9 我的战友邱少云（基础练习）2024-2025学年六年级上册语文统编版

六年级同步个性化分层作业9*我的战友邱少云一．试题（共10小题）1．读读写写制堡咳嗽伪轰2．看拼音写词语。hōngjīsōuchámànyánmiánbùkòngzhìkésouwěizhuāngniǔzhuǎn3．给下列带点的字选择正确的读音。楔入xiēxiè歼灭jiānqiān警戒jièxiè机械xièjiè搜索shōusōu毕毕剥剥bōbāo4．选词填空。发觉发现感觉（1）他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难他们。（2）这样一来，我们就会被山头的敌人。（3）敌人已经到他们的前沿阵地不太安全了。5．对号入座填词语。只要……就……；虽然……但是……；宁愿……也不……；因为……所以……①邱少云牺牲自己，破坏革命纪律。②邱少云从火里跳出来，可以把身上的火扑灭。③敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，没有胆量冒着我军的炮火出来搜查。④邱少云严格遵守纪律，像千斤巨石一样，趴在火堆里一动也不动。6．火眼金睛绷坳炕袄嘹棚幼坑沃缭7．给下列句中加点的字选择正确的解释。（填序号）仗：①古代兵器的总称；②拿着（兵器）；③指战争或战斗；④凭借，倚仗。（1）我只盼望快点儿天黑，好痛痛快快地打仗。（2）他喜欢这种仗剑走天涯的生活。（3）这不是明火执仗的抢劫吗？8．指出下列句子运用的修辞手法。（1）火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个儿包住了。（2）我的心紧缩着，我怎么不为这个年轻的战士担心呢？（3）我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。9．按要求完成句子练习。（1）谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改为陈述句）（2）一团烈火把邱少云整个包围了。（改为“被”字句）（3）这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。①这个句子运用了的修辞手法，表现了邱少云坚强的。②用相同的修辞手法仿写句子。10．将下列抗美援朝时期涌现的英雄人物与其事迹连线，并在方框里写下自己的感想。黄继光卧火海，忍剧痛，严守潜伏纪律罗盛教挺胸膛，堵枪眼，视死如归杨根思冒严寒，跳冰窟，勇救少年邱少云抱炸药，冲敌阵，与敌人同归于尽

六年级同步个性化分层作业9*我的战友邱少云参考答案与试题解析一．试题（共10小题）1．读读写写制制堡堡咳咳嗽嗽伪伪轰轰【考点】汉字书写．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，认真临摹题目中汉字，将字写正整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为：制堡咳嗽伪轰【点评】汉字临摹是练习书写的重要方法之一，在学习生字时要注意汉字的书写，写一手好字，对我们的一生都有好处。2．看拼音写词语。hōngjī轰击sōuchá搜查mànyán蔓延miánbù棉布kòngzhì控制késou咳嗽wěizhuāng伪装niǔzhuǎn扭转【考点】看拼音写汉字．【答案】轰击搜查蔓延棉布控制咳嗽伪装扭转【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：轰击搜查蔓延棉布控制咳嗽伪装扭转【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．给下列带点的字选择正确的读音。楔入xiēxièxiē歼灭jiānqiānjiān警戒jièxièjiè机械xièjièxiè搜索shōusōusōu毕毕剥剥bōbāobō【考点】汉字读音．【答案】见试题解答内容【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】剥：[bāo]去掉外面的皮或壳。[bō]义同“剥”（bāo），专用于合成词或成语，如剥夺，生吞活剥。故“毕毕剥剥”的“剥”读音为bō。故答案为：xiējiānjièxièsōubō【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。4．选词填空。发觉发现感觉（1）他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。（2）这样一来，我们就会被山头的敌人发觉。（3）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。【考点】选字词填空．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】发觉：开始知道。发现：第一次看到或知道。感觉：觉得，认为。（1）们身上披着厚厚的茅草作伪装，很难一下子就看到，故选“发现”。（2）之前没有被发现，但一有动静就会让山头的敌人觉察到，故选“发觉”。（3）敌人觉得他们的前沿阵地不太安全，可用“感觉”。故答案为：（1）发现；（2）发觉；（3）感觉。【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。5．对号入座填词语。只要……就……；虽然……但是……；宁愿……也不……；因为……所以……①邱少云宁愿牺牲自己，也不破坏革命纪律。②邱少云只要从火里跳出来，就可以把身上的火扑灭。③敌人虽然已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，但是没有胆量冒着我军的炮火出来搜查。④因为邱少云严格遵守纪律，所以像千斤巨石一样，趴在火堆里一动也不动。【考点】关联词．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】①“牺牲自己”与“破坏革命纪律”是选择关系。故选“宁愿……也不……”；②“从火里跳出来”与“可以把身上的火扑灭”是条件关系。故选“只要……就……”；③“已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了”与“没有胆量冒着我军的炮火出来搜查”是转折关系。故选“虽然……但是……”④“邱少云严格遵守纪律”与“像千斤巨石一样，趴在火堆里一动也不动”是因果关系。故选“因为……所以……”故答案为：①宁愿……也不……；②只要……就……；③虽然……但是……；④因为……所以……。【点评】关联词语在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。6．火眼金睛绷绷带坳山坳炕火炕袄棉袄嘹嘹亮棚草棚幼幼小坑土坑沃肥沃缭缭绕【考点】组词．【答案】见试题解答内容【分析】考查了辨字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，可放在词语中结合词义来进行分析。如：“绷”束，包扎，左右结构，组词“绷带”；“棚”棚子，左右结构，组词“草棚”。【解答】故答案为：绷带山坳火炕棉袄嘹亮草棚幼小土坑肥沃缭绕【点评】对形近字写错的原因主要是对字义的理解不透彻，回生快，根据对低年级学生这种特点采用了通俗、有趣的方法帮助学生识义、辨形。7．给下列句中加点的字选择正确的解释。（填序号）仗：①古代兵器的总称；②拿着（兵器）；③指战争或战斗；④凭借，倚仗。（1）我只盼望快点儿天黑，好痛痛快快地打仗。③（2）他喜欢这种仗剑走天涯的生活。②（3）这不是明火执仗的抢劫吗？①【考点】多义字．【答案】（1）③；（2）②；（3）①。【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。【解答】（1）打仗：战斗。故选③。（2）仗剑：持剑。故选②。（3）明火执仗：点着火把，拿着武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事。故选①。故答案为：（1）③；（2）②；（3）①。【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。8．指出下列句子运用的修辞手法。（1）火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个儿包住了。拟人（2）我的心紧缩着，我怎么不为这个年轻的战士担心呢？反问（3）我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。比喻【考点】修辞手法．【答案】（1）拟人；（2）反问；（3）比喻。【分析】考查了修辞手法。根据句子中的关键词提示判断修辞手法即可。【解答】（1）从“包住”可知运用了拟人的修辞。（2）从“怎么不……呢”可知，引用了反问的修辞。（3）从“像”可知运用了比喻的修辞。故答案为：（1）拟人；（2）反问；（3）比喻。【点评】平时要多读书，多练习，作答时才能得心应手。9．按要求完成句子练习。（1）谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改为陈述句）谁都不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。（2）一团烈火把邱少云整个包围了。（改为“被”字句）邱少云被一团烈火整个包围了。（3）这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。①这个句子运用了比喻的修辞手法，表现了邱少云坚强的意志。②用相同的修辞手法仿写句子。天上的月亮好像大圆盘。【考点】陈述句；改写句子；句子仿写；修辞手法．【答案】（1）谁都不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。（2）邱少云被一团烈火整个包围了。（3）①比喻意志；②天上的月亮好像大圆盘。【分析】考查了句子的改写、陈述句、仿写句子和修辞手法。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。【解答】（1）改为陈述句。把“谁能……呢”改为“谁都不能”，结尾用句号。（2）改为“被”字句。把“邱少云”放在句子的前面，用“被”相连。（2）①这是比喻句，表现了邱少云坚强的意志。②仿写时注意写出一个比喻句即可。故答案为：（1）谁都不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。（2）邱少云被一团烈火整个包围了。（3）①比喻意志；②天上的月亮好像大圆盘。【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。10．将下列抗美援朝时期涌现的英雄人物与其事迹连线，并在方框里写下自己的感想。黄继光卧火海，忍剧痛，严守潜伏纪律罗盛教挺胸膛，堵枪眼，视死如归杨根思冒严寒，跳冰窟，勇救少年邱少云抱炸药，冲敌阵，与敌人同归于尽抗美援朝战争是保卫和平、反抗侵略的正义之战。参与战争的中国人民志愿军个个都是英雄，他们以自己的鲜血乃至生命诠释了和平的重要性。他们是中华民族的英雄儿女，是祖国安全和世界和平的坚强卫士，是“最可爱的人”！【考点】知识百科；扩展写话．【答案】黄继光——挺胸膛，堵枪眼，视死如归罗盛教——冒严寒，跳冰窟，勇救少年杨根思——抱炸药，冲敌阵，与敌人同归于尽邱少云——卧火海，忍剧痛，严守潜伏纪律抗美援朝战争是保卫和平、反抗侵略的正义之战。参与战争的中国人民志愿军个个都是英雄，他们以自己的鲜血乃至生命诠释了和平的重要性。他们是中华民族的英雄儿女，是祖国安全和世界和平的坚强卫士，是“最可爱的人”！【分析】本题考查了百科知识、扩展写话。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。【解答】黄继光——挺胸膛，堵枪眼，视死如归1952年10月19日晚，黄继光所在的第2营奉命向上甘岭右翼597.9高地反击。在离天亮只有40多分钟时，黄继光用胸膛堵住疯狂扫射的敌人地堡机枪眼英勇牺牲。罗盛教——冒严寒，跳冰窟，勇救少年1952年1月2日，罗盛教在朝鲜平安南道冒着零下20摄氏度的严寒，三次跳入冰窟中抢救落水朝鲜儿童崔莹而不幸牺牲。杨根思——抱炸药，冲敌阵，与敌人同归于尽杨根思1922年11月