五年级语文上册阅读素养专训4作业

第四单元阅读素养专训习题课件·人教版语文五年级上册一、

语文要素强化练。爱国的杜子威在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威，出生在日本，在东京获得博士学位。1972年，他离开日本，和妻子一起回到了祖国。侨居在日本的父亲为杜子威所在的苏州医学院附属医院建造了一座研究室，花了整整一百万元人民币。杜子威不要一点儿报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威很奢侈，问他：“你戴的是什么牌子的手表？”他爽朗地笑道：“国产的，苏州牌，45元，走得相当准。”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用，人们都被他这种崇高的精神感动了。1979年，杜子威率领医学代表团访问日本，他离开日本7年了，家人听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。可是，等了好几天，也不见他的身影。原来，访日时间只有半个月。杜子威舍不得这宝贵的时间，把它全用在了工作上，只有归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。1982年，杜子威再次到日本访问。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。临走前，父亲给他一台彩色电视机，杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后给我寄点儿。”这位博士以辛勤的汗水换取了累累硕果，用来报答自己的祖国。他和同志们共同努力，研究脑神经疾病。现在，中国在这方面的研究已进入了世界先进行列。1.短文的题目是“爱国的杜子威”，杜子威的爱国主要体现在哪些方面？请用列提纲的方式概括出三点。(1)____________________________________________(2)____________________________________________(3)____________________________________________把研究室无偿献给国家，自己省吃俭用。投身于科研工作，舍不得利用宝贵时间回家。一心为国，专注研究。点拨：本题考查检索能力、理解能力和概括能力。通读全文，由第2段可知，杜子威把研究室无偿献给了国家，自己却省吃俭用；由第3段可知，杜子威忘我工作，很少回家；由第4段可知，杜子威为国家节省外汇，同时不在意物质享受，一心扑在专业研究上。2.戴45元的手表说明杜子威(

)A.很小气 B.生活朴素C.喜欢国产的手表D.讨厌外国品牌的手表点拨：本题考查理解能力。杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，说明他并不小气，故A项有误；文中并没有明确地表示出杜子威对手表品牌的喜好，故C、D两项有误；杜子威把研究室献给了国家，不要一点儿报酬，自己还“省吃俭用”，可见他生活朴素。故选B。B3.下列资料中，不能帮助我们更好地理解这篇短文所要表达的情感的一项是(

)A.杜子威的个人成就。B.家人是怎么款待杜子威的。C.1972年前后中国发展的情况。D.研究脑神经疾病的作用及意义。B点拨：本题考查理解能力。通过题目可知，短文主要表达的是杜子威的爱国精神。了解“杜子威的个人成就”，可以知道杜子威在业界的权威性；了解“1972年前后中国发展的情况”，可以知道当时的中国属于比较落后的阶段；了解“研究脑神经疾病的作用及意义”，可以知道杜子威的社会地位。这三类材料能凸显出杜子威回国的意义，并能从中感受到他对祖国的热爱。而“家人是怎么款待杜子威的”这一资料更多表现的是家人对杜子威的亲情，与短文主题联系并不紧密，不能帮助我们更好地理解这篇短文所要表达的情感。4.结合短文及下面的资料，谈一谈为什么生于日本的杜子威毅然决定回国。杜子威，脑外科专家。祖籍江苏苏州，生于日本东京。1961年毕业于日本东京都庆应大学医学部。1969年获医学博士学位。曾任日本足利市红十字医院脑外科部长。1972年回国。他从未忘记自己是一个中国人。他用辛勤劳动取得累累硕果，来报答自己的祖国。在他和同事们的共同努力下，中国在脑神经疾病方面的研究现已经进入了世界先进行列。退休后，杜子威在苏州大学设立了杜子威医学奖学金，还积极发挥自身优势，为苏州和日本之间的医学交流作贡献，先后为苏州培养了一批批优秀的脑外科专家。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：因为杜子威从未忘记自己是一个中国人。虽然杜子威生于日本，家人也都在日本，并且他在日本已经取得博士学位，也有了稳定的工作，可是，为了报答自己的祖国，用自己的医术成就造福国人，他毅然回国。这是他的爱国精神的体现。二、

拓展阅读专项练(非连续性文本阅读)。家国情怀筑未来材料一：家是最小国，国是千万家，每个人的生命体验都与家国紧密相连。家与国，哺育了我们每个人的生命，亦是我们每个人的精神归属。无论走到哪里，无论身在何处，小家与大国始终是镌刻在中华儿女灵魂中永不磨灭的印记。材料二：妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊……他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的……妈妈，稻子熟了，我想您了！(选自袁隆平《妈妈，稻子熟了》，有删改)材料三：•我的童年是在抗日战争的烽火中度过的，我知道民族的屈辱和苦难。当我能用科学成就在世界舞台上为中国争得一席之地时，“杂交水稻之父”的称谓也好，各种名目的科学大奖也好，都不重要。我首先想到的是，我为中国人赢得了荣誉和尊严。

——袁隆平•我们的团队有强烈的爱国主义精神，有着对国家使命的高度责任感与担当，整个团队的奋斗与奉献，团结与协作，必将促进创新与发展。所以，我一直坚信我们的团队一定能够创造奇迹，挽救众多疟疾患者的生命。 ——屠呦呦•我不爱武器，我爱和平，但为了和平，我们需要武器。假如生命终结后可以再生，那么，我仍选择中国，选择核事业。 ——邓稼先材料四：•为中华之崛起而读书。——周恩来•我有两个梦：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。“禾下乘凉梦”就是超级杂交稻高产、更高产、超高产，目前正逐步接近这个梦。“杂交水稻覆盖全球梦”是希望超级稻走出国门，造福世界。——袁隆平1.“杂交水稻之父”袁隆平有两个梦：一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。如果选择一个词语来赞美袁隆平，下面最恰当的一项是(

)A.通情达理B.大义凛然C.志存高远D.秉公执法C点拨：本题考查理解能力。“通情达理”的意思是懂得道理，说话做事合情合理；“大义凛然”的意思是威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈；“志存高远”指胸怀远大的志向；“秉公执法”的意思是根据公正的原则执行法令。题干说袁隆平有两个梦。可见他是有远大志向的人，因此选C。2.材料三的名人语录集中体现了(

)A.他们热爱和平，反对战争。B.他们有强烈的爱国主义精神。C.他们对世界有杰出贡献。D.他们在科学领域取得重大成就。B3.根据材料，下面说法不正确的一项是(

)A.袁隆平的心里不光装着祖国人民，还装着世界人民。B.袁隆平的母亲对他影响至深，他对母亲怀有真诚的感恩和深深的怀念之情。C.屠呦呦把爱国视为他们科研团队创造奇迹的唯一原因。D.“家与国，哺育了我们每个人的生命，亦是我们每个人的精神归属。”这一观点可以用材料二和材料三论证。C点拨：本题考查对材料内容的理解。根据屠呦呦的话可知，他们团队能创造奇迹不仅仅是因为爱国，还离不开高度的责任感与担当，整个团队的奋斗和奉献，团结与协作。因此C选项说法错误。4.结合材料四，说说新时代的少年应该确立怎样的人生梦想。__