毕业论文居住区规划的开题报告

毕业论文居住区规划的开题报告一、研究目的和意义愉悦港湾居住区坐落在宁河县政府芦台镇主要干道光明路东侧。规划建筑形态有四层半、五层半住宅、联排别墅、单体别墅，建筑风格极富现代气息，迎合了现在人们追求高品质的心理。住宅小区绿化率达到国家规定的要求，让人感到是生活在绿色的大自然中，使人们感到拥有一个四季如春的家。人作为自然的产物，处于天地之间，社会之中，对于自然具有依赖性和亲和力，随着人们对自然的渴望，都希望营造一个幽美典雅的环境。因此，此次小区设计以生态环境优先为原则，充分体现对人的关怀，坚持以人为本，大处着眼，整体设计。在规划的同时，辅以景观设计，最大限度的体现居住区本身的底蕴，设计中尽量保留居住区原有的积极元素，加上合谐亲切的人工造景，使居民乐居其中。在此次小区设计过程中，建筑与环境并重，现实与适当超前结合。做到了二三十年不落后，需要时还可再改造、提高。住区的功能区布置得当，有丰富的层次，布局结构有特色。住区以居住为主体，但在教育医疗、文化娱乐、体育锻炼、交通出行、园林绿化等功能区也环绕居住中心，根据人的需要，合理布置。尤其是居住区的绿化非常到位，净化了空气和水面，落实到了防风、防尘、防晒措施，改善了当地小气候，使住区生态环境比原来好得多。居住区是一个城市中住房集中，并设有一定数量及相应规模的公共服务设施和公用设施的地区，是一个在一定地域范围内为居民提供居住、休憩和日常生活服务的社区。它包括居住区、居住小区、居住组团、住宅街坊和住宅群落等，它不仅是传统意义上的相对独立的生活居住地段，同时还是一个社会学意义上的社区，它包含了居民相互间的邻里关系、价值观念和道德准则等维系个人发展和社会稳定与繁荣的内容[1]。居住区规划从社会发展的角度看来其目标是期望形成一个良好的社区，是构建一种广义交流层次上的良好的人际关系，从物质形态构筑而言可以说是提供一些场所[2]。从居住区在中国发展的历程来看，随着城市经济、社会的发展和居民生活水平的提高，已建居住区已不适应现代人的居住要求，居住区规划设计需要考虑更多的问题。三、主要参考文献[1]俞孔坚.景观的含义[J].时代建筑.2002,33(4):15-18.[2]郭淑芬.田霞.小区绿化与景观设计[M].北京:清华大学出版社.2006.59-62.[3]俞孔坚.中国人的理想环境模式及其生态史观[J].北京林业大学学报.1990,54(2):120-122.[4]俞孔坚.景观网络的构建与组织——石花洞风景名胜区景观生态规划探讨[J].城市规划学刊.2005,23(3):68-71.四、主要研究内容及预期目标主要研究内容愉悦港湾小区规划设计，设计重点放在对人的细致关爱，做到了"常年叶绿，四季花开；开门见绿，推窗见景；雨不见泥，风不起尘；空气清新，赏心悦目"。住区的交通道路方便了居民出入、迁居，满足消防、救护需要，减少对住的干扰，保证住的安宁为原则进行布置，达到了通达性、安全性、方便性、一体性、多层次性的要求。住宅区整体上满足人的健身需求、安全需求、文化需求、舒适需求、交往需求、休闲需求。预期目标居住区规划总设计做到因地制宜、合理布局、功能完备。争取做到一流的外观，一流的绿化，一流的内涵，一流的生活设施、一流的物业管理。

五、研究方案（拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施等）拟采用的研究方法（100字左右）：1、对所规划的居住区内部以及周边环境进行调查进行现场勘察。2、利用问卷调查的方式理清现住居民对本小区现状的意见，归类居民的文化涵养及年龄层次。3、查阅大量相关资料。4、制定设计方案，主题，并围绕此主题进行规划设计。5、初步设计规划草图。6、更深一层完善草图。7、毕设完成。准备工作情况及主要措施（200字左右）：做足准备工作，实际居住区进行实地考察，了解居住区的人口容量以及人群层次，给设计方案进行定位，随时记录下各种有用信息。根据小区实际情况绘出平面图，查阅图书馆和资料室等文献资料，并利用网络资源来完善设计，对于设计过程中遇到的问题与困难，及时向导师请教，多与导师进行交流，纠正错误。六、工作进度安排（分阶段描述时间安排和主要工作内容，200字左右）2010年10月—12月确定设计方向及题目。2011年01月—02月现场勘查记录资料。2011年02月—03月做问卷调查，结合所得结论绘制功能分区及平面图。2011年3月01—27日确定大体布局及根据实际绘制局部效果图草图。2011年3月27-30日绘制平面图。2011年4月01-20日将已绘制的平面图及功能分区图给老师批改。2011年4月20-25日最后确定功能分区及效果图小样。2011年4月25-30日再次实地考察分析并绘制道路系统平面图。2011年4月31-5月16日确定最终详细方案，认真遵循老师所给的意见绘制修改方案。2011年5月16-30日制作电子版的毕设，加上详细合理的设计说明。设计完成，准备答辩。指导教师意见：指导教师（签字）：年月日教研室意见：教研室主任（签字）：年月日注：1．如果学生做的是毕业论文，封皮上就是“毕业论文开题报告”；如果学生做的是