoor?你介意我开门吗?—Yes,you'dbetternot./No,certainlynot.是的，你最好别开。/不介意，你当然可以开。【链接】(1)Do/Wouldyoumind+v.-ing?用于客气地提出请求。如：Wouldyoumindgivingmeaglassofwater?请给我一杯水，好吗?(2)Do/Wouldyoumind+one's+v.-ing?用来提出询问，征求对方的意见(在非正式文体中，v.-ing前的所有格可换为宾格)。如：Doyoumindmy/mesmokinghere?你介意我在这里吸烟吗?【典例】1._____________________________Iparkmycarhere?你介意我把车停在这吗？2.—Wouldyoumindlendingmeyourruler?—______.Hereyouare.A.Ofcoursenot.B.Idon’tagreeC.That’sallright.D.Yes,I’dloveto.【考点5】It'spolitetoeatupthefoodonyourplate,sodon'ttakemorefoodthanyouneed.把你盘子里的食物吃完是有礼貌的。因此，吃多少拿多少就行了。【详解】(1)eatupsth./eatsth.up意为“吃完”。【拓展】useup意为“用完”;drinkup意为“喝完”。如:(2)need做动词，意为“需要”。还可以用作不可数名词。如：【典例】1.Theboywassohungrythathe___________thericesoon.这男孩如此饥饿以至于很快就把米饭吃完了。2.Harry___________allhismoneysoon.哈里很快就花完了所有的钱。3.Thereisnoneed___________.不必读了。【考点6】Whenyoudrinktosomeone,you'dbetterraiseyourcuporglassandtakeonlyalittle.当你向某人敬酒时，你最好举起酒杯且只喝一点。【详解】(1)drinktosb./sth.意为“为某人/某事干杯(祝酒)”。如:Let'sdrinktoyourparents'health.让我们为你父母的健康干杯。(2)someone为不定代词,意为“某个人,有个人”。如:Listen!Thereissomeoneknockingatthedoor.听！有人在敲门。【链接】someone,anyone,everyone,noone可与somebody,anybody,everybody,nobody通用,在句中作主语，宾语和表语时，视为单数。someone,everyone仅指“人”,而someone,everyone通常指“物”,也可指“人”。如:Everyonecandothis.人人都能做这事。everyone不能与of连用,只能说everyoneof…。如:保护环境人人有责。Everyoneshouldprotecttheenvironment.Everyoneofusshouldprotecttheenvironment.(3)raiseone’sglass意为“举杯”。raise作动词,意为“举,抬起;喂养;筹集”。raiseone’sglassorcup意为“举杯”。类似的说法还有:raiseone’shands举手raiseone’seyes举目,仰视raiseafamily养家raisemoney筹钱【典例】1.—WearegladtomakefriendswithChinesepeople.—Let’s____________（为……干杯）ourfriendship.2.—Please______yourhandbeforeaskingaquestion.—OK.Iwon’tforgetit.A.raiseB.riseC.putD.leave【考点7】Remembernottodrinktoomuch.记得别喝太多。【详解】(1)remembertodosth.意为“记得要做某事(事情还没有做)”,其否定形式remembernottodosth.意为“记得不要做某事”。【辨析】remembertodosth.与rememberdoingsth.的意义有所不同rememberdoingsth.意为“记得做过某事”(事情已经做过)。如：Remembertoturnoffthelightsandfans.记得要关掉电灯和电风扇。(还没关)Jackrememberedleavinghisbikethere,butnowit'sgone.杰克记得把自行车放那儿了，但现在(自行车)不在了。(过去过自行车放这里)(2)toomuch意为“太多”。在句中作状语,修饰动词drink。如:Don'twatchTVtoomuch.It'sbadforyoureyes.不要看电视太久，这对你的眼睛有害。【典例】1.Remember______beforeyoudrive.A.don’tdrinkB.doesn’tdrinkC.notodrinkD.notdrinking【考点8】Willpeopleleaveassoonastheyfinisheatinginwesterncountries?在西方国家,人们一用完餐就离开吗?【详解】(1)由assoonas引导的时间状语从句,主句用一般将来时，从句要用一般现在时。(2)finishdoingsth.意为“完成某事”。如:Michaelhadtoreturnthebooktothelibraryontimethoughhedidn'tfinishreadingit.迈克尔虽然还没看完那本书，但不得不按时把它还回图书馆。【链接】enjoydoingsth.意为“喜欢做某事”,与finishdoingsth.用法一样,动词只能接动名词,而不能用动词不定式。如：Manypeopleenjoytravelingbycar.很多人喜欢自驾游。【拓展】英语中还有很多其他不能跟不定式，只能跟动名词作宾语的动词。如:advise,consider,suggest,miss,allow寺。如:PracticespeakingEnglishoften,andyou'llmakeprogress.经常练习讲英语，你会进步的。【典例】1.Marywillcallherfriendassoonasshe_________(arrive)there.玛莉一到那儿就会给她的朋友打电话。2.—Whenwilltheyfinish_____thebridgebetweenthetwocities?—Maybenextmonth.Theworkersaretryingtheirbestnow.A.tobuildB.buildingC.tocrossD.crossing【考点9】InpartsofIndia,peopleusetheirfingerstopickupthefood.在印度的一些地方,人们用手指拿食物吃。【详解】pickup意为“拾起,捡起”。如:Thelittlemonkeypickedupabigstone.小猴子捡起了一块大石头。【拓展】pickup还意为:①(车船等)搭载客人，驾车迎接(某人)。如：Theschoolbusoftenpicksupthestudentstogotoschool.校车经常接学生去上学。②接收，收到。如：MyTVsetcanpickupCCTV-4.我的电视机能收到中央4台。【典例】1.—Willyou______allyourtoys?—Yes,Iwilldoitinthreeminutes.A.putupB.pickupC.lookupD.wakeup【考点】宾语从句（II）--if或whether引导的宾语从句【点拨】宾语从句表示不确定或疑问时，由whether/if引导，表示“是否，是不是；能否”等。引导宾语从句通常用whether而不用if的几种情况：(1)whether引导的从句居于句首。如:WhetherTedagreeswithmeornot,Idon'tknow.泰德是否同意我的意见，我不知道。(2)从句位于介词后作介词宾语。如：Johndoesn'tcareaboutwhetheritwillra